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我长大了六(1)班

2021-01-29 15:59:26 41

进入学校大门,左边有一排整齐的玫瑰花丛,右边是紫藤走廊。秋天来了,紫藤花落下了,就像紫藤花的雨一样,我忍不住踩了它。春天来了,紫藤花悄悄伸出头去观察我们。我的中学时代将从这里开始。

我在六年级(1)长大

从六年级的第二学期开始,学校开设了一门新的课程-创意课程,该课程也分为两种类型的车床3D打印。作为六年级学生,我们很幸运有机会参加实际课程。我们的课程分为两组:单数和双数。单一数字首先学习3D打印,而双重数字则学习车床。刚开始时,人数众多的学生(包括我在内)并不开心,他们认为3D打印绝对比车床更有趣。后来,沉先生将我们介绍给了车床老师。 。

在第一堂课上,苏老师大部分时间都在跟我们谈论安全问题。苏老师拉着嗓子说:“我们的车床就像汽车一样危险……”他说,他给了大家一封承诺书。 “来吧!大家,仔细看看,然后复制最后一段!”我们都低下头,仔细看了看。然后,在复制后,选择了四个一组并选择了领导者。

苏老师拍拍手,继续拉着嗓子说:“剩下的时间,我会带你到车床教室的!你会根据你的学生人数在外面排队!”当我们在外面排队时,我们去了教室。一个喜欢唱歌的百灵鸟,不停地聊天!

当我们到达教室时,苏老师说:“现在按组号坐,不要忘记进入教室时要做的第一件事!”我们涌入教室,脱下红色围巾,将它们放在指定的橱柜里,然后女孩们girls着头发。 。 “现在,让我问一下,刚才提到的弓形床是哪一个?”苏老师再次大喊大叫,拉了嗓子。每个人都看着他们面前的三台机器,然后一致回答:“就是这样!”并用手指指着弓锯机。

在第二节课中,苏老师给每组两个任务:1.画两个七巧板; 2.画出笔架的分解图。

在第三节课中,苏老师开始允许我们使用锯。苏老师要我们看上一堂课上的拼图游戏。我和盛业彦在一起,姜毅和赵俊浩在一起。起初,我和盛业彦使用一台普通的锯床,但是我们已经受不了了。即使过了一会儿,木板也是如此摇晃,以至于我们的手都感到酸痛。苏老师幸运的说:“每个人都亲身体验了锯床!现在与队友们换个位置,体验另一台锯床!”我的盛业彦拿着一块木板来到了弓锯机。幸运的是,这台锯床的一部分可以压住电路板并减少大部分抖动。根据木板,它们也很直。

在安排木板的过程中,我们非常疲倦,双手酸痛。但是,我真的很喜欢在这个神奇的教室里进行实验和安排事物的过程。

下课后响起“叮叮铃”和“叮叮铃”的声音。我们把木板放在老师给的盒子里,无奈地离开了车床教室。仍然在紫藤走廊上,当我抬头时,刚出来的紫藤花似乎在嘲笑我们,并称赞我们给他们的同伴:“看!它们太神奇了!”在这几节课之后,学习“我们在车床上”立即改变了我们以前的错误思维,并变成:车床一定比3D打印更有趣!

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