勤俭节约美德少年事迹材料

2020-03-02 23:02:02 119

论文一

他的名字叫李洁。他是龙凤小学的一名普通年轻先锋。他出生在一个贫穷的家庭。这个来之不易的学习机会。因此，在他的学习生活中，他了解勤奋和节俭的重要性。

一生中，李洁在水槽旁行走时，会主动拧紧滴水开关；当他看到桌子上的剩菜剩饭时，他会积极邀请>小朋友朗诵唐诗“呵呵”；当他扔垃圾，看到一些同学乱扔垃圾时，当他离开时，他会停下来捡起可回收的垃圾。就个人而言，他认为储蓄是一种可以改变我们每个人生活的品质。储蓄是高尚的，只有储蓄才能使我们的生活变得更好。

在研究中，使用了橡皮擦，直到李杰不再使用为止。用了铅笔直到他握不住为止。一张纸没有被随意丢弃。因为他知道这些点点滴滴对于某些人来说微不足道，但是很难实现。在教室里，他建议学生们把废纸丢在角落里并收集起来。收集要出售的钱，并将其捐赠给比自己更需要的人。在他的带领下，学生们也养成了不丢弃学校用品的习惯。

在家庭中，李杰承担了自己的工作，房间布置整齐，父母不需要洗衣服。因为他是从乡下来的，所以偶尔会给零用钱，但是他会小心翼翼地将零用钱一点一点地积累起来，以备将来购买学校用品时使用，并且永远不愿意花钱。他穿着朴素，只是保持温暖和整洁，从未与他的同学相比，并且从小就养成了勤劳朴素的习惯。

在工作中，李洁作为班（队）干部，积极向校队提出建议，倡导“环保运动成为绿色大使”，呼吁学生从我做起，从通过组织环保知识竞赛和开展节水，捡拾塑料制品，回收废旧电池等环保实践活动，学生的环保意识普遍得到提高，使环保成为每个人的有意识行动。

李杰是一个非常普通的人，但是他努力成为一名出色的年轻开拓者。积极思考和持续改进；努力学习，表现优秀；认真，热情地工作；勤奋，节俭地工作，并尊重老年人。对于他自己的行为，他必须感染并影响周围许多同龄的孩子，并且要节俭，节俭地负责他人的工作成果。

论文二

xx，现年12岁，是眉山红山县普通小学六年级的成员。她很小的时候就经历了父亲的去世和母亲的离开。不幸的经历使她对劳动，艰辛，勤奋，节俭，抗浪费，简单的生活，简单漂亮的衣服产生了热爱。

她是自力更生。xx在一个失去了父母并与爷爷和奶奶一起长大的山村里，从小就从未有过被父母宠坏的快乐，但他却善于劳动和勤奋工作，做好自己的事情的习惯。每天，她都会去外地与祖父和祖母一起工作，帮助喂鸡，养猪和做饭……无论有多少家庭生活，她总是利用业余时间尽力而为，从来没有在爷爷和奶奶面前不满。由于她的勤奋和努力，她对残疾家庭也充满了温暖和希望。她的这些表演使我想起了她在一篇文章中写的一句话：“感谢那些抛弃我的人，你教我要独立...”她写的这句话使人们感到难过，同时也感到更加难过。她通过实际行动证实了她在年轻时正在学习独立。

xx不仅生活节俭，而且在学习中也很努力。她工作努力，节俭。特殊的家庭条件使xx勤奋节俭，她的饮食从来没有比其他人好。尽管她穿的衣服很旧，但她总是保持自己的清洁。尽管她的学校用品比其他人少，但她总是知道如何珍惜她。在平常的生活中，她不会因为用品不足而羡慕别人。有一次，在得到好心人的支持后，她对老师说：“我也会努力学习，长大后还会帮助有需要的人……”她的言行使她感到自己是一个没有贫穷的孩子。

她努力学习。 xx同学曾经在乡村小学读书，知识相对较少。来到中央学校后，学校丰富的课外书目使她大开眼界，她开心地游荡于知识的海洋中。在五年级的第一学期学习后，她从未学习过英语，一次获得了90分以上，比许多从三年级开始学习英语的学生还多。她的学习努力使她取得了进步很快，一年后，她晋升为领导职位。她还经常帮助她的同学，以便他们与她一起进步。