【浙江】陆星言《有温度的作文评点课》

2019-12-29 06:41:03 104

随温度变化的构图复习

杭州天长小学五年级（2）课

陆兴彦

家长开放日是每个人最喜欢的作文复习课。 王的作文复习课是一个热情的作文课。

不，一旦课程开始，老师将首先讲笑话。 您键入什么错字？没有写法，“掌声”写成“战争”。王老师在151年讲过。 这使我们笑得太多了，教室变成了“ KTV”。 有高有低，有时没有各种各样的笑声。

白板上的PPT突然更改，显示6个字符“我是马”。 尽管有人读了这些话仍想笑，但气氛却改变了，变得非常安静，空气也结了冰。 每个人都在猜测这是谁？ 我站起来，盯着屏幕。 屏幕上出现“”图片，反应迅速的同学大喊“”。 王老师微笑着看了这篇文章。 该文章约800米，其心理描述极为恰当真实。 “反正我很累，再等一会儿呢？ ”这个哲学短语使我感动。 当王先生读这篇文章时，我看到了“同学”的罕见集中。他一定拥有魔力，脸上的笑容是如此自信和快乐。

很快，PPT再次更改。 “我是高分作品”，旁边有一张照片，是我的照片。 “我！ ”我想把惊喜放在心上，老师邀请我放下心来登上领奖台。 拍完照片后，我的情绪突然平静下来。 当我大声朗读我的作品时，王老师评论并解释了它。 最后，王先生等待掌声停下来，把手放在我的肩膀上，并告诉爸爸我做得很好。不要对我太严厉，我感觉到一股温暖的电流，但是没有从我身上流出来，而是在我的心中盘旋，我无法分辨它是来自王老师还是我的心。

我突然理解了同学的微笑。他应该像我一样深深地欣赏王老师给我们的温暖。

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