《解一元一次方程》课堂复习反思

2019-11-09 23:46:14 64

本课有三个复习目标：

1.解决一般的一维方程

2.解决分数的一次性方程

3，用小数点解一次方程

本课学生练习时间为30分钟，老师讲解时间为10分钟，剩下5分钟

小测试。反思这个教学案例，我觉得至少有两件事是错误的。

一种是学习产生解决问题的机器。 教师的解释掩盖了学生在解决问题过程中对数学的理解以及所产生的思想和方法。他们没有得到沟通，并且违反了该做法的初衷。在解决问题的过程中，学生具有个人经验和实践经验。然而，他们在解决问题的过程中遇到的问题尚未被公开，尤其是他们在解决问题过程中通过亲身经历产生的思想，方法和异想天开。 ，没有得到沟通，肯定，加强，浪费宝贵的学习资源。

第二，缺乏教学是主要重点。 学生是数学学习的大师，他们应该对数学问题进行情境探索。您为什么需要提出这些问题，解决这些问题的目的是什么，不仅要通过他们自己的解决问题的实践获得经验，还需要通过合理的教学活动来总结这些问题，从而形成知识的主线。建立在知识网络上。知识，发展能力。为您提供优质的资源！