综合素质考点：作文如何立意？

2020-02-20 04:50:02 50

综合质量构成中存在一个大问题，该问题价值50分，占总分的三分之一。该形式可以是命题组成，半命题组成或开放组成。通常，它被赋予具有哲学性质的故事，对话或观点（句子），并且倾向于教育和学生，例如欣赏教育，根据他们的才能进行教学，沮丧教育，平等对待每个学生等。论文主要是根据高考作文的改编。

最后，什么是综合质量问题，让我们看一个测试问题的示例：

“阅读以下内容，根据要求撰写文章。

我们的生活，就像海上的一艘船一样，只要不停止航行，便会面临风险；没有平静的海面，没有受伤的船

要求：用现代标准中文书写，确定自己的想法和定义的主题；清晰的观点，明确的分析，清晰的方法和流利的语言。不少于800个单词。“

第一个遇到构图时的第一步是做出决定，这是确定文章的中心思想或中心点。好的主意是文章的灵魂，也是获得高分的重要基础。良好的意图，清晰的文章逻辑，一目了然；不良意图，构图是题外话，无法获得高分。那么如何提出一个想法？以下是一些向候选人介绍的基本方法。

1.掌握关键字语法

通过分析句子中的关键字，可以想到这一点。

示例：

[2012年下半年（幼儿园）教师资格的综合资格]

回答要求：请阅读以下内容，并根据要求编写

在美国华盛顿儿童博物馆的墙上有一句格言：“听到时我会忘记它，看到它时我会记住它，当我看到它后便会理解它。”

从教育的角度，写一篇不少于800字的文章。

您可以对这个问题使用关键字方法。具体步骤如下：

首先，找到关键字。我听说了，我忘记了；我记得，我看见了。我知道了。

其次，找到逻辑关系。这三对词是因果关系，后者是前者的结果。

第三，分析关键字的含义。结合“教育视角”，提取了扩展的意思和象征意义：听，忘了；看过，想起；完成，了解。要扩展到教育，那就是嗅，看，做。听觉和视觉的统一是知识和行动意味着行动和实践。本文的目的是统一知识和行动，而不是这样做。

第四，意图。 （1）“学习比学识更有价值，比做事更昂贵，知识和做事是统一的，比实践更重要”； （二）“知道”是“做”的前提和基础； （3）统一知识和行动比做更为重要； （4）在教学过程中要注意练习。

2.主题分析方法

通过分析中国的主题实践，您可以有个主意。

示例：

[2012年下半年教师资格考试的综合素质（中学）]

阅读以下内容，并按要求写。

大卫是皇家音乐学院的爵士乐，并且在科学领域取得了重大发现。有人要求戴维填写他对科学的贡献的清单。大卫写道：“发现法拉第的最大贡献。”法拉第最初是一个书籍装订商，从未上过大学。大卫发现了自己的才华，并任命他为助手。法拉第后来成为著名的物理学家和化学家。

根据上面给您的启发，实践练习并写论文。

要求：用标准的现代汉语写作。不要放弃内容或含义。该主题是自我发展的，自定义的，清晰的，清晰的，详细的，清晰的和流利的。不少于1000个字。

主题分析方法可用于此问题。具体步骤如下：

首先，把握主题。大卫，法拉第。

其次，找到方法。大卫：科学领域有重大发现，法拉第被发现并任命他为助手。法拉第（Faraday）：他是书籍装订员。他没有上大学，但是他很有才华。大卫发现了他的才华。

第三，扩展的含义：法拉第是一种才华，但是如果大卫没有找到他，他就只能成为活页夹。

第四，意图。 （1）需要“发现”人才； （2）需要发现人才，需要培养和支持更多人才。

3.辨别关系方法

有些人可以基于关键字之间的关系提出想法。

例子：

[2014年下半年的综合教师资格（小学）

苏格拉底说：“幸福就是这样，它经常对您有用清除目标太忙了，无法突然去拜访。”

培根说：“外部偶然因素常常影响人们的命运，但人们的命运主要掌握在自己手中。[

要求：用标准的现代汉语写作。自定义，主题自定义，样式自选。不少于800字。

这个问题可以使用识别关系方法，具体步骤如下：

首先，抓单词。幸福突然来了；命运掌握在自己手中。

其次，找到关系。幸福掌握在您的手中。

第三，下定决心。积极发现生活中的幸福。

以上三种方法是常用的意图测试方法，可以灵活运用实际检查方法。如果您想获得高分，那么理论组成很重要，但实践更重要，只有更多实践才是获得高分的法宝。