中考作文园地‖ 多角度构思立意作文
2020-01-28 20:38:01 93
从多个角度进行概念构成
知识和技能目标:
1,理解和从多个角度学习对构图使用多个角度
2.了解并学习使用逆向思维来使构图含义
3,理解学习选择适合自己构图的最佳想法
情绪和价值观:
学会从多元思考生活观点并发布自己的独立见解
过程和方法:
情境创建-学生自我学习-老师精简—扩展培训—复习摘要
教学点:
1.了解并学习反向思维作文
2.了解并学习选择作文的最佳想法
教学困难:
Understa并学习逆向思考作文
教学过程:
一。漫画- 语言考试
1,查看漫画提出的现象:考试作文很难写
2.用对联形容感情:
上海同盟:抓你的耳朵和挠挠您的后顾之忧
第二行:胡边生陷入文本耻辱
] 3.老师的摘要:要实现这一目标,我们必须首先学会从多个角度看问题。今天,让我们讨论多角度合成方法。
第二,好的写作方式-请以“母亲”为标题写作
1。学生从多个角度描述您的母亲。
2, 即使是同一卵,只要改变角度,其形状也会立即改变。 - Da · 芬奇谈论鸡蛋
3, 多角度构图:在写作之前从多个侧面和层次 进行思考,选择主题,细化主题,安排情节结构,并确定表达形式。写什么,怎么写,为什么写。
第三,集思广益-主题“手”
1.学生自由思考,有多种见解。
2.学生表演。
3.教师指导
[角度一]
[概念] “ 劳动创造了世界,彼此握手 “ 。这只手如何变得强大?五个手指分开,五个手指靠在一起形成合力。五个人弯曲到手掌,聚集成强大的向心力。
[概念]用五个手指握紧拳头,团结起来才能强大。
[两个角度]五根手指
[概念] “ “ , ” 每个人都拾起火焰 “ 。我们的手如何变得聪明,有能力和有能力做到这一点?这在于五个合作与紧密合作。我们的社会,我们的工作以及我们每个人都需要这种友谊,团结与协作的精神。
[目的]要做好事情,五个手指是必不可少的。
[三个角度]拇指
[概念]拇指是五个手指中最粗和最短的,它不如它细其他苗条的长相好看。但是,许多繁重的工作很麻烦,其他活动也要依靠他来领导和管理。拇指就像一个丑陋的人。尽管他的外表不好,但他有自己的长处,自己的内涵和重要作用。
[概念]拇指状的丑陋效果很好,谈论“美与丑”
[角度四]说小手指 [4
[概念]小手指小,细,笨拙,甚至被泥覆盖,但它始终是我们手上的手指,它与我们的骨骼和骨头相连,所以不喜欢它,但是我们必须照顾它;十根手指长短。尽管小手指很小,但是没有它,我们会拥有完美的手吗?尽管小手指很小,但没有它,怎么会有很多小任务!因此,小手指应该有自尊,自信和自立。
[考虑]小手指劣等或想要爱护弱者。
[五角] “ 做 ” 和 “ 让 ”
[构思]所有五个人都在各自的位置上发挥作用,但是他们不能一起移动所有东西。当一些工作时,其他人有意识地避免这样做。这种精神和风格难能可贵吗?
[概念] “ 避免”样式称赞。
4.摘要:思维方向(新颖,深刻,熟悉)
第四,现场竞争-主题A:被咬的苹果B:风
1.要求①请写下您的意图;
②请保持简单的理由;
③时间:5分钟;
④看看谁写了很多。
2,学生练习
3,学生展示评估
4,老师摘要
答:被咬的苹果
①苹果就像地球,它很甜,被人破坏
②台湾分裂使祖国有缺陷,就像这个有缺陷的苹果
③苹果中的虫子对吃苹果的人说:“这个苹果有毒”,这个人不相信自己一咬就死了
④他像月亮,有缺陷
为了给牛顿
⑥生活充满遗憾,我们必须尊重生活
B:风
①“风雨之声,阅读之声,家庭事务,国家事务和世界事务” - 不能为自己的阅读文化
②春风, “ 不冷,柳树,很好,就像妈妈的手头让你高兴 - 最大和最深的母爱带给我温暖。
③风是大自然的礼物 - 赞美自然的伟大。
④每个事物都有两个方面 - 天气晴朗,有暴风雨。 ]
⑤自然风 - 与沙尘暴有关的环境问题。
⑥树木与暴风雨的抵抗 - 我们应该坚定地面对社会的暴风雨。
诸葛亮烧红墙的故事 - 成功的条件要由自己创造。
V.巅峰对决-请使用“这是我的”“ Mentor”作标题
1。要求:
①请填写水平线上的文字并写成自己
②为每个人写五种或更多类型。
③在您最喜欢的一颗星前放五角星。
2,学生练习
3,学生表演
4.教师指导提示—为什么我的导师
①我的母亲是一名导师 - 教我的教义使我终生受益
② ] 时间是一生的良师益友。 - 总是使我们意识到生命的价值。
③ 大自然中的花卉和植物是导师 - 让我们学会热爱生活
④ 水仙是我的导师。 -“ 掉红不是残酷的事情,将其变成春天的泥浆以保护花朵 ” 。落花深情,献给大地。它教会了我应该无私奉献的精神。
……
VI。老廖的国际象棋-考场构想
变成了一个清晰的中心。
大变小,有话要说;
将虚拟化为现实,丰富和具体;
变浅变深,尺寸变小。
把旧变成新,创造新的领土;
数千个词确实是最美丽的。
VII静修(课余活动)-主题“柳树”
要求:
1.请把握柳树的特征并写下自己的意图。
2,每个人写五个或更多。
八,梦想成真(结束语)-美丽的文章
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