当老师不在时候

2020-11-24 00:32:33 34

清晨，我走进教室，看到的是一个混乱的场面，打架，聊天，吵架……各种各样的东西，屋顶感觉就像必须将其翻转。

仔细观察表明，“人蛙大战”正在教室右侧举行。廖同学把一条红色的围巾围在脸上，旁边是从牛奶盒里拉下来的一根稻草。他弯腰指着郑同学。他的助手“ Ren Frog”抓住了郑同学的注意力，突然从后面抱着郑同学的大腿，大喊“ quaquat”。郑学生双手落下，将任学生推开。他的眼睛睁得大大，眉毛是拱形的，嘴巴皱成“ W”形，苹果的肌肉举起来，使表情很难。他脸上的每一块肌肉都伸展，扭曲和滚动，他的身体并没有闲着，挥拳和踢脚，吸引了很多观众。教室的另一端正在争论应复制多少个英语单词，一个说“四次”，一个说“八次”，“四次，八次，四次，八次...”声音，直到变成尖叫声，双方都发自内心地尖叫，并在短时间内变成了两个营地。也有一群男孩成群结队地上厕所，每三到五人一组，上厕所似乎是他们的“迪士尼乐园”。尽管我不知道他们在里面做了什么，但是当他们出来时他们总是很高兴。他们几乎每次上课之间都要去厕所。我心想，如果他们每天尿频，就应该进行身体检查。

但是，班上仍然有一些好学生。他们每天早晨仔细阅读，仿佛他们为自己建造了隔音墙以自动阻挡所有噪音。当我在混乱的教室里看到几个同学，认真学习时，我逐渐对自己产生敬佩之情，掏出书本，一起阅读，加入了团队。

钟声终于在8:20响了，一个高个子女孩手里拿着一杯粥冲进教室。她跳到座位上，放下书包看书。这时，吴老师走进了屋子。吴老师似乎是个铃铛，人群分散得比潮流还快。那些乖乖打架的人坐在他们的座位上看书。那些听话说服的人坐在他们的座位上看书；那些乖乖地去洗手间的人坐在他们的座位上看书。简而言之，每个人都乖乖地坐在座位上看书，然后教室又回到了原来的样子。