考研作文模板总结，作文要开始输出训练了！从背会到写出来需要几步？

2019-12-19 04:15:01 60

到“战场”有十多天的时间。在此阶段，必须进行构图的输出训练，否则您将始终能够记住自己以外的东西。

组成仍写在三段中。不建议进行其他创新。如果您有更多的想法，也可以粉碎它来创建三个阶段的构图。当您注意句子之间的逻辑时，不要傲慢无知地写作。

创建构图模板的特定步骤：

一般步骤是：框架集句子组模板-猜测主题

要将文字变成您自己的文字，您必须积累足够的语料库，然后总结自己的模板，然后继续进行修改和细化。首先编写一个框架。在此过程中，您将使用文章，功能语句和通用语句（在通用语句中最多可以使用一个段落），然后首先编写结构。

01.大构图（/图形）的框架大家可以参考潘岩老师的九宫格框架。

02.小论文的基本组成（以字母为主要调查对象）：

标题

第一段：表示身份+写作目的

第二段：总体分数结构+等级描述

第三段：期待答复+表达感激+保持联系

有礼貌的语言

归因

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下一步是编写一组句子。依次写下您积累的通用句子模式，然后替换其中的某些句子或单词。查看逻辑是否无效，并进行一些修改。这个过程比较复杂，但是不要太紧张。初步的安排可以使问题存在，只要将其完整而顺利地编写即可。

举几个例子来说明具体的替换：

01.以作品的第一句话为例

引起话题的句子：众所周知，这不仅是必要的，而且是必不可少的。

（一个事实）普遍承认……不仅是必要的，而且是必不可少的。

用省略号填充主题。

单词更改：众所周知\ ...

这句话是通过单词更改和主题词位置来完成的，从而保证了不一致的通用模板重复，它可以与您的构图主题相匹配。 [二十一] 02.作文示例

具体含义的句子：（位置：第二段的第一句）

此图强调了它是一种精神力量，与世界无关不管它有多困难，它都能为我们提供支持，并且它解释了...的真实含义。

此图通过强调...是一种事实，说明了...的真实含义。精神力量，无论我们周围的世界变得多么艰难，都可以为我们提供支持。

省略号位置填写构图的主题。带下划线的单词可以替换。

03.图表组合的示例

图形组合显示了

（条形图）显示了\关于…的差异[2可以根据组成图的内容补充

。

该表显示了从...到...的时间段内...的数量变化。

该表描述了...之间的...的数量变化。 。and ...

替换词汇和词组。您可以使用适合上下文的一些单词替换模板中的词汇。 使其真正独一无二。将主题词放入句子中。同时查看“平滑阅读”，然后进行修改。

分隔三个段落，写出每个段落的每个句子，然后将它们组合在一起。

首先看全文：

第一段：说明

①引起话题的

人们慢慢意识到.. （积极关键字）。

②描述

如图所示，谁在某处做某事。

③总结

尽管简单，但其背后具有深刻的意义。 （有关详细信息，请参见第二段分解）。

第2段：解释性含义

④具体含义（关键字）

毫无疑问，这张图片的真正目的是告诉我们：。 ..（关键字）在日常生活中起着重要的作用。

⑤分析意义（论点）

示例和论点：人类历史中有许多与...相关的示例，以下是最重要的。

⑥摘要含义

没有...（关键字），我们将无法享受幸福的生活。

第三段：人民评论

⑦归纳摘要

考虑到本主题的各个方面，我们可以得出结论...

⑧建议的措施

如果要推广主题词，我们应该做的是：1.政府，2。媒体，3。社会，4。个人...

⑨全文摘要

只有这样，我们才能期待美好的未来。

再次查看图表构成：

第一段：描述图表（详细描述+图表摘要）

①省略主题

图表提供有关...

的信息②描述图表

根据图表，它生动地揭示了...

③图表摘要：位于第一段的末尾，它在上下链接中起着作用，可以省略

图表显示了正\负现象或中性\开放的话题。

第2段：意义解释（因果，影响或影响）

①解释现象

考虑到此问题的重要性，有必要指出背后的原因。

②介绍原因

...原因如下\您可能会想，为什么会这样？

③因果+因果2+结果

首先，它对内容产生重大影响。第二个原因是……后果将是什么。

第三段：预测注释（基于当前图表数据预测未来）

第一种写作方式：预测趋势=引言+结论；

第二种写作方式：归纳和总结+提升和提升\推荐措施+美丽的视野。

4猜测主题

主题词也应事先准备。不要去考场，也不要写主题词。

您也可以参考以下提示〜

1.在检查构图时，最好创建自己的通用模板，粉碎并重塑组成的主体。该过程是输出过程。一方面，它形成了英语写作框架结构的意识，便于在考场灵活使用；另一方面，它减轻了背诵的压力。

2.使用模板时，应避免使用过于明显的模板痕迹，并使用严格的通用语句，但不要进行同义替换和重写，也不要使用模板和主题域无法有效拟合和强制拉动。

3.即使有模板帮助，也必须确保基本语法，词汇拼写，标点和单词正确。 在此基础上，追求丰富的语法结构和词汇量，以及各种结构性的联系方式和自然的写作流。基础较差的学生应学习如何编写句子以及如何连接句子，即在模板的后面，总有一些单词要自己写。

4.在这段时间内，必须练习作文，并输出更多内容，从背诵到口授，从口授到模仿，再到独立的闭卷考试。 如果您记住真实问题的示例文本，则可以使用类似的真实问题来练习和练习复习该思想的能力。撰写构图后，请进行更多更正，以便您可以真正进行改进。

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