党的作文：学雷锋主题班会_2000字
2021-12-30 22:46:56 13
首先，活动的目的
在今天的社会中，相当多的小学生缺乏互助和奉献精神。许多学生有这样的问题。现在的时代是什么人？学习雷锋太晚了吗？或者，学生只知道教师必须学习雷峰，但为什么要学习雷峰，但有很少的人回答。
通过“学习雷锋”主题课的活动，目的是指导学生了解：雷丰精神永远不会出门。雷峰精神的内涵是奉献精神，奉献精神是美国的真正含义，使得在留下善良的人（经验丰富的美丽）的过程中，学会关心周围的人，创造生活。
二，教育点
指导学生思考它，了解，学习雷锋精神，应该是一种有意识的行为;通过对雷锋契约的研究，雷峰的意思是什么意思雷峰的精神; “改善学生，让学生明白，雷峰的精神离我们不远。在我们周围的日常生活中，有很多小事。许多好人都是好事，他们是雷丰精神的表现。学习雷峰，而不是一个口号，而是一种有意识的行为。善于发现，寻找我们周围的“雷峰”。
第三，准备信息
1.组织学生使用报纸，网络，联系方式等。找到有关雷峰延迟的信息。
2.组织学生收集Lei Feng的示例和报价。
3.安排学生的“学习雷锋”主题课程的准备。
第四，活动的过程
1.指导学生说话，谈谈他们对雷丰契约的尊重，雷丰精神，雷峰的精神是什么意思？为什么学习雷锋？阅读雷丰的契约。
（行为）
雷峰，（1940--1962），中国人民解放军全心全意地送达了该模式，共产主义战士。湖南王城县人。 1949年，他参加了孩子们的团队，是孩子的负责人。 1954年，中国加入了中国少年。 1956年，乡镇人民政府是一位记者。很快，中国王城县共产党的公务员转移到工作模式。 1957年2月8日加入中国共产党青年联赛。他参与了水项目的建设，古山湖农场和鞍钢的建设，被评为多次模型和先进的生产者。 1960年，他参加了中国人民解放军。他被建立在该项目的军事指挥官中。当他被HEPING人民公社完成时，他在工厂和公社的部队捐赠了100元的钱。当他了解到辽阳地区在百年遭受大洪涝灾害时，100元将被送到辽阳市委。他对儿童的增长也非常关注，并作为一名小型先锋顾问，附近居民附近的社区。在过去的三年里，我被授予了二等优秀一次，三次，我被评为拯救模型，赢得了一个模型和一个社区的称号，并参加了沉阳三叠的代表会议。 1961年，它被筹集为一名队长，被选为抚顺市人民的代表。 1 [www.99zwowen.com] 1992年8月15日由于公共职责。 1963年1月7日，国防部被当作“雷风”的生命中的课程。 3月5日，3月5日，毛泽东毛泽东，“学习雷峰”。周恩来的问题“学习雷风：爱的课堂是一个明确的班级职位，统一的革命精神的单词和行为精神，公众在共产主义风格，以及身体的无产阶级战斗精神。”朱德威的话“学习雷峰，做董事长毛主席的好战士”。
（契约2）
雷丰在“雷峰日记”曾经说过这么段：“......如果你是一滴水，你滋养了一块寸的土地吗？如果你是晴朗的阳光，你会亮黑吗？如果你是一个黑暗？如果你是一个食物，你有培养有用的生活吗？如果你是一个最小的螺丝，你是否总是保持你的生活？如果你想告诉我们什么想法，你是在白天和晚上宣布最美丽的理想吗？你还活着吗？你还活着吗？你还活着你的劳动力为未来的人类生活，让世界变得更加美丽？我想问你，什么已经带来了未来？在生活的仓库中，我们不应该只不过是无穷无尽的付款。“
“生命有限，但服务对人民无限，我必须放进有限的生活，向人民投入无限的服务。”
（行为3）
弘扬雷峰的精神，不仅仅是一种易于推进个人的优秀品质，而是要弘扬一个国家的精神甚至是一个国家。所以我们不仅必须了解雷丰的精神，但是还要弘扬雷峰的精神。积极投资雷丰活动，研究他的指甲在学习和工作;从同学和同事中学习，他们有不利的，专家，帮助人们，并善于努力。
雷峰的精神的本质是爱，爱别人，爱情，爱情工作，爱自己。我们可以看到Lei Feng的全部，灿烂的笑容，我们可以从他的笑声那里了解。她意识到他从心中感到高兴。雷峰帮助了别人，温暖的朋友，快乐自己。雷峰是一个孤儿，从一个小，得到了对人们，党和政府的深刻关怀和热爱。因此，他对“我把聚会更加母亲”的感受来自心脏。他从别人那里得到了宝贵的爱，他回到了社会。他的爱和奉献精神是一个稳固的社会基础和丰富的情感原因。
雷峰的精神不是太空，或者说雷峰的精神不是雷峰的精神，雷锋的精神是爱的精神，而且相互帮助是人类的最古老，美丽的情感和精神。雷峰是一个促进爱情某个领域的人。人类总是需要爱，渴望爱，爱永远不会是时候，所以雷丰的精神永远不会出门。雷峰离开了我们，但他的痰不会进入，而雷峰的精神，他喜欢成为核心，永远不会是非法的。
2.对前一阶段的学生讨论，让学生对雷丰契约和雷丰的精神上有一定的了解，“雷风精神太过时间了？”
小队：雷峰的内涵是奉献精神。这是相互帮助的，莱峰的精神永远不会出去。
事实：今天，我了解到雷峰已经过时了。这是什么年龄，今年我会把雷风的老东西拿走吗？
3.学生可以自由地说：示例告诉你周围的好事。学习雷峰的行为是什么。
有许多生活雷丰周围的学生，比如通常这样做的小事，一些好人，所有帮助人们的例子都是雷峰的表现。擅长在我们周围寻找我们的“活雷风”。
班上班主任。
雷峰的精神永远不会有时间，雷峰的精神的内涵 - 奉献，互助，仍然有我们的生活，并被成千上万的人研究和继承。我希望学生能够弘扬雷峰的精神，互相爱着自己的实际行为，并创造一个团队的互助，让雷峰的精神继续。
