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中秋班会活动

2020-12-09 05:48:45 37

[中秋节课的感觉]

中秋班会议活动

刘家琪

今天,我们使用下午的课堂会议来举行大型课堂会议。与其说是一场诗歌会议,不如说是一次课堂会议。今天,所有诗歌都是由我们小组推荐的学生写的。他们中的大多数人都用明月来表达对家人的想法,每个人都用月亮来表达对中秋节的想法。什么是中秋节?为什么要庆祝中秋节?中秋节是什么意思?每个人都以诗意的方式提出这些问题。

据我了解,中秋节是一个节日,更重要的是,它是一种精神上的支持。这是一种精神上的支持,可以帮助流浪者或海外华人抬头仰望月球并提出自己的想法。回到家乡。回忆起童年玩具,想起门前的那棵老树,有一种艺术观念,即“抬头看着明亮的月亮,低头想想自己的家乡”,以及一种“明亮的感觉”。月亮诞生在海上,这个世界就在这个时候”。

【中秋诗歌赏析】

戴千波

今天下午,全班同学开展了欣赏古诗和品尝月饼的活动。学生们从家里带来了美味的月饼和茶。伴随着悠扬的音乐,我们的古代诗歌鉴赏会议开始了。

首先,我们先将月饼分开,然后将月饼分成几块。大家赶紧吃饭。我也抢了几美元,真好吃!之后,我们应该欣赏学生们共同创作的诗歌。每个同学的诗都非常文学,非常生动,感觉就像在现场。它表达了乡愁的感觉。

通过这项活动,我对中秋节有了更深刻的了解,也让我学习了很多有关中秋节文化和诗歌的知识。下次在中秋节,我们将品尝月饼并欣赏古诗。

【中秋班会议活动】

王海宁

国庆节后的开学第一天,我们举行了一次课堂会议,庆祝课堂中秋佳节。

早在半个月前,老师要求我们创作一首有关中秋节的古诗,我想今天将其展示给大家。吃月饼是最重要的。班上大多数学生都带月饼。将月饼切成几块,与大家分享。只有这样,他们才会有团圆的味道,而且味道会更好。

人们守着一些月饼,我们开始欣赏同学为中秋节写的诗。即使我们只是在初中一年级,我们写的诗也是如此多变。古代诗歌中,每个人都使用老师教的汉语知识。它是多感官,多色,多修辞的,结合了现实与现实……真是太热闹了!

世界上没有永久的“班级会议”。通过“中秋节快乐”的PPT和课外铃声作为背景音乐,我们以口中的月饼结束了课堂会议。

【中秋节后】

鞠大臣

“秋天的微风和沉闷的雨更浓,叶子和秋天的香气不同”,“整个家庭聚集在一起,美丽无言以对。”学生们创造的这种诗句在我耳边回荡。

尽管中秋节已经过去,但这项活动似乎让我坐在定时班车上,回到了中秋节的那天。每个人都坐在一起,欣赏美丽的诗歌,品尝美味的月饼,似乎在和李白一起表达。 “永远的残酷旅行,带着同样的苗云涵”的感觉,似乎已经看到了“在水晶宫吹笛子”的美。

月亮满了,人们团聚,美好的诗意继续,美味的味道继续。

【P诗月饼】

杨明

中秋节已逐渐远离我们。我听到了57中学的奋进三年级的笑声;我听到了奋进三级的微弱的甜味。我希望奋进三年级的学生们在笑着...

当我打开门时,我看到那是一个中秋节聚会。我在品尝诗歌和月饼。我的脸上挂着欢快的笑容,品尝着甜蜜的月饼,读着美丽的诗,我和上帝一样幸福。每个人都聚在一起,享受美好时光,就好像他们回到了童年时代一样,把所有的烦恼抛在脑后,沉迷于诗歌。

三板大家庭不仅充满爱心,而且具有中华民族的古老魅力和传统习俗,可以使人们享受无尽的回味。

[全班会议讲话]

卢莫林

今天,我们的一年级和三年级班级举行了一次特别班级会议。老师带我们去吃月饼,欣赏诗歌。真新鲜又愉快!

这首诗是由学生自己创作的,每首诗都是围绕着圆月团圆的主题而写的。

明亮的月亮,Chang娥玉兔和桂花树在我眼前展现出美丽的图画,令人着迷,就像仙境一样。

整个家庭与年轻人和老人团聚,美丽无以伦比。美丽的诗句表达了人们对美好生活的满足。

是的,我们的生活是如此美好。国家强大,人民快乐。确实是国家和人民。我认为我们年轻人应该珍惜现在的幸福生活,学习和掌握技能,动手建设更加繁荣富强的祖国。

[关于诗歌课的思考]

刘家庆

当明亮的灯光照进教室,第三节课的诗歌聚会开始时,我兴奋地坐下了。

当我高兴地收到刘家祥的月饼一半时,我闻到了月饼的淡酒香气,我咬了一口。我觉得月饼的软馅香甜可口,有酒的味道。气味,直接带给我的味道,真的是一个很好的月饼!我很快就吃了

优美的诗在我耳边回响。同学们以独特的诗情向我们朗读。教室里连续不断的诗句充满了文学气息。

诗大会结束后,我也感受到了诗人的抒情和对岳的热爱。

[关于诗歌课的思考]

尚玉峰

今天,我们班举行了有意义的中秋月饼和诗歌鉴赏班会议。

在下午的最后一堂课中,老师要求学生拿出他们带回家的月饼。学生们不由自主地吃了他们。我也不例外。教室突然变得热闹起来。学生们交换了月饼。给别人一块。

这时,老师要我们读自己写的诗。从第一组开始,我们在解释诗歌的意境的同时大声朗读了这些诗歌。学生们边吃饭边听这首诗,似乎一下子变得识字了。轮到我起来时,我感到非常兴奋。我知道我写的诗有缺点,但我敢上去表现自己。我把自己的诗告诉讲台前的老师和同学,虽然,我的诗是一首现代诗,但也很吸引人。它表达了我对亲戚和家乡的想法。

这时,教室里充满了欢乐和欢笑。尽管规模不是很大,但是在其中玩耍的气氛却非常美好!

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