大班数学魔术机器教案

2019-11-09 23:17:23 90

活动目标：

1.可以推断出线索前后的变化。

2.提高幼儿的视觉识别能力。

活动准备：

多张图片（不同大小），一张海洋图片，魔术统计表

活动过程：

1.稳定孩子们的情感游戏“每个人都在一起”。

2.向孩子们提问：您看过大海吗？请问大海的魔力？ （让我们看看海洋是如何神奇的）

3.神奇的“魔幻海洋”。

老师演示了魔术过程！

小图片进入，大图片出来。

哭泣的画面进来，笑声的画面出来等等。

让孩子们观察原始的东西，然后将它们放进大海。将会发生什么变化？

让幼儿从变化前后的线索中推断出来。

4.“我是神奇的魔术师。”

要求个别孩子神奇地遵循相同的规则。

要求孩子们画出已经改变或推断出的图画。

5.请幼儿考虑一下，这还能是什么魔术？

6.老师解释了问题，孩子进行了练习。

7.事件结束。