七篇小学集体的爱日记，记录班级爱的点滴，字数达到了400字
2024-05-13 09:52:41 4
有人把父爱比作大海;有人把母爱比作春雨;有人把老师的爱比作蜡烛。那么，集体的爱又是什么呢?下面是学坛作文网小编整理了相关的范文写作文章，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
篇一：集体的爱日记
时间过得真快，转眼一年又过去了。还有一年，我们就要离开朝夕相处的班级体了，真舍不得。
五年前，当我们融入到这个可爱的班集体是，我们还是一群天真，幼稚，什么都不懂的“小屁孩”。那时的我们嘴里唱着儿歌，手里数着1+2=3，从小热爱生活，有爱心。
五年，在这两千多个日子的相处了，是三十五名素不相识的同学变成了好兄弟，好姐妹。
在这个亲密无间的班集体中，大家都在努力学习，互相帮助。谁学习落后了，你帮助我，我帮助你，谁也不差谁太远。
你瞧，王文研和初雨航是对子，当王文妍有什么不会的题目时，初雨航总是在中午抽出时间，耐心的讲解给她听，直到她弄懂为止;稽超然学习较差，史雨蒙主动申请做到他旁边，帮助他;班里少了垃圾袋，墨水......陈婉婷总是积极的捐献出来;差班同学王子维的手摔伤了，龚志煜主动帮他抄作业......在这个充满爱的集体当中，每个人都是学习中的竞争对手，但每个人也都是朋友。
在这个亲密无间的集体中，你的困难就是我的困难。
你看，有的同学受伤了，总是有一些同学扶着他们去医务室涂药水;天下大雨，没带雨伞的同学会有人主动护送回家;课堂上，谁没带本子或者笔，只要你一不注意，它们就会奇迹般的出现在你们面前......在这个班集体中，人人都是学生，但人人又都是哥哥姐姐。
在相处近五年的日子里，是同学们的点点滴滴形成了一个爱的集体。在这个集体里，融入了我们的开心，悲伤，喜悦，难过，自豪，它记录着我们五年里的点点滴滴，我们热爱我们的班集体。
再过多少年，我们也会记住这个班级体的。因为，这是一个充满爱的集体!
篇二：集体的爱日记
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的美德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
有一次，我坐公共汽车时，坐到了一个位子——在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，又上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给老奶奶让座呀?”司机叔叔说着。我的耳朵差一点点儿就被震聋了，可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人似的。老奶奶充满光泽的眼睛顿时黯淡下来。
那时，我正在犹豫：到底要不要给这位老人让座?突然我猛然站起来：“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，我的脸上不由得发红。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶坐了下来，对我说：“你真是个好孩子”还不时的摸摸我的脑袋。
我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好!
只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……
篇三：集体的爱日记
我生活在一个温暖的集体里，这里有敬爱的老师和可爱的同学，他们都曾给予我真诚的帮助和无私的爱。
记得有一次我生病了，当时正在上课，我感觉自己不舒服，同学何青炀发现我有点不对劲，就问我：“你怎么了?”我有气无力的回答：“我觉得自己有点头 晕，你看我是不是发烧了?”她连忙用手摸摸我的额头，“哎呀!你真的有点发烧!”也惊讶地说。说完就连忙告诉正在给我们上课的老师，老师就把我送到江老师 那里。
江老师让我坐在她旁边，并给我倒了杯热水，嘱咐我喝下。随后江老师亲切地问我：“你哪里不舒服?”我说我发烧还头晕，江老师赶紧拿了体温记，放进我 的液窝里。过了几分钟，她拿出来一看，37度多，江老师觉得不放心，她不厌其烦地又量了两次，只到确认我烧的很严重，她赶紧给我妈妈打电话，叫她来接我。
这时我走进教室去整理书包，发现书包已被同学们收的整整齐齐，家庭作业也被何青炀和李骏怡抄在了我的联系本上，看着工工整整的字迹，我冲她俩做了一个“v”的手势，真的谢谢她们。
这次生病让我深深体会到爱就在我们集体里，老师的爱像妈妈，平凡而伟大;同学的爱像雨露，润物无声。
篇四：集体的爱日记
六、二这个很随便的称号。但是我很爱这个班级，我很爱这个班级的每一个人，六年来在这里我尝尽了喜怒哀乐，我很感谢这个班级，因为这个班级对我来说有太多美好的回忆，有太多价值，我永远都不会忘记这个班级，这将是我一生以来最值得宝贵的美好的价值，因此我不能忘记他。
我还有最后一个学期，过了这个学期，我将不会是六二人了吗?这个问题在我的心里重复了几遍，我想起了在班里的“美好的回忆”因此我很坚定地告诉自己，我还是，一定还是，我们六二的人也一定是。即使我们不在一起，但我们的心还在一起，我们不会把自己整整在一起玩了六年的伙伴忘记，不会把交给我们知识的老师忘记。我们永远记在心里!
就剩最后一个学期了，我该怎样去管理好这个班级。作为一个学习委员我应该怎样带好头?
我一定要好好学习不会辜负老师对我的希望，我绝对不会让老师和同学们失望的我有信心，我相信你们也一定有信心吧，我心爱的同学们，放心!加油!我爱你们!我可爱的班级!
篇五：集体的爱日记
我们西昌市第一小学六年级四班的依然，他是一个关心集体的同学。这下他又提着水桶，拿着毛巾，给班上檫玻璃了。看到这儿，我不由得想起了五年级的事来。
那是在我校的26届冬季运动会上，依然不小心在跳远的时候，不慎把手弄折了，200米的比赛，马上要开始了，正当老师要找同学替换他时，又没有合适的人选，正要放弃时，依然出现了。这时他的手还上上有夹板，他对老师说：“不能因为我就放弃比赛，还是我上吧!”老师不答应，在他的再三请求下，老师同意啦，在他的拼搏下，取得了第一名。同学们为他欢呼，老师流下了激动的热泪。
依然不仅为集体拼搏，还经常帮逃避扫地的同学打扫教室。那是每逢星期五下午的大扫除。我班的几个刺头，为了去州民族体育馆看中学生篮球比赛，悄悄地在刺头佐佐木的带领下，教室地还没有扫干净，就溜走啦。依然一看，怕被执周班的查处，被扣分，又不声不响地把教室扫干净，才使我们得到了卫生红旗。
说起依然，老师和同学没有一个不发出啧啧的赞叹：这是一个非常爱集体地同学。
篇六：集体的爱日记
星期四，我们举办了教师节主题班会，虽然时间不长，但是那是一次充满爱的主题班会。由于来得太突然，我们没有太多时间做准备，所以所有的布置都是在午餐时间一一布置的。
在主题班会中，我与另外三名同学一起表演诗朗诵，当排练完毕，我一抬头，发现黑板上少点什么，后来一想，原来是祝福语，我就让宣传委员赶快去布置一下，她来写字，我来构框，后来又有一些女生过来帮助我们一起，有的在画星星，有的在出谋划策，大家忙得不亦乐乎，这就是我们班，一个互帮互助，充满爱与温馨的集体。
在主题班会中，有幸的是何老师也能来参加，班长提问：“教过我们的老师有很多，有什么话想对她们说?”有的沉默，有的思考。
终于，第一位同学起来发言了，她对我们的前班主任和现班主任分别诉说了她内心的想法，说完后，同学们的眼中有对何老师的不舍与怀念，有对李老师的信任与感谢，这就是我们班，一个会感恩，充满爱与感动的集体。我们这个集体，因为有老师，因为有同学，所以才会充满着爱的味道!
篇七：集体的爱日记
有人把父爱比作大海;有人把母爱比作春雨;有人把老师的爱比作蜡烛。那么，集体的爱又是什么呢?
新的学期到了，我来到了新的班级，认识了许多好朋友。可有一位同学，我们却非常地恨他。他从小失去了妈妈，爸爸身患重病，全靠奶奶照顾他。可他不仅成绩不好，还经常逃学，让老师操碎了心。他就是我们班的杨斌同学。
记得那是星期一的早晨，杨斌同学把作业交了后，又开始了他的逃跑计划。王老师和他的奶奶到处寻找，仍不见他的踪影。过了好几天，王老师告诉我们：杨斌有消息了，不过只是在废品回收站找到了他的书包……听到这个消息，我们都很震惊，一个学生连书包都卖掉了，他还读什么书呢?我们是一个集体，不能扔下他不管呀! 马上要毕业了，你叫我们怎么办呢?
“我们去把他的书包买回来吧!”不知是谁说了这么一句。“对，我们捐钱把他的书包买回来再说。”刹时，教室里沸腾起来。五角，一元，两元……同学们像变戏法一样，捐的钱堆满了讲桌。呀，我没带钱啊! 我作为班长可不能置之不理呀! 我……我……怎么办呢?正当我为难时，老师似乎看出了我的心思。
结尾：非常感谢大家阅读《小学集体的爱日记400字7篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！