【推荐】幼儿园教学工作总结集合五篇
2020-02-29 15:07:02 71
幼儿园教学工作摘要1
时光飞逝！转眼间，一年就快过去了。回顾过去，对于我们的**幼儿园来说，20xx是发展的一年，是进步的一年，也是增长的一年。
我们的老师会特别照顾每个特殊的孩子，耐心地教育他们，并认真地训练……
今年，有些孩子来了，有些孩子离开了，有些去了。正常上学。
今年，我们充满了悲伤和无助，但更多的是收获，孩子们的进步，老师的变化和进步。实际上，收获更多。
在20xx年，我们的特殊儿童数量一直保持在70个左右，儿童数量为78个，这是今年的暑假，因为有些孩子要上学再学。对于我们的孩子，我们致力于教育和照料。
儿童的进步和变化是我们最大的收获，儿童的成长是我们最大的成就感。只有孩子们有所改善，我们才能有所收获。只有在儿童成长良好的情况下，我们才能体现出教师的价值和成就。
在20xx年，我们的孩子中，雷蕾发生了很大的变化，并且成长非常快。无论是理解，表达，交流还是学习，他都取得了长足的进步。与正常儿童相比，尽管仍然存在差距，但随着时间的流逝，差距已经缩小。机管局的进步也很大。林琳今年3岁零5个月大，在语言和人际交往方面有了很大的进步，她的学习能力也得到了提高。您知道，他不到一年前才来我们的幼儿园，而他的孩子的进步是如此惊人！平庸的进步和变化也令人惊讶，并且...
吴忠中，我们曾经头疼的孩子，那个时候，我们非常担心他。不回来。他的自残真是太神奇了！最后，在我们的坚持下，他仍然取得了长足的进步。在此期间，尽管波动和反弹很小，但目前的忠诚度和业绩有所改善。合作要好得多，而且不会那么小气。最重要的是，他的理解能力得到了很大的提高，自我控制能力得到了很大提高。学习方面也取得了进展。真的，这些是因为我们不放弃！
是的，只要我们不放弃，孩子就有希望！
是的，孩子们正在进步，而这正是我们值得骄傲的。
让我们最快乐的是小恩和金琳的进步与变化。这两个孩子曾经让我头疼，尤其是小恩。起初，我真的感到他不再属于充满希望的孩子。但是，通过我们的坚持和努力，小恩现在似乎已经改变了！各个方面都在进步，不断变化更改！
说到这些，我们都很高兴，兴奋和自豪，但我们的内心也有一些困惑，无助和无助。
另一个小金琳，但我们头疼。他的语言从未取得实质性的进步和变化，他的能力也日益提高。但是，与其他孩子相比，这些改进仍然太小。林琳的问题主要是他的识别能力太差，学习能力不好，这导致他的理解能力不能令人满意，这影响了他的观察，模仿和思考能力。后者直接影响儿童理解力的提高，形成恶性循环。
是的，林琳的理解力每天都在提高，其他能力也在不断提高。现在，Lin Lin的听指令能力得到了提高，模仿动作的能力也得到了提高，而且还有一些难题可以发挥，这些都是进步的。我知道我会去洗手间而不穿裤子。这些就是他的优势。而且，他现在知道自己已经去比赛了，不再一个人呆在一个地方。和谐也更好。
尽管我们正在取得进展，但我们对这一进展感到非常不满意。我们正在努力，我们正在努力！
Ha浩浩在其他方面的能力也很明智，但他的语言已经使用了几个月。似乎没有任何明显的变化。这也是我们的关注。
吴阿晶，是这里最大的男孩，我们有很多担心。因为，孩子们，一天天长大。每天有越来越多的孩子成长，我们如何发展？
这些都是问题。
对于老师的教学，我们的老师非常认真负责。我们最大的希望是我们的孩子可以有更好的发展和更大的进步。
每个星期五，我们的老师都会在课后一起坐下来学习专业知识。对于孩子来说，无论多么辛苦，这都是值得的！星期五已经很辛苦了，但是我们的老师必须学习到19点甚至更长时间才能离开幼儿园。真的很难。
关于学习，这是我们一直强调的，因为我们必须与孩子们一起成长并共同进步，而且我们的进步必须比孩子们更快。
今年的全国残疾人援助日，我们在**区**的酒店举行了一次家长培训。我们邀请了来自****特殊学校**的特殊教育专家为我们的父母做讲座。非常多。第二天，我们举行了“特殊教育研讨会”。除了**老师外，还有**师范大学，**师范大学的特殊教育专家，我们的老师，父母和受惠浅者。
儿童节，国家特殊奥林匹克运动会，我们的幼儿园，我们的孩子们，所有人我们准备了许多节目和体育节目。我们很开心地玩耍和学习……
在**市的第一个特殊奥林匹克城市，我们的幼儿园获得了11枚奖牌，尽管我们的年龄并不占优势，尽管我们是所有参赛队伍中年龄最小的，但我们并不比其他球队差。我们的孩子，他们的表现很好。
今年9月，我们的幼儿园应邀参加了市残疾人联合会针对自闭症和智障儿童的培训班。 **来自主要大学的专家，包括我们的幼儿园校长**老师正在接受培训。在课堂上，我们学会了很多有关特殊教育的知识。我们学习了很多理论知识，与此同时，我们还掌握了许多可用于教学的方法。
从今年10月30日至31日，我们幼儿园的所有员工都参加了关于责任，感激和团队合作的体验培训。在为期一天和两天的培训中，我们收获了感激和收获。有了友谊，团队所需要的凝聚力和责任感也得到了收获。
我们付出了，我们努力工作，我们坚持不懈，我们合作，所以我们成功了！
这是我们的收获。
说到我们的教学，这非常困难。每个孩子的情况都不一样。我们需要的不仅仅是耐心和爱。我们还需要更多智慧。我们需要更多的教育孩子的方法，因为不同的孩子接受相同的事物，相同的想法，相同的主题……方式是不同的。有些孩子喜欢唱歌，我们需要唱歌和教他们。有些孩子喜欢跳舞，我们需要跳下来教他们。有些孩子对食物敏感，我们会用他们最喜欢的食物勾引他们（这被称为强化食物）；喜欢阅读文字的孩子，我们用汉字教他们语言；喜欢绘画的孩子，我们用绘画教他们阅读，书写和理解数字；就像...
简而言之，如果我们想挖掘儿童的潜能，我们需要观察更多，思考更多，尝试更多。
通过我们每天的坚持不懈和努力工作，孩子们的理解力得到了提高，语言得到了发展，数学得到了学习，汉字将被书写，并且他们知道如何与其他人一起玩……对我们来说，对工作的肯定。有了这些，我们也感到满意。尽管嗓子沙哑，尽管我们有点硬，但我们有点疲倦……只要孩子们有所改善，我们所做的一切都是值得的！
20xx是我们收获的年份；
20xx是希望之年；
20xx是儿童成长的一年；
20xx是向明天的过渡。
我们相信孩子们的明天会更好！
祝福您，我们的宝贝！
健康快乐！一世我们的宝贝！
让我们共同努力，共同进步，共同成长！
宝贝，拜托！
老师，加油！
幼儿园教学工作摘要2
我叫张海燕，我于1998年加入工作，现在是石岗幼儿园的老师。在我十多年的幼儿教育中，我始终遵循“一心半草”的精神和“热爱儿童，热爱幼儿的事业”的崇高道德作为实现专业化的准则和爱。专业，精细工业，教学和教育他人。我将对孩子的爱融入到日常工作的每一步和微笑中。有时我像他们的朋友一样，笑着和他们一起玩；有时我像他们的姐姐，教他们唱歌和跳舞；有时我更像他们的母亲，他们对他们很有吸引力，像我这样的孩子，我爱他们与每个人。作为一个年轻的老师，我在幼儿教育的道路上慢慢成长，努力创新，并逐渐成长为幼儿园的骨干老师。从去年开始，我一直担任幼儿园教学与研究团队的负责人，为我们园区的教育与教学研究工作做出了贡献。
I.教育和教学
1.准备课程。在准备课程时，我认真研究了教材，并努力准确地把握难点。在新的“纲要”的指导下，我公园实施了新的课程“幼儿园渗透实地课程活动”。我首先花时间仔细阅读新教科书。了解程序的程序，结构，内容和格式。然后，加强教学活动的设计，并安排相应的区域活动环境。我注重阅读各种杂志，以发展符合儿童认知规律的教学方法和教学风格。重视缓解困难，突出重点，不断总结和提高教学水平。
2，好班级。在课堂上，要重视儿童的主动性，发散思维，注重综合能力的培养，自觉地培养儿童思维的严谨性和逻辑性，提高儿童的教学思维质量，保证教学质量。课后写好感言，努力在今后的教学中取得进步。每年父母开课时，我都会认真考虑，研讨和磨练，不仅让我们的父母看到我们老师的素质，而且还要锻炼自己和提高自己。
3.听好。每当我观察公园内外的教学时，我都会珍惜。在听课时，我会仔细记住。听完课后，我认真评估并交换了角色。想一想我将如何去这堂课，看看其他缺点的优点，从其他老师的教学经验中学习，并努力探索适合他们的教学模式。
4.重视教育理论的研究。我在教学中运用了一些高级理论，并积极撰写了教育论文和案例。我的论文《谈小班几何图形的教学》在南通市获得二等奖。二等奖。
5.加强终身教育的思想。在业余时间，我参加自学考试，以进行学前教育。希望以更新和更强大的专业知识武装自己。
6.扩大业余空间并成为一名多才多艺的老师。趁着休息日，我参加了二胡培训班，以恢复失去的技能。我还了解了京剧如何为京剧的特殊教育积累能量。
在工作中，我要求自己进行演练，我相信只有那些“演练”的人才能上演。
第二，教研组的工作
在学习和发展自己的同时，我也努力工作以做教研组的工作并领导教学和研究小组的所有老师都必须学习新大纲，新课程的要求和精神。在每一次教学研究活动中，每个人都提出了自己在教学中遇到的困惑，并表达了不同的见解。在课程讨论中，每个人都可以互相帮助设计教学形式，并根据自己的特点分析教材的特点。在协助校长做好幼儿园教育教学工作的同时，我还努力做好幼儿园的教学科研工作。成功完成了“音乐活动中儿童自我表达能力的培养研究”课题。在“十一五”项目推广期间，高级个人，在该地区的主题奖中撰写的相关论文，在主题“农村儿童的爱情培养研究”的发展过程中，我协助校长完成了新主题的筛选和应用。 “，我带领教学与研究小组的所有老师学习了如何研究动作，并讨论了该主题的实际发展和成果的积累。
III。班级管理工作
这些年来，我一直在幼儿教育的前线工作。在工作中，我和班主任互相配合，互相帮助。良好地管理班级，使孩子们在课堂上感到平等，尊重，安全和快乐，为孩子们营造轻松的精神和心理环境，训练孩子们关心集体并为同伴服务，做自己的事情，并帮助他人做事。孩子们团结友善，彼此礼貌待人。在创建省级优质花园的白天和黑夜中，在为地区环境创建比赛做准备的过程中，我和班主任安排，替换并丰富了儿童主题墙饰，展示了儿童作品，并开设了多个小区角落，并摆放丰富的材料。让环境与孩子交谈，让孩子在游戏中学习和成长。
“努力成为孩子喜欢的老师”是我的工作目标。有句名言：“教育者没有情感，没有爱，就像池塘里没有水一样。”在实际工作中，我尝试创建一个充满对孩子的爱的“池塘”。当我的孩子遇到麻烦时，我将始终关注帮助。特别是对于处境特殊的孩子，我会特别注意帮助每个孩子建立自信心，教会他们尊重他人，养成良好的生活和学习习惯，并教他们自己寻找答案。这些将使他们受益一生。
第四，家庭联合教育工作
幼儿园的生存和班级工作的发展离不开父母的支持与合作。在与父母交流时，我没有高尚的风度，但我也不屈膝，始终坚持“真诚对待”。我利用父母的接送时间与他们进行简短的交流，以便父母了解公园里孩子的状况，同时了解家里孩子的状况，以便对孩子进行教育。有针对性地。我利用父母的游乐场，主题活动和半天的公开活动让父母了解我们的工作并获得父母的信任。
当夜晚安静时，我喜欢分析自己，记住一天的工作和生活，想一想我做对了什么，做错了什么，以及明天该如何做。
岁月悄无声息地流逝，学前教育的漫长道路，无忧无虑，无忧无虑，在这份看似普通的工作中，我已经成功，失去，拥有无尽的快乐和挥舞着，不用担心，但始终如一的是我对幼儿教育事业的热爱，相信有爱就会有收获！
幼儿园教学工作摘要3
随着时间的流逝，一个学期即将结束。在我们要向孩子们告别的日子里，我的心和孩子们在一起。回顾我们相处时的点点滴滴，我们记录下孩子和父母的笑声，幸福，努力和汗水。为了将来取得进步并提高我的能力，我将从以下几个方面总结本学期的工作：
I.在本学期中，教学课程包括：语言，数学，英语，识字，体育等。
我的班级由23个孩子，10个男孩和13个女孩组成。我所教授的课程包括语言，科学，音乐，体育，识字，安全教育等课程。
在语言方面，我结合现实进行了一系列主题活动，以使孩子们的能力得到提高在表达语言方面，社交能力，审美能力和动手能力都得到了显着提高。
我们学到的儿童歌曲几乎可以使儿童脱口而出，大多数儿童也可以讲故事，只有一些通常不会张开嘴的小提示给完成故事提供了一些提示。不错。素养：学习一些简单的单词并写作后，孩子们写得很好。许多孩子写得很漂亮。只有那些新来者拒绝在家里写东西。我们的老师只能让他在学校写更多东西。自从医学时期以来，我们每周举办一次体育课，每天保持孩子们的户外活动，引导孩子们积极运动，孩子们的身体素质得到改善。
第二，注重对幼儿的常规训练，养成他们良好的生活和学习习惯。
鉴于孩子们的积极性和积极性，我尝试做以下事情：
幼儿1.培养“认真对待”的政策儿童，对于所有在思考和行动上的儿童，努力做到认真细致，不怕痛苦，不累，不怕困难，并始终保持快乐，专注和积极的精神状态。
2.以身作则，为幼儿学习树立榜样。他们严格要求自己的言行来及时教育和纠正不良行为。
3，经常进行一些自我保健比赛（例如棉被，衣服和鞋子）。
4.培养幼儿良好的个人卫生习惯。严格要求注意环境，不要乱扔，乱扔，乱涂，剪指甲，经常洗手和洗脸。
5.尊重儿童，并在各种活动中多加鼓励，称赞和少批评。
第三，安全与健康。
安全工作是最重要的任务之一。保护每个孩子的人身安全是每位老师和老师在日常生活中的责任。在安全教育课上，我将引导孩子们更多地了解防火，防洪，防电，防绑架，防雷雨等方面的自我保护。这个学期，我们班在公园里没有发生安全事故，但家里的一个孩子在游泳时意外受伤。几针后，这仍然需要加强。我必须在班上的健康方面取得进步。每天进行早上检查，药物注册，午睡检查等。在班主任的配合下，孩子的身体和江康身体得到了很好的发展。
第四，教师合作
每个班级的老师都可以专注于班级的利益，并且我们可以及时就出现的问题相互交流。类。沟通，相互学习，及时反思，随时调整。课堂工作进展顺利。
幼儿园的教学工作摘要4
每天我看到孩子脸上的笑容，感到一种春风，心情会变好。在这段工作中，我很好地完成了教学工作，并使学生脱颖而出。我看到学生们在成长，我感到很欣慰。我觉得所有的辛苦都是值得的。具体情况可以从下面理解。
I.课堂情况
在这个学期中，我招收了几名新学生。为了减轻孩子的离职焦虑，我们班的三位老师与孩子们一起玩游戏和玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园生活。通过一系列活动，我班的孩子们很快适应了幼儿园的生活。父母也可以安全地将年幼的孩子放在这里。
二，教育和教学工作
1.提高个人教学的质量，使儿童能够在道德，智力，身体方面全面发展和美学方面，并使他们能够从游戏中学习，从游戏中学习。
2，英语：让孩子知道学期的单词和歌曲；让孩子学习故事，练习讲故事，并在课堂上使用各种游戏形式学习新课程。幼儿可以掌握90％的单词。在最后的审查中，专注于审查不熟悉的单词和歌曲；
3.主题礼节：用生活中的例子指导孩子文明礼貌，使孩子意识到在日常生活中，他们应该文明礼貌的良好习惯。幼儿有基本的基本礼节。
4.五个领域：发展想象力，语言表达能力和科学探究精神。
5.养护工作：做好室内外环卫工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的成长和发展，照顾脆弱的幼儿，为幼儿创造良好的睡眠环境，努力提高班级儿童的睡眠质量，教育幼儿，及时增减衣物；引导儿童不要挑食，有良好的饮食习惯，多喝水；做好消毒工作。
6.安全：为幼儿创造一个绝对安全的环境，经常进行自我检查，及时对幼儿进行安全教育，并增强他们的自我保护意识。及时将事故报告给公园的领导，并与父母正确沟通，以保护每个孩子的安全。
5.发展教育：在本学期，鉴于班级儿童的实际情况，我将加强安静睡眠，进餐，活动等日常锻炼的教育，并认真组织每一项儿童。活动，
三。父母的工作：
积极地，有目的，有计划地和有组织地开展各种形式的活动，有针对性地向父母推广全面的科学育儿知识，介绍孩子们的日常生活。花园里的日常生活，及时了解父母的需求，为家庭教育创造积极有利的条件。本学期开展了一次家访，以帮助我们的老师更好地了解孩子们的处境，并帮助他们与父母沟通。
第四，思想工作：
良好的职业道德远远不够。您需要学习更多技能，并利用空闲时间来听其他老师的讲课。对于讲座，阅读更多的CD-ROM，在家中检查更多的教材，人们活到老去学，这绝对是有益和无害的。在这个学期中，园区领导的正确指导将很好地组织园区教师的教学研究活动。积极配合市级评估，通过努力我们也获得了领先专家的认可。
幼儿园教学工作摘要5
我曾在一本书中看到，教师分为四种类型：聪明的爱型，热爱勤奋的型，勤奋的良心型，良心应对类型。自工作以来，我一直在努力，积极思考如何在幼儿园老师中做好工作，希望我能成为一个有智慧和爱心的优秀幼儿园老师，并且我一直在朝着这个目标努力。我在这学期的主要工作如下：
I.教师的岗位职责
1.全面负责小班的安全教育，认真执行《纲要》幼儿教育“幼儿园工作规则”，对幼儿进行科学教育，促进他们的身心健康和谐发展。
2.认真执行《职业道德守则》，成为他人的榜样，专心致志，坚持积极的教育，面对所有孩子，尊重孩子，发展孩子的个性。严格禁止对幼儿进行体罚和变相体罚。
3.根据全园教育工作的要求，根据全体儿童的年龄特点和性格差异，制定教育工作目标和计划，每月重点，每周计划，组织并实施它们，并在期末结束工作。
4.加强课程准备，努力学习教材，不断改进教学方法，提高教学质量，制作教具，丰富课堂内容，运用直观的方法和形式教育，组织儿童节活动，并在活动期间注意观察，填写观察记录和教育笔记。
5.教师严格执行安全系统，防止发生各种事故。
6.培养幼儿良好的生活卫生习惯。严格执行儿童的日常生活制度和卫生保健制度，并指导和配合幼儿工作人员管理本班儿童的生活和卫生保健。
7.加强商业学习，积极开展教育活动，进行教学改革实验，并在校长和研究团队负责人的指导下及时总结。
8.负责为幼儿组织大型的教育活动，如庆祝活动，体育比赛和郊游。
9.保持与父母的经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，讨论符合幼儿特征的教育措施，并共同完成教育任务。
10.严格执行花园中的所有规章制度。团结同志，共同为这一堂课做好。并接受领导的检查和指导。
第二，保育员的工作职责
热1.我爱我的工作，加强学习，并不断提高职业道德和业务水平。我不怕脏又累。育儿。
2.严格执行卫生保健制度，做好清洁卫生的室内干燥区域。日常清洁，周末清洁，活动室，卧室经常打开窗户进行通风，确保室内空气流通，随时冲洗以达到无污渍，无异味，无苍蝇的目的。
3.严格执行卫生和消毒系统，饭前清洁餐桌，消毒餐具毛巾，并定期清洁和消毒玩具。儿童的床上用品，床单和枕头毛巾定期更换和晒太阳。教室的卧室定期用紫外线消毒并记录下来。
4.与老师合作，全面细致地照顾孩子的日常生活，养成孩子饮食，分流，上厕所和睡觉时的良好卫生习惯。香港中文大学的育儿人员负责指导当班学生的工作，并认真完成孩子的交接工作。
5.实施膳食共享系统，以帮助引导幼儿餐前洗手和餐后漱口，并在进餐时保持清洁，安静和快乐，以便幼儿可以进食好。
6.午睡前为幼儿铺好床，为幼儿脱下衣服，帮助他们起床后穿好衣服，穿鞋并盖好被子。请及时清洗并更换衣服。
7.确保为儿童提供足够的新鲜开水，每天刷洗杯子，并每周消毒。
8.贯彻预防原则，随时根据温度变化增减儿童衣服，注意观察儿童的饮食，体温和精神状态等活动，并向健康医生报告问题。及时。与老师合作开展儿童游戏和户外活动，与卫生人员合作做好疾病预防，防止传染病传播，一旦发生传染病，在卫生医生的指导下进行隔离，消毒和清洁。
