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高考作文,如何现场寻找创作的灵感?

2020-03-11 14:41:02 81

高考的组成部分考核了考生语言的基本技能,通常的观察,思考,积累和面对测试题时的即席思考能力;它是一种场景构图,命题构图,限时构图。它不同于通常是感性地发送给您的作品,它不会给您足够的时间思考,并且您无法通过反复修改来改善它。因此,除了准备高考作文外,还必须准备考试现场的基本技能和教材应对策略,制定现场作答的反应步骤,提高现场作文的能力。

以下是一名高级汉语老师-严炳峰,他多年来一直在教给学生一些有关在考场上回应作文的技巧,希望对候选人的帮助有一些提示。

高考作文,如何现场寻找创作的灵感?

[首先是充分利用阅读问题来寻找构图的灵感]

在考场上方,得到试卷,写出考生的姓名,考号和其他信息后,还需要一段时间才能给出正式答案。在此期间,不允许回答,但不允许阅读答案。候选人通常逐页浏览页面。这本书没有错。但是对于语言测试,我认为最好首先解决作文问题。

这是因为作文问题不像阅读问题。它是阅读现成的材料并回答给定的选择,但要根据给定的材料确定写作意图。良言。 “因此,写作不是在看到主题之后立即写书,而是首先思考。众所周知,这个想法不是一朝一夕的。必须有一个过程,不仅需要时间,而且还需要“灵感”。但是,“灵感”不是从天上掉下来,而是凭空产生的,您需要长时间与某人,某物或某物相遇,并受到启发,感动和“突然”出现

] 简而言之,灵感往往需要“触发”,例如,牛顿发现“引力定律”的触发源是一个苹果;英国发明家哈格里沃斯发明了纺纱机,因为他不小心踢了纺织机,通常是水平放置,被踢后变成垂直状态纺织机启发了它;意大利文艺复兴时期画家拉斐尔(Raphael)的著名作品“花园里的处女”的创作过程更接近于我们的构想。 Tempel想要创建一个新图像处女,但经过冥想,很难形成。有一次他在花园里散步,突然看到一个健康,朴实,美丽,温柔的女孩在花丛中切花,因此杰作《花园里的处女》就从这里流传下来……

[2每个人都知道应试者不能随意走动,他们没有时间“闲逛”以寻找灵感。但是,每个人也都知道,当前的中文考试题不仅是写作,而且是阅读,而且从古代到现代,从国内到国外,范围广泛,叙述和叙述风格也很广泛。人文和科学内容无所不包…………毫不夸张地说,阅读问题很大在成千上万的世界中,也许有些内容可以用作我们的构成材料,有些段落和单词可以从中学习,而且更有可能隐藏“打动”您的智慧和灵感的触发因素。俗话说:“如果要种花,就不要打开它们。”如果事先知道构图的标题要求,也许在阅读过程中,会有一段文字,一段,一个句子,一个单词触发您构图灵感的闪光,让您确定独特的构想和主题甚至完成整个构图的“大构想” ...

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[其次,使用合成物制作好便条纸并捕捉灵感,在草稿纸上随时记录三个字和两个字,以便在书写时进行“筛选”。具体来说,

1.捕获标题根据需要在草稿纸上书写,否则会短暂出现,然后继续进行选择,因为您可能会因为材料选择而考虑多个问题

2.捕获中心这是审查的目的,它也写在草稿纸上。着墨,联想,想象力和辩证思维。

3.捕获材料。 仅用几句话就捕获了一般内容或段落含义并将其写在草稿纸上。这些主题是我使用的。

4.开始时要有吸引力,而结束时要坚强。 精致的哲学语言。您也可以在草稿纸上写几句话。尝试写得好。刚开始时,它引人注目,最后,余震围绕着光束。要掌握中庸之道,我们仍然需要有一个整体的概念,对美的追求正在完成。可以随意书写时,写下几句话或几句话作为提醒。甚至有必要在开始和结束时都仔细写涂鸦。

5.粗体。 只能进行质变。在完成构图的前提下,提高质量。不要刻意追求美和写作,所有事物都必须具有宏观概念,也就是说,构图必须完成,并且必须有数量。

6.适当的分割,大约6个分割更为合适。 高考的内容大约需要800个单词,而且章节太少。例如,3节(haha)太长了,这很无聊,而且很难找到闪点。有太多的部分,例如10个部分,并且只有几十个部分。这些单词看起来很零散,太“跳跃”而无聊了。因此,一般来说,大约有6点是家。当然,这6段并不是均匀分布的。如果有长度和长度,将读取长度和长度以使其分散。特别地,开始和结束不应太长。它应该是实质性的,有力的和简洁的。它应该是大约50个单词,最好不要超过100个单词(当然,根据写作需要,它也不能太死板,哈哈!)

7.如果字符数太少怎么办? 800字为高考作文,要写够,否则要扣分。一般而言,每减少50个字,就会扣除1分。有些同学写了几句话,有办法。当写到中间时,他们可以“加扰”写作。这不是欺骗。这称为详细写作。 (而且,在中间部分,大多数评分老师的外观不太仔细!就像我们看着人一样,我们从头到脚都看得到,头和脚很好,而他们很少看中间!)3]

8.注意细节,尽可能避免输入错误,并规范使用标点符号。 如果有您不能写的单词或单词,请将它们更改为其他单词,并用相同的词表示。错字和标点使用不当是缺陷,并且评分标准是专门设置的。一般说来,如果有错字,则错字扣1分,不重复计算,扣5分。如有必要,将扣除3个或更多的标点符号,等等。

最后,要真正做好,它仍然取决于通常的积累。学生应该阅读,背诵,写作和积累更多。这就是大道!

材料由语言组成。根据不同的样式,组织,动员所有的思维,接受和捕捉,使文章充实而鲜活,并具有中心主题。

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