《荷花开》教案
2019-12-10 00:35:02 117
活动目标：
1.理解荷花的各种特征，理解儿童歌曲的含义。
2.激发幼儿根据儿童歌曲的内容去想象和表演。
活动准备：
1.带孩子认识荷花，并了解荷花的生长过程。
2.对应于儿童歌曲的图片。
活动过程：
首先，欣赏莲花，孩子们谈论莲花的主要特征和生长过程
老师：荷花在哪里长大？荷叶是什么？荷花池还有什么呢？
2.幼儿根据自己的知识和经验进行讲述。
二，结合图片学习儿童歌曲《莲花》
1，显示图片：地图上是什么？ （小鱼，小虾，小雨，风和荷花）
2.老师将这张图片的内容编成一首好听的儿童歌曲。让我们听听吧！
3，老师演示歌曲“丽华凯”的歌曲
4，老师参考图片，孩子根据内容逐步阅读歌曲的内容图片，同时帮助孩子理解歌曲的含义。
老师：儿童歌曲中的大红伞是什么？ （莲花）
第三，激励儿童根据儿童歌曲的内容创作动作
1.老师：温暖的风吹过来，你能做什么？
小雨怎么办？
小鱼和小虾可以采取什么行动？
2.让每个孩子展示自己创造的动作，并选择适当的小组练习。
3，带领孩子在做动作的同时背诵歌曲。
儿童歌曲的附加内容：
在池塘中，
暖风吹过，
细雨落下，
小鱼，小虾游泳，
红伞，
一开！
