【精品】德育的年度工作总结四篇
2020-02-10 11:35:01 95
时间像水，太阳和月亮像航天飞机，下班又过了一年。回顾过去的一年，这是丰硕的一年。现在该写下年终总结了。但是你知道怎么写得好吗？以下是德育年度工作的四项总结，仅供参考。欢迎阅读。
年度德育工作摘要1
在校长办公室和学校总党支部，政治事务和教育部的正确领导和特殊指导下，在班主任的努力和全力支持下，在全体学生的努力和合作下，我们认真贯彻落实国家教育方针，积极推进素质教育和德育工作，在各级开展丰富多彩的文化体育活动。渠道，提高学生的参与，文明和竞争意识。意识使学生能够在学习和生活的各个方面发展。
一，认真开展例行工作
1.纪律方面：
（1）加强纪律“立法” 。为了规范学生的行为，首先，学生应了解不应做的事情以及应受到的惩罚。因此，除了学校最初的纪律规定之外，政治事务和教育部还将学生纪律标准纳入班级教师的评估中。这样，它不仅要遵循规则，而且可以促进管理和监督。
（2）加强学科管理。我们学校的班主任的教学任务比较繁重。不可能涵盖学生管理的所有方面以及学生的偶然事件。这需要政治事务部的密切合作。政教处通过“抓小事”，“抓活动”，“抓评价”，加强对学生的管理，切实实行管理促教学。
2，两次演习：
为了纠正阶级间演习的顺序，政治和宗教事务部将这两项行动作为评估之一班主任的内容。人数等规定了班际练习。
3.卫生：
为了美化校园环境并为所有师生创造一个清新宜人的环境，政治事务和教育办公室设有制定了《每周一次的Zw学校每周等级评定条例》，每周小组的老师负责每天检查教室和卫生区域的卫生状况，并将每天的检查结果通知并汇总。通过“抓小事情”和“抓和比较”，培养和教育学生，教育学生建立自己的主人，照顾学校的基础设施，照顾学校的草木，发展良好的生活。卫生和生活习惯。
2.加强思想道德教育
1.开展爱国主义教育，增强爱国意识：
周一举行升国旗仪式，对所有师生进行爱国主义教育。政治教育部主持升旗仪式，学校行政人员，班主任，老师和学生代表负责在国旗下写演讲。演讲内容丰富，有人批评学生的不良习惯，有人提倡好人善行。宣传学校的规章制度等。在这个良好的德育环境下，学生的文明礼节习惯越来越好。每周举行国旗升旗仪式。当雄伟的国歌演唱时，所有学生都可以按照升旗仪式的要求站立并向国旗致敬。在校园里，老师和客人们见面时可以打招呼。礼貌的短语，例如“你好”，“抱歉”，“没关系”，“谢谢”，“再见”等等，随处可见。所有学生都遵守纪律和法律，具有强烈的公共道德感，很少违反纪律，没有违反法律和罪行，也没有因心理问题引起的严重后果。
2.开展法律教育，增强法律意识：
聘请皇姑派出所副所长为我校法制负责人，负责本所的法律责任。学校的法律教育。此外，不定期组织学生举行法制教育主题班会议，使用宣传栏开辟法制领域，组织学生观看法制教育视频，并采用学生喜欢听的这些形式，以便学生了解该国的法律法规，然后关心国际和国内事件。是一名了解，遵守并保护法律的中学生。为了建设安全的校园，加强法制建设，政教处定期召开法制会议，制定学校法制教育计划，并安排教师每月开设法制课。学校还邀请法律系统副校长来学校作法律教育报告，以提高学生的法律意识。每个学年，都会举办“合规与法律教育月”活动，以将法律制度带到校园和教室，并为学生提供法律教育。学生会设有学生纪律监督小组，寄宿学生自律协会和其他学生拥有的自治组织，并且多年来一直在校园监督中。通过学识渊博的法律制度，我们将在帮助有“学习困难”，“贫困学生”和“留守儿童”的学生中做好工作，建立学校，家庭和社会三位一体的法律教育网络。让这些学生了解法律制度和纪律。学校未发生严重的治安事故，日常行为合格率达99.5％以上。违反纪律的个别学生已有不同程度的进步。
3.建立安全意识并加强安全教育：
安全是学校管理的重中之重。为了使学生建立安全感并提高其预防能力，政治和宗教事务部对学生进行了培训。
德育年度工作总结2
一个学期以来，我可以按照我的德育工作计划工作，注意自己的师德形象，重视德育学生的。情况概述如下：
1.认真研究教师的道德标准，结合对教师职业道德的研究，以教师的职业道德和不准确性为标准，在父母中树立良好的形象。
2，根据学生的身心特点，实施思想道德建设，提高教师的学习道德水平，全面贯彻“纲要”精神，树立社会公德，职业道德，家庭美德，不断提高教师的整体道德修养。
3.认真学习新课程，完善新课程改革认识和教育理念，进一步提高教学水平，使他们更适应日益增长的教育形势。
4.继续研究报纸和杂志上有关评论员的文章和英雄事迹以及高级人物的事迹，以加深他们对人生观的认识。
5.在报纸和期刊上研究有关国内外教育的文章。通过学习，我们将及时了解和关注国内外现状以及中国各项改革的进展。积极向受灾地区人民捐款和捐物，确定任务，增强信心，努力工作，做好工作。
6.继续认真研究相关的教育法律法规，重点研究《教育法》，《教师法》等法律法规，学会统一思想，进一步明确其义务和法律责任，并不断提高自己对特殊任务的理解。
7.制定了班级道德教育教学计划，并利用各种机会对学生进行了德育工作，使班上的每个学生的人格，心理和道德素质得到了很大的发展和提高。
此外，我可以遵守学校的规章制度，积极参加政治研究，团结同事，并作为团队负责人来协调班级的工作。致力于工作，爱学生，当好老师，有强烈的责任心，为学生的教育教学创造一个良好和平的环境，使学生可以在轻松舒适的氛围中学习。尊重学生而不是体罚将使他们快乐地发展。
方面在家庭学校沟通方面，除了通过家长会议和家庭学校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划，内容和实施方法之外，我还分析了家庭学校的情况。学生通过上门拜访或个人对话在一起。 ，帮助父母形成正确的教育观点和方法，以实现家庭学校教育的一致性。
简而言之，经过一个学期的教育和培训，学生在性格和行为习惯的形成方面取得了长足的进步。在新学期，我将继续努力，使班上的道德教育更好。
德育年度工作总结3
2007年，我镇德育工作坚持“中共中央，国务院关于进一步加强和改进思想体系的若干意见”。以《未成年人道德建设》为指导，全面贯彻《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《二十年思想道德教育概论》的精神。注重行为和习惯的养成，建立健全的制度体系，依托校内外德育基地，以教室为平台，建立高素质的德育团队为保证，采取多种德育以活动为载体，运用心理健康教育是一项突破，必须狠抓落实，树立榜样，对人民进行全面教育，全面改善。有效加强学校德育工作，不断提高学生的思想道德素质。以下是今年德育工作的总结：
1.主要工作目标的实现。
1，小学生礼节训练和行为习惯训练。
今年，我校以贯彻“几项意见”精神为主体，以“爱国守法，诚实正直，团结友善，勤奋自强”为宗旨。 -“信赖，奉献和奉献”作为基本的道德规范。中小学生的日常行为标准和学生的成长规律决定了不同学龄阶段德育的内容和要求，并形成了互联教育阶段的目标。对小学生的教育是基于对祖国，人民，劳动，科学和社会主义的热爱的社会道德。社会常识教育和行为习惯教育；和学生安全教育。
学校有效地利用上午会议和小组会议的时间对学生进行礼节和行为教育。他们必须学会学习和使用它们。以培训为基础，加强监督检查（每周一次）有记录。在学期末，中央学校检查并随机测试了该镇的小学。并将结果核对成每所学校的总成绩。
2.建立和完善各种规章制度。
今年，全镇所有学校均可加强德育体系建设，促进德育的制度化和正规化。建立和完善各种规章制度（升，降国旗制度；主题班子会议制度；家长会议制度；家访制度；班主任例会制度；问题学生救助制度；困难学生减贫制度等）。该制度保证了学校的日常德育管理工作有序进行。
3.在开展主题教育活动方面。
今年，镇上的学校可以充分利用各种社会实践基地（图书馆，实验室和校外活动基地），定期组织学生开展活动。每个活动都有检查，活动记录和摘要。通过每个学校的检查和评估。全镇所有学校都可以按照中央学校早期德育工作计划安排的主题教育活动开展活动，原始资料齐全。
4.德育团队建设。
今年，我校根据县德育工作要点的要求，开展了德育工作负责人，班主任和“六个一”工作：（每月学习一例，每月一次）主题教育活动每季度举行一次家长会议；每学期阅读一本教育专着或研究一个教育思想；每学期与学生进行面对面的精神交流和沟通；写出刺激，刺激，强烈针对性的评论。）更好的结果。
5.心理健康教育
今年，根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《精神卫生教育实施意见》的要求，进一步加强了课堂教学中的德育工作，将学科教学与德育工作有机结合，有效地开展了心理健康教育工作，为学生提供了必要的心理健康教育课程。心理健康知识学生的思想动向和心理变化为学生提供了释放心理的“绿色通道”，有针对性地解决了师生的心理困惑。加强德育工作的质量和实效。
6.校园文化建设。
在本学年，我们学校以班级文化建设为出发点，以学校作风，学风和班级建设为核心，旨在促进学校特色化的形成。校园文化建设，大力加强校园环境建设和文化建设，制度建设和文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。
已实施每周班级和班级干部轮换制度，以允许每个学生参加班级和学校管理，提高学生的自主管理能力，实现学生的积极发展，自主发展，改善班级布局，并加强班级的文化氛围和氛围，通过学生运行班级报纸，复印纸，黑板报，海报等多种方式，积极丰富班级的文化生活，引导学生和老师积极参与校园文化建设。
7.学生的“六个一”活动。
今年，每个班级已经在学期开始时制定了“六个一个”活动计划，并记录了“六个一个”活动的记录，最后总结了时期。此外，每个班级还开创了“六个人”活动，例如帮助父母做他们每天可以做的琐事；每天上课前做一分钟的演讲；每天写出著名的谚语和短语；每天与父母交流一次; ……。每个人都应具体落实“六个一”活动，并在各个学科的教学中加以实施，并将其纳入学校开展的各种活动中。
一分钟的记忆和注意力训练或竞赛内容是新课程标准要求的70首古诗。 5月下旬，举行了一场比赛，比赛是学生必须记住的古诗积累活动。收到良好的成绩，受到老师，学生家长的好评。
8.电影系列化的教育活动。
今年，我们学校加强了电影系列教育活动。今年，学校组织了四个系列的电影教育活动，每个活动都有一个计划和计划摘要。组织电影观感的写作工作，组织电影观感的评价。这些村庄挑选了10幅优质作品，并于6月底将它们提交给了中央学校，以参加该镇的评选。对于入选作品，建议在县内入选，并将奖励加到教师评估的总分中作为加分。
9.减轻贫困。
今年，我校继续开展“万名教师走访万家，万名教师助万生”活动。
学校建立“贫困学生”和“学习困难学生”的支持系统，关注每位学习和生活困难的学生，建立“双困学生”档案，并形成一个同伴支持小组，进行一群师生和频繁的家访。每学期，对所有学生进行家访，对“双贫困学生”进行至少两次家访，并由“贫困学生”负责协调。纾困。
德育年度工作摘要4
在本学期的学校德育工作中，德育系密切关注学校的中央工作，以人为本，不断发展新思路进行德育工作，发挥德育的整体效益。提高学校德育的整体效果。结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，扩大德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性进一步提高。改进，反映了学校德育工作的指导，动力和保证。德育目标的要求已取得一定成果。本学期个人工作总结报告如下：
1.做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育整体水平教育团队质量。
发挥了德育领导小组的核心作用，形成了由各部门紧密协调，班主任与班主任共享的垂直联系的德育工作体系。德育工作领导小组成员增强了“教书育人”，“服务和教书育人”的意识，可以以身作则，努力工作，带领全体成员积极探索学校德育的新途径。 。要重视加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每个学期坚持举行“四种会议”，即每周一次主题班会议；每月一次，一次班主任会议；每学期举行两次课堂老师经验交流会；每学期有一个家长会。多年来，我们一直在进行主题班观察活动，以使班主任能够相互学习并在实践中共同进步。由于这项活动的长期发展，我们学校的班级会议质量得到了极大的提高。定期举行定期的班主任会议，通过研究相关的经验文章和经验介绍来提高班主任的工作能力，并组织班主任参加由教育部基础教育部赞助的“班主任详情”论文教育和《中国教育报》；作为班主任，学校采取“帮，帮，进”的方法，使他们尽快成为班主任。
2.加强校园文化建设，优化教育环境。
1.认真安排宣传位置。加强海报等文化立场的指导和管理。在引导良好舆论的同时，努力用图片和文字突出主题，充分发挥宣传教育的作用。
2.规范教室布局。每个班级的教室布局反映了每个班级的特点，营造了一种生动，活泼，干净，优雅，健康，文明，鼓舞人心的氛围。
3.大力推进“奖学金校园”进程，以优美的环境和优雅的校园文化，赋予人们锐意进取的力量，在学校中发挥环境教育的作用，打造“受人欢迎”时不时，到处感染“德育环境”。我们学校有良好的教育职位，例如：公告栏，黑板报，广播电台，年轻的先驱活动室等等。学校坚持开展升旗仪式活动，开展“天天一良”和“红围巾迎接中国梦”活动。这些活动充分反映了学生参与的整体性质，教育目的的质量和教育形式多样性使学生能够在这种教育环境中培养自己的情感，提高他们的个性，并促进学生的实践能力和创新精神的发展。
第三，加强学生思想道德教育和发展教育。工作总结
1.丰富德育活动，促进形成教育。认真学习贯彻《小学生守则》，《小学生日常行为守则》和《新店小学一日制班》。同时，他们开展了深入的礼节文明教育，法制教育，安全教育等工作。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度，班级风格和学习方式的建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争取班级特色，开展三项考核活动，努力做到“文明阶级。”每个班级的学习花园布置精美，中队角标准化，实用，具有教育意义。记录每个班的中队活动，好人和好事。
3.加强本科生的教育和改造。德育部要求每个班级都有针对落后学生转变的计划和措施，并及时了解和掌握有关情况，并协助班主任做好帮助个别学生的工作。
第四，做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育的优势。工作总结
1.办好家长学校，改善家校联系。我们坚持定期举行家长会议，通过听讲座和上课来丰富家长活动。同时，我们坚持通过电话联系，家访和定期使用有效的教育资源与父母沟通，以促进家校联系并提高家庭教育水平。
2.我们学校一贯重视活动教育。我们组织了一系列活动：例如进行阅读教育活动；组织学生定期观看教育电影；开办家长学校，召开家长会议并努力工作营造学校，家庭和社会之间的共同教育氛围。
