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幼儿园小班体育游戏《大皮球》教案

2020-09-26 13:06:45 223

幼儿园小班体育游戏《大皮球》教案

活动目标

1.通过阅读有趣的童谣,增强儿童对语言学习的兴趣。使幼儿高兴地读书。

2.年幼的孩子敢于在集体面前大胆表达自己的想法,并且可以认真听取同伴的讲话。

3.激发孩子的好奇心,丰富他们的想象力。

4.激发儿童的创造性思维和发散思维。

5.增强幼儿的安全意识。

6.能够大胆地创造行动并在集体面前表演。

活动准备

1.教学CD

2.一个大球

3.画一只小猴子

活动过程

1.导入新课程

1.显示大球

问题:(1)。孩子很快就要来了,看,老师今天带给您什么? (大球)

(2)大球上有什么? (一只小猴子)

(3)你喜欢小猴子吗?谁会学会看起来像猴子。

(4)您玩过球吗?好玩吗?

2.播放CD

今天,我们将学习有关大球的童谣,让我们听一下。

摘要:想学习这种有趣的童谣吗?那孩子状况良好,Big Ball会和他一起玩游戏。

二。新授予的

1.范范阅读

2.阅读和阅读两次

3.识别儿童单词

三。巩固新知识

1.游戏:

(1)改变魔术

是时候改变魔术了,让我们改变一下,看看改变了谁(a。射击)

(2)传球

游戏规则:让我们坐在一个大圆圈内,在音乐声中传球。当音乐停止时,球也停止了,只要手中握着球的人都会回答老师的问题。对的孩子可以和猴子玩一会儿。想挑战吗?

答:您和我们一起打了多少球?

B.您知道单词是孩子吗?

C.您想怎么打大球? (射门)我还能做什么? (踢)

D ..你知道那个角色是小孩吗?

(3)送婴儿回家

婴儿已经玩了很长时间了,请找到婴儿的家并将其送回家。

2.创建动作

(1)个别儿童的创作

(2)师生共同创作

3.出版

(1)从教科书

(2)阅读图片

4.课外扩展:

(1)谁买了球?

(2)母亲为什么要为孩子们​​买球? (因为我爱孩子,所以我想让他们快乐。)

(3)您如何关心家人和朋友?

五。小结:

孩子们,今天我们学到了童谣,两个字的宝贝。许多孩子的表现很好,有些孩子也需要加油。你知道吗?玩偶可以跳舞很多。它如何跳跃?让我们看一下(用力拍打并轻轻敲击时,球的不同角度跳跃)是否要射击?今天回家,把这首歌念给我父母听。下课我们一起跳舞吧,好吗?

书:

大球

妈妈买一个球,

在上面画一个小猴子,

让我拍拍球,

猴子转过身来。

对教学的思考:

幼儿整个活动过程中的孩子们都很开心并且专注。上课时,孩子们有时不以我的理解为回应,以为他们听不懂,但是在手术过程中,我发现孩子们都在听和理解。因此,在将来,孩子应该更加动手,更加动脑,这是孩子的全面发展。

皮球的分类:皮球,橡胶球,Pu球和PVC球。

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