语文老师：每次看这样的作文开头和结尾，都忍不住给高分！
2020-03-17 08:02:03 153
如果要写得好，则需要打磨开头和结尾。
让我们看一下汉语老师喜欢什么样的开始和结束？怎么写呢？
描述公式的外观
使用人的五官，身体形状，习惯和衣服事物等作为开幕内容。肖像画应生动逼真，以使人或事物的图像饱满并达到理想的效果。
例如： I，一个懒而懒惰的孩子，逻辑上长成猪八环，脸上浮肿。 ，每次必须睁开眼睛才能看到这个美丽而可爱的世界时，将本来就很小的眼睛挤到越来越小。 （来自“懒惰的报应”）
特征开头
从人物的性格，习惯，素质等特征入手，直接表达人物的性格。语言应简洁，准确且精彩。
例如： 我有一个陌生的母亲，像水一样温柔地对待我，真是“婴儿”，“听话”和“娃娃”“ Er”对我来说还不够；但是当我身体不好时，我会咬紧牙关，对他们大吼大叫，甚至猛地踢打。 （摘自“多面妈妈”）
打开门，看看山的起点
就是说，不要一开始就开个角，以简洁明了的方式直接进入主题，并清楚地说明您想写的内容，对象，内容，内容或内容。 。
例如： 王加里是一个勤奋，乐于助人和热爱小组的学生。老师和同学们都非常喜欢她。 （摘自“我的朋友”）
环境描述起点
在一开始，我描述了与背景紧密相关的场景背景，以达到增强角色情绪，表达角色形象或突出主题的艺术效果。
如： 在傍晚，天空突然变得阴沉。很长时间了，风在尖叫，黄沙伴随着灰尘充满了整个区域。天空。每个巴士站都有很多等候人员。 （摘自“那天，我真的很遗憾”）
一个聪明的问题开始了
就是说，作者开始巧妙地提出问题以产生悬念，以增加读者的阅读兴趣。
开始时通常有三种形式：1.问题的开始。问问题开始。 3.开始提问。
不管以哪种形式开始，它都符合主题思想，并且必须具有神秘感和新颖性。
例如： 奇怪！ “母子登机处”如何站着四个强壮的男人，而一个抱着孩子的母亲却被挤出篱笆？这些人是文盲吗？ （摘自“虚假文盲”）
心理描述的开始
从人类的思想和情绪开始，英雄的情绪通过准确的语言表达，营造一种心理氛围，给读者强烈的感觉，并增强吸引力。
例如： 我第一次看到自己变成字体并在报纸上发表，这是我第一次持有自己独具匠心，激动，自豪，自信和所有幸福感所赚取的稿件费倾泻而出。我真的很棒，我的同学会羡慕我的，我要祝贺自己。 （来自“初次按下”）
图像隐喻开始
是，与其直接描述人物或叙述事物，不如使用图像的隐喻来描述相关的内容或人物，然后逐步而深入地书写内容。它以三种形式开始：明喻，隐喻和隐喻。隐喻力求生动和相关。
例如： 老师，您从不疲倦，您是园丁。您是提供营养的树的根；您正在燃烧自己的照片点燃我们的蜡烛；您是世界上最伟大的人类灵魂的工程师。 （摘自《老师之歌》）
开头章节中神奇使用的比例
将具有相同或相似结构的三个或更多句子或短语组合以表达统一思想的修辞技术称为“比较”。
并行性的开始对表达角色的特征，叙述事物，表达思想和感情以及充分展现真相具有特殊的影响。它具有强大的语言动力，整洁的单词和短语节奏，情感和美丽。完美结合，带给读者美丽的享受。
例如： 我要告别我出生的家乡，告别亲人，并且再见的人们，乘火车向南行驶，追求我的理想，信念和美好的明天！ （摘自《屋外》）
渲染开始的比较
也就是说，在开始时，将相反的人或事物或同一人或事物的相反两个方面一起列出以形成鲜明的对比。对比方法的开始可以突出显示中心，并加深读者对角色或事件的印象。
例如： 我有一个母亲经常竖起大拇指称赞我为“优秀”，而另一个母亲经常皱眉眉教我“更糟”的父亲。正是这两个极端的爱使我经常自信地理解自己努力的方向。 （摘自“两次恋爱”）
揭示中心起点
首先，说明角色的思想品质，事件的意义，场景的特征或所揭示的哲学，以突出构图的中心。
例如： 我将自己嫁给这本书。是教我很多知识的书，这是教我如何做人的书，这是给我很多喜悦和悲伤的书……（从“我要”嫁给“
笔直的文章开始
即指出文章的开头，让读者一目了然，不易离题，直接进入文章中描述的内容。
例如：如果我可以克隆，那么我必须克隆一些自己来帮助我做各种事情。 （标题是“我要克隆一些我自己”）
名人起名
也就是说，引用名人的名言作为开场报价，使角度更高，中心更准确，而且文学性也更高。
例如： 请记住，程怡曾说过：“异物的味道很无聊很长时间；阅读的味道越长，越深。“阅读得越多，您就越会欣赏它的微妙之处。我从小就一直在读书。我深呼吸，并与这本书的所有者分享我的命运。我常常会忘记吃饭和睡觉。 （摘自《书的乐趣》）
语音描述起点
就是直接从角色的语言或对话开始，以便读者一接触到该人便立即看到该人，并且如果他听到自己的声音，则该角色的图像会更加生动。
例如： “懒惰！快八点了！如果我不起床，我会再迟到！听到了！我要卧床不起。“河东母亲的咆哮的狮子迫使我无奈地离开热床。 （摘自“妈妈在我眼中”）
引用歌词的开头
即直接引用歌词的开头，或绘制字符，显示中心或渲染气氛。
例如： “我是只可怜的小鸟，但是当我想飞的时候我不能飞高……”我悲伤地唱歌，在回家的路上无助地背着沉重的书包，想着回家后会弹钢琴，听着英语，做作业让我很沮丧。 （摘自“我是笼中的鸟”）
表达情感的开始
即，作者以优美而精确的语言表达了自己的感受或观点，深刻地揭示了主题，增强了吸引力，并引起了读者的共鸣。
例如： 当我安静的时候，我总是想起那条小巷，那条小巷很安静，以及其中包含了多少人类的爱。多年以来，小巷里的小巷和树木一直在我心中徘徊，铺着石头的街道，古老的木门，高大的树木以及普通百姓……（摘自《 You You Alley》） 3]
回到描述性描述的开头
事件的结尾和结果在开始处写下它，创建悬念，然后根据情节的发展进行叙述。这不仅强调了结果的重要性，增强了表达效果，还引起了读者的阅读兴趣并增加了魅力。
如： 哈哈！我的“夏雨快点”再次被报道！读了美丽的文字变成了字体，我不禁想到一个星期前的小雨，并意识到善良是由内心和情感描绘的。 （摘自“我喜欢用心去体验生活”）
解释原因公式的开始
即先解释原因，然后再记叙事，以便读者从一开始就理解原因，这有利于增加人们对阅读的兴趣。
例如： 不知何故，我从小就与音乐联系在一起。我从六岁起就在艺术团里跳舞了两年，几乎进入了北京芭蕾舞学院。当他八岁的时候，他学习了两年钢琴，并能得到很好的伴奏。既然班级紧张了，我就迷上了唱歌。因此，在许多科目中，我最喜欢的是音乐课。 （摘自“我是音乐迷”）
Fantasy Day Start
也就是说，作者在一开始就用奇妙的语言来描述他奇妙的想象力，或者表达自己的感受，表达自己的感受，或者为某些事物创造新颖的想法。
例如： 我越过时空隧道来到2035年。从美国学习返回后，我返回到我的家乡襄阳。什么！这里的一切都那么亲切而温暖，却是如此新鲜和美丽。天比它比以前更蓝，水更清澈，建筑物鳞次after比，绿意盎然。人们改变了有时间去麻将的赌博方式，走上了快节奏和文明的生活轨道。我很惊讶，这是我的家乡吗？ （摘自“未来之乡”）
心脏讲话开始
是，作者一开始就向主角透露自己的心意，并与第二个人交谈以讲述心理话语。
例如： 妈妈老了，您的美洲驼就像犁，整日在黄色的大地上耕作。妈妈当您年老时，您的身体就像孩子吮吸的一块甘蔗一样薄。女儿长大后变得美丽，但母亲的额头上满是皱纹，头上满是白发。妈妈，是您赋予了我生命，是您赋予了我智慧，是您培养了我的情感，并且是您引导了我们的人生旅程。没有你，我将一无所有。 （摘自“深爱”）
首先与读者交谈
也就是说，在本文开始时，作者以友善的语言与读者交谈，或者发表自己的观点，或者向读者提出问题，以拉近读者的心理，并唤起读者对阅读的兴趣。
例如： 朋友，您见过有人写过没有手脚的漂亮笔迹吗？如果您目睹了他的写作，那么他的特殊写作，精湛的笔迹和惊人的毅力将使您感动。 （从没有四肢的书法家那里）
叙述的结尾
1.自然结尾
这个结尾很简单。叙述完成后结果出来，它将结束。这是自然配方。结束。
例如： “笔架山”的尽头：太阳向西，我们有点累，所以我们骑一起。带着在笔架山（Beacon Hill）玩耍的喜悦，踏上了道路...
2.结论
]事情叙述后，总结收获。具有渐进关系的复杂句子通常用于描述自己的收获或感受。
例如： “有趣的蛋壳实验”的结尾：这个蛋壳实验真的很有趣！他不仅锻炼了自己的能力，而且还了解“集中力量和分散力量”的原则，他学到了太多！所以我喜欢这个实验！
3.启发式结尾（也称为“类似的推理”）
这种结局是写下通过某件事后获得的启示和清晰的推理，并发挥中心作用。 例如： “一件小东西”的结尾：这件事已经很久了，但我记得。尽管问题很小，但对我来说却很有启发，因为它使我理解了一个道理：无论人们做错了什么，只要他们认识到错误并敢于承认并有勇气纠正错误，必须以新的开始，我们一定会进步。
4.疑问结尾（也称为“修辞问题”）
事情已经结束。自己了解真理或启蒙运动，并故意以一个问题或一个修辞问题结束它，不仅承认了他的意愿，而且激发了读者的思想，并在加强真理方面发挥了中心作用。
如： “真正的友谊”的终结：我们终于和解了，通过这次事件，它使我们理解了诚实宽容是友谊的基础。朋友，您是否这样认为？ （最后一句话也可以说：“朋友，你不这样认为吗？”）
5.幻想结局
这个结局属于想象和维持。也就是说，没有直接写东西的结果，并且这种结果可能不是一种情况，仅使用“做梦”来表达，信任或结果。这种梦幻的风格非常有趣且令人着迷。
例如： 寻找妈妈的终点：那天晚上，男孩做了个甜蜜的梦，梦见小女孩找到了妈妈。 ，依mother在妈妈的怀里！小鸟也飞回了自己的巢穴，与鸟妈妈快乐地唱歌！
6.引号引号结尾 有“引号引号”，也有“引号引号”结尾。根据问题的内容和中心，选择适当的名言或几句话作为结尾，充满冲动，指导和动力。
例如： “珍惜分钟和秒的时间”的结尾：只有珍惜分钟和秒的时间，我们才能不要浪费时间Shade并做应该做的事情，这是我在经历了这一过程后所获得的最大启发。朋友，“我很闲，我迷失了头！”
叙述的结尾
1.结论
最后，总结一下写作者的表现和性格。
例如： 《我的榜样》《完》：这是我的榜样王小平。这就是他勤奋和乐于助人的方式。现在，他已经成为同学心中的偶像！
2.免费结尾
最后，用赞美来赞美人物，突出显示，指出中心。
例如： “我的老师”文章的结尾：王老师喜欢这样的学生，并忠于崇高的教育。她勤奋，敬业，致力于传讲和解决疑惑，并全心全意地奉献自己，堪称“优秀教师”的光荣称号！
3.抒情结局
最后，我真正地表达对角色的赞美，称赞和钦佩情况。
如： 文章“我的老师”的结尾：啊，亲爱的王老师，您就是这样，像慈祥的母亲非常细心地照顾我们。像一个勤奋的园丁一样，她在没有抱怨的情况下培育了我们成长。您对事业的忠诚和奉献精神深深打动了我们每个人。我们为拥有像您这样的好老师而感到自豪！
4. 结尾于
的句子自己的观点，观点以及所写字符的强化中心。
如： “无私的奉献”文章结尾：这是我的老师，无私的奉献。她不是有亲人吗？她难道不知道这很累又累吗？她不需要放松一下吗？不，她知道，她知道。然而，她把忠诚的教育，教与学作为她的第一人生，把无私的奉献视为她最大的幸福。我们怎么能不爱和佩服这样的老师呢？
5.句子结尾样式的结尾
这些结尾与摘要结尾相同，分别是最常见的最简单的掌握方式。它主要将标题或相关主题中的“眼睛”写到最后。
如： 文章“谁值得我学习”的结尾：这是王小刚，他值得我学习。他的谦虚，诚实和对他人的热情为我树立了榜样，我对此表示敬佩。
