好作品是打磨出来的——《文心》的读后感作文4800字

2019-11-02 00:06:22 86

读完4800篇文章后，“文欣”的作品就被磨光了：

第一次开幕时，我发现这两个序言实际上是1934年作的，是陈道旺和强烈推荐朱自清的两位大师作为中学师生的经典之作。另外，在阅读《红皮书》之后，我总是习惯比较《红皮书》的标准，对阅读的兴趣突然下降。仅仅因为“文心”是植物王的强烈推荐，还是继续阅读，才发现它是宝藏。就在昨天，我的儿子回到家，与他在家中三遍讨论了书的内容，但尚未完成。

第一部分，态度

是一个连续的过程，态度决定了结果。尽管作者使用了单独章节中描述的动机，目的和态度，但似乎读者都对此感到关注。对于初学者来说，良好的态度是最重要的。

首先，并非每个作者都必须是一名作家。不要给自己太高的地位，不要与他人相比，提高自己比自己更重要，这样一来您就可以走得更远。 “文学人不必每个人都去做，但是文学创作的态度是每个人都可以接受的。只有这样，它才能被用光。” “他们不知道阅读和写作是做好工作和烹饪必不可少的技能。”

其次，不要做文字游戏，不要追求华丽的文字。 “组成是生命，而不是生命的点缀。” “这是生活中的一个项目。它不是可玩的游戏。这一层非常重要，必须得到认可。”有人认为阅读的目的只是为了培训，所以它致力于提高模仿能力和积累词汇的技巧。有人认为实践的目的是从事文学创作。只要您学习保存词汇的技巧，就可以成为作家。

III，并非每个作品作品必须是好作品，并且要收集并挑选好作品。 “好的诗歌就像一颗珍珠。不可能总有一次。诗人如杜公署，白象山和卢芳翁都有很多诗，但只有少数。”

第四，对好的作品进行修饰和修改。 “最好自己看看。有一个句子，一个感觉不对的词，你必须改变它，你不能改变它。只有当你停止时，这种习惯才必须养成：做任何认真，成功的事情“

五。最基本，最重要的是工作。大量的练习可以产生令人满意的作品。 “这项工作是练习手腕的基本技能。如果您有相当程度的练习，可以讨论一下该应用程序。获得创造力”。

六，通过阅读和触发获得更多的意义和价值。 “我还希望您能在眼前阅读更多的书籍，不用单词阅读这本书，这将为罗万祥的事情带来新的契机。面前的一切都包含了很多内容。一切很新鲜，一切都说得通。“

第二部分，下降笔

第一次也是瓶颈时期，我遇到了想写笔的状态，但我不知道该如何写笔。这种状态真的令人不舒服。开篇作者通过鲁迅的《秋天的夜晚》分析：“他沉浸在这些场景中，并将自己的感受融入到文章中。” “风景是外部的体验，而场景的印象是内部的体验。”大家都有。”当我解释论文的主题和内容时，我提到：“当我看到新开的玫瑰时，我内心充满了快乐的心情将其写出来，并且我想起了“新打开玫瑰”。我心里有很多痛苦。为了发泄，我想起了“疾病病”的话题。当我们真正决定要写东西时，我们可以随处携带它，任何地方，任何时候，所有的事都会让人感动。

第三部分，如何组织物品

物品可以比作房屋，因为它是一个独立的单元。一系列含义，情感以及其他含义和情感彼此无关，可以独立管理，也可以独立发布。我们撰写文章的过程就像盖房子的过程。作者将书面文章分为三类：一是手写的心智书信（好像是在心意所在的地方写的一样）；第二个是保留公式并填写您自己的思想形式。拿下别人的图纸并放入他们自己的材料。）3.如何下蹲以及如何进行下蹲，首先制定一般规则，然后逐步写下来（首先计划图纸，然后准备图纸）。材料，并逐步构建它们）。因此，撰写文章和盖房子不能使用前两个选项，而可以使用第三个选项：向谁阅读（计划图纸），收集材料（准备材料），内容：句子，单词，句子和方法（框架，逐步构建）

首先，写信给谁看

组织文章就像盖房子一样。首先，我们必须了解房屋的用途以及用途。作者写道：“第一步是要认识到目标，并且已出版的文本已准备好供任何人看到。”言语是心灵的体现，也存在三个差异：

知识文本：对于某件事，它解释了它的含义以及与其他事物的关系。

爱的文字：对于某件事，会发生喜悦，愤怒或悲伤。

文章的含义：对于某件事，如何处理

尽管我们仍然缺乏知识，但是感觉和处理方面也是我们自己的想法，而不是落后于人。

在确定房屋的住所之后，有必要考虑如何建造房屋，或在建造过程中遇到各种问题。您为什么要盖房子，使用什么材料以及材料在哪里？为什么不这样构建它，可以那样构建吗？实际上，等待所有困扰我们的问题都是需要提前计划的问题。如果您计划周到，这些问题将不存在。作者还使用了最简单的方法来告诉我们如何进行计划，即-问自己：

为什么写这篇文章？中心的目的是

我们是怎么想到的呢？

这种材料能否增加中心意图的力量？这样的演讲能否消除中心意图的存在？

其次，收集资料

收集资料就是收集资料，并且作者还给出了几种最重要的收集方法：阅读，欣赏，笔记，作业，触发器。

1.阅读：作者认为，混乱阅读不仅无益，而且有害，阅读不经济，并提出阅读建议

阅读内容

词典是最重要的是，阅读出现问题时，您可以随时进行检查。 “源”是必须的，其他人可以随时阅读。小说的故事非常适合初学者，例如《水Mar传》，《镜花》，《学者》，《红楼梦》，《旧游记》，《鲁滨逊漂流记》，《希腊神话》。可读性强。有许多古代诗人的收藏。您可以先阅读《唐诗三百首》，然后阅读四行诗和诗歌。可以读到“白色香气词”，初中毕业。此外，还有《论语》和《孟子》等经文，普通读者也阅读《史记》四史前后的《汉代史》和《三国志》。儿童和历史书籍不必阅读，但是当它们是单身的时候当文章有教学时间时，最好稍微阅读一下原著并理解原著的内容。新出版物也应注意收集阅读资料。

如何阅读

站在作者的立场上进行阅读。在早上和晚上阅读时，我读到文字是自然而流畅的，并且文字的含义是自然理解的。阅读（这种阅读不同于我们通常的阅读）是心脏，眼睛，嘴巴和耳朵使用的一种学习方法。通过作品的背景，材料的范围，作者的性格，作者的语言习惯和作者的习惯来理解的风格。学习阅读别人的读书笔记也是学习的好方法。

2，欣赏：欣赏不仅是单一的外观，尽管它与观看的动作是分不开的，但必须有观看，观看和观看的能力，并且足以欣赏视图的境界。

在感觉器官上看到事物，是知识和推测的问题，而观点是整个心理活动。我想用玩乐的态度去欣赏，忘记一切，把所有的精神都放进去。始终将自己放在阅读的文章中，将两者进行比较，然后阅读并在心中问自己：“如果我要我写信怎么办？”要了解其能力和历史事实，作者的生活，作品的起源以及与该作品相关的其他事件，否则您将无法完全欣赏其收益。要学习对不良文章的欣赏，如果您可以一一指出它的缺点，就相当于阅读一本好文章。诗歌和文学语言是前辈欣赏的记录。它会告诉我们几首诗中某些句子的好处。我们必须学习。

最重要的是，我们必须具有想象力，想象力没有发展，欣赏没有发展。

3，编写阅读笔记：描述阅读和研究结果的经验，以备将来研究和应用。

作者可以随时看到笔记，可以随时写笔记，有的记录下来，有的描述了自己的感受，有的描述了阅读经历。音符的材料在任何地方都可以大或小：仅小着眼于单词或单词，所讨论的问题，关于文章的柔韧性的文章，小说的开头和几行写作，有几种写作方法，文章中的某些句子为好句子以及原因由于这些原因，人们对书中的文字或生活证明等存在疑问。只要不复制他人，就可以得出自己的见解，这完全是出于自我记忆的思维。

尽管读书笔记是有争议的论文，但它们必须简洁。与普通论文不同，阅读笔记不需要修改单词。它很简单，除了论据，理由和说明之外，无需说其他任何东西。

4，作品：有应用，作品，创作，从作品到创作。

该应用程序只是处理他人和事务的事情，例如写信。最基本，最重要的是工作。杰作是练习手腕的基本技能。如果您有大量的实践经验，则可以讨论应用程序，也可以讨论创建过程。将来，主题是创作，创作自由是创作文学和艺术作品的自由而不受限制。创造是一种创造，它的生命取决于新鲜的意义。无论是文章还是绘画，任何模仿的东西都不值得被称为创造。创建的第一步是发现主题，对其进行关注，并随时随地发现它。第二步是使其成熟，到处注意，并反映与主题相关的问题，逐一收集它们，使内容丰富而细腻。这种情况与母亲利用自己的血液营养素养育胎儿的情况相同。主题很成熟，可以写出来。

5.触发：通过读写触发新值。

阅读的目的是专注于内容的内容，否则只是一场文字游戏。不要只是以文本形式阅读文本，也不要只是从文本中学习文本。阅读是昂贵的，新颖而优雅的，最重要的是触发工作。所谓的触发就是从一件事中实现另一件事。读一本书时，对于书中的某个句子，我觉得它与我所阅读的书中的某个地方有关系。这是一个触发器；我觉得我与自我记忆的生活进行了谈判，并且得到了确认，这是一个触发因素；我觉得我可以成为奖品。理论解释的一个例子是触发。对于您当前正在经历的事情，发现它旁边的含义也是一个触发因素。如果触发器是新鲜的（如果我们使用它的话），则意味着我们在说出来时什么也不会说。我们不会说什么。我也希望您阅读的内容多于一本带文字的书，一本不带文字的书，并对您面前的事物有新的认识。我们面前的一切都包含很多内容，一切都是新鲜的，一切都有道理。

第三，内容

内容是盖房的过程，将材料（单词，单词，句子）与一定的框架（诗歌，单词，戏剧，文本）结合在一起施工方法（方法）组织完，施工过程完成。 《红皮书》主要针对这一部分。 《红皮书》的重点是原则，而《文心》则是对用法和用法的更详细分析。从逻辑上讲，《红皮书》可能更方便，但是看了之后，我发现《文心》更适合我们。文字的文化。

，单词，单词，句子，修辞：

可以从三个方面观察文章的质量：一个是语法是否有问题，另一个是合适的单词如否。第三是思想的新鲜度，正确性，丰富性。

汉字具有物理字符，适合于均匀组合。当一个单词与其他单词组合在一起时，如果它不是偶数，将不容易阅读。一个单词的单词与其他单词的单词组合成一个单词或一个单词的句子，没有障碍。双字单词，如果是形容词，则有些单词几乎不能与发音单词的单词联系起来，有时甚至是未添加的单词，例如隐藏的，藏书的人，绅士的方式，孤独的人。至于双字动词，则不能与单字动词组合。例如，如果您读一本书，就不能写书，抚养儿子也不能作为父母。

单词

每个单词（通常与该单词的相似或相似单词相关联）都可以仔细比较，哪个范围最宽，哪个范围最窄？哪个音调最强？哪种语气最弱？一一阐明。富人在所有季节都穿好衣服，穷人在四个季节里都穿衣服，什么时候穿什么衣服，什么时候用什么文字，情况是相似的。单词的位置，类别等有所不同，使用时必须使用它们。每个单词，除了确认其含义，然后从各个方面欣赏其感受外，这都是非常重要的努力。还有一种艰苦的工作就是去磨练单词一词的意义。

这个词的本质是什么，不一定是因为状态不同。写作和说话相同，在继承和转向的地方，要注意的最重要的是，不要随意使用它，必须区分前后含义。如果您不清楚单词的含义，则会无差别地使用它。它使人们感到可笑，有时甚至听不懂他们在说什么。如果要在词典中搜索不熟悉或专业的单词，则可以理解所有单词并正确使用它们。

句子

在文本中，有很多句子。如果这些句子在结构上都相似，则在阅读时将不对账。还有一个地方，您可以注意句子的结尾。您使用“ a”或“ yes”作为句子的结尾，并且不容易阅读。如果您想使句子流利，则必须使用复杂的语法。不要使用句子。除了有意义的重复外，句子和辅助任务还使交互变得复杂，并且不会使同一句子和同一辅助词重叠。

名称和句子之间的关系

上下文的回显，如果上面使用“上一个”，下一个句子使用“现在”，上一个句子使用“ with”，下一个句子必须使用“否”如果“，”，最后一个句子以“，”结尾，下一个句子也应该使用“结”尾。标点符号也要注意。如果您无法想到和解，您将更改前一个句子的标点符号，并考虑其他方法

句子音节

不必特别使用句子，在一个句子中，请勿使用单词具有类似的声音或类似的声音。请使用此类单词来制作紧急密码之类的单词，但是这两个单词可以一起使用，例如：叮咚叮咚，翻滚和翻滚。使用句子时请注意语气，关注句子的结构和感觉。

使用修辞

修辞是要调整语言，以便它能传达我们的意思。否定性修辞是抽象的，知识渊博的，只要它清晰明了，含义就没有错。主动修辞是指使用煽动性元素来积极提高口语和书面语言的能力。主动修辞主要适用于拟人化，分层，传播，明喻，隐喻，隐喻，隐喻等情况。资料来源：阅读www.simayi.net