幼儿园小班老师学期工作总结范文
2020-01-02 20:25:40 104
时光飞逝，一个学期过去了。今年，我们班上的两位老师共同努力，在课堂上表现出良好的团结合作氛围。具体体现在以下几点：
一，班级情况
我班上的大多数孩子是刚进公园的新生。老师进行了家访。在家庭访问期间，我们调查了每个孩子的个性特征，兴趣，爱好和自我护理能力以及其他方面。在孩子来公园之前，我们已经了解了他们的情况。 ，为孩子进入公园后的短时间内适应幼儿园生活打下了良好的基础。
进入幼儿园后，针对小班儿童的特点，为了减轻他们的分离焦虑，我们班的三位老师一起玩游戏和与孩子们玩耍。游戏中：我是一个小司机，每个人都是好朋友，并开展其他活动来引导孩子尽快适应幼儿园生活。同时，在家庭教育领域，引导父母完成入幼儿园的所有工作，以便父母可以帮助孩子在家，并尽可能减少分离焦虑。通过一系列活动，我班的孩子们很快适应了幼儿园的生活。父母也可以安全地将年幼的孩子放在这里。
刚在本学期开始时，年幼的孩子很小，走路时飘忽不定，情绪波动很大。每次我们打the时，我们都忙于彼此打交道。两位老师努力工作，抱怨，并给予更多的爱和耐心来安抚。每个孩子的心都让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。在平时，我们注重全局，彼此积极地工作，而关注幼儿园的工作，从不计较个人的得失。尹老师的腰不是很好。母亲在家卧床不起。这个孩子正在上高中。家里的一切都落在她的肩膀上。但是，她仍在努力工作，着急工作。她从不累。王老师每天早上到达花园打扫教室的内部和外部，并做好自己的工作。由于老师的高度责任感和奉献精神，我班上的孩子们六个月都快乐快乐地成长。
二，教育和教学
本1.本学期，尹老师和我负责教学。在学期开始时，根据大纲要求和小班儿童的年龄特点，制定了一系列实用的教育和教学计划。
幼儿园是幼儿成长和学习的地方。幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，以满足他们的各种需求，以便他们可以在快乐的童年中获得易于身心发展的经验。基于此概述的精神，我们开展了一系列活动。在上学期，针对儿童缺乏自助意识的特点，他们开展了自己的任务，大大提高了他们的自我保护能力。在教育和教学活动中，我和施老师密切合作，相互交流。根据班上儿童的情况，开展安全教育，文明礼貌教育，在教学活动和日常生活中结识朋友。热爱教育，使孩子养成良好的行为习惯。在与家长沟通的过程中，响应家长的意见，并结合班级的实际情况，开展了儿童讲故事，英语节奏等活动，极大地提高了儿童的语言表达能力。我们的班级并激发孩子们说英语。节律的兴趣已受到父母的欢迎。通过一系列的活动，我们班上的孩子们在各个方面都取得了长足的进步，父母也感到非常满意。
2.教室环境的安排
环境服务于教育和教学活动。根据教学活动的需要和班级特点，教师们选择了一些特殊的装饰布置。同时，为了节省纸张，还使用了一些废物。在安排中，我们让孩子们参与进来，让他们这样做。
III。卫生保健和普通教育
1，卫生保健
我们与全日制班级共用一间教室，带来卫生清洁工作麻烦很多，尹老师全力以赴护理工作。她严格按照花园的要求对各种物品进行了消毒，由于完全下班带来的不便，从没有真正影响工作。让幼儿生活在干净舒适的环境中。由于班上的孩子们刚刚进入公园，班上的医疗保健工作一直更加详尽。我们的两位老师每天都在认真地观察记录。如：早上检查时注意观察孩子的脸，并及时通知父母孩子的不适，因为小班儿童不能及时表达自己的需求，注意观察孩子的脸和表情。有时间及时了解她的要求。特别是在儿童餐方面，我们的三位老师照顾好他们，不怕麻烦，并指导孩子们吃饭。在过去的六个月中，我班上的孩子们基本上学会了独立吃午餐，并养成了良好的饮食习惯。在儿童饮水方面，父母也更加关注这一点。我们开展了“为汽车加油”活动，以确保儿童每天喝三杯水。让年幼的孩子明白，口渴时应补充水分。
2，常规教育
我们非常重视对儿童的常规训练。孩子们进入公园后不久，我们进行了为期一天的例行教育，以培养孩子的良好生活和卫生习惯。如：上厕所，洗手，喝水，进餐，午睡等。此外，我们还教幼儿学习如何做自己的事情，做自己的事情。由于我们三位老师的统一要求和管理，我班的孩子们从小就可以养成良好的行为习惯。
第四，父母工作
家庭教育在幼儿教育中起着非常重要的作用。好的班级离不开老师的紧密合作和父母的大力支持。因此，我的课集中在功课合作上。通过家访，家庭联系书，电话等方法，让父母了解幼儿园的情况。在早晚的接待会中，及时与父母沟通孩子的状况。发现问题时及时与父母沟通。在家在学校花园里，父母最关心的问题及时得到了答复，得到了父母的好评。
在这个学期中，我班的两位老师竭尽所能，使工作更加令人满意。尽管存在一些不足，但我们在新学期将更加努力，以争取更好的工作并取得更大的进步！
