本科函授毕业生个人工作总结

2020-01-24 11:08:01 48

三年制本科函授生活即将结束。尽管我们都是已经从事工作的学生，但我们不能像全日制学生那样每天24小时学习和生活在母校，但是这种工作→学习的学习模式→练习→重新学习→重新学习练习...使我受益匪浅，并使我受益了一生。回顾三年的学习，我感到很多。

1.它是如此的甜和苦，感觉很好。

我能够进入南京师范大学的本科函授课程，这可谓是一波三折，只有我心中的辛酸才知道。我参加了xx的成人高考。当时，孙山下降了1分。您可以想象那时它对我的打击有多严重。我想放弃很多次。那时，我家人的鼓励和朋友们的支持使我坚持不懈。我在xx中再次遇到SARS。也许是上帝的故意安排让我有更多时间来审查该系统。 Xx再次参加高考，功夫不负有心人，终于被南京师范大学以高分录取。时间真的很快。现在，我即将完成学业，我总是感到一种“酸甜苦辣”的味道。付出之后的成功使我的心更加充实。这也满足了著名的短语“决定就是力量，信心就是成功”的内涵。

2.精彩的教学和无尽的回味。

尽管我们都是已经进入工作岗位的学生，但我们无法像全日制学生那样每天24小时学习和生活在母校，但是这种工作→学习→练习→重新学习→重新练习

...学习模型使我受益匪浅，使我终生受益。

因为它与全日制教学方法不同，所以通常每年授课两次，每次仅几天。除了面对面授课的机会外，可以说大部分时间都取决于我们的自学，仅听课是不够的。这要求我们在有限的时间内上每一节课，并听老师讲的每一句话。

演讲后，我真的感到很荣幸，并赞扬了十多位富有远见和热情的讲师的精彩演讲；他们拥有系统的知识和生动的例子；系统地讲授理论并深入分析现实……使我们每个学生都能在愉快的氛围中获得高质量的学习。

第三，珍惜机遇，受益匪浅。

的确，在此期间，既有成功的喜悦，也有离开探索的痛苦和沮丧。

在这里，老师的博学和同学们的诚意，虽然他们已经是劳动人民，但是现场，纯洁，确实使我回到了我的学生时代，就像那样学习。

为了提高自我，我特别珍惜这次学习的机会。我可以正确处理工作与学习之间的关系，将学习视为提高自我的需要，并利用学习作为促进工作的动力。每次老师的辅导总是可以安心，安心和安心地聆听。认真记录笔记，同时考虑基本知识并突出关键内容；回家后，请抽出时间，根据复习大纲仔细阅读本书，并仔细记住记忆，以便您可以在理解的基础上进行记忆，并在记忆的基础上进行理解。因此，我可以一次成功地通过本科各学科的考试。实践证明，成功仅属于勤劳的农民。

在我作为一名年轻老师的那一年，在继续教育学院学习的三年是增长最快的一天。毕业后回首，我觉得我的学习仍然很有限，我必须认识到自己的缺点。地点。一个人的生活就是学习彼此的长处，继续创新，为自己的缺点感到羞耻，为自己的理解感到兴奋，并为自己的未来抱负！