关于澳洲留学高中课程的介绍

2019-11-26 17:30:08 97

关于澳洲留学高中课程的介绍

I.区位优势

区位优势要回答的问题是，我在澳大利亚的高中应该去哪个城市？从澳大利亚城市的规模来看，人口有5个大城市，超过100万（悉尼，墨尔本，布里斯班，珀斯，阿德莱德）。主要的中小城市包括堪培拉，黄金海岸和霍巴特。到一个大城市上高中，其特点是学校众多，朋友和家人更多，更加繁荣，工作机会更多；具有良好的语言环境，更安全的环境和更便宜的生活成本的特点，在中小城市上高中。在中国，在大城市学习，无论是大学教学质量还是中学教学质量，都将优于中小城市；澳大利亚是一个经济和教育发展水平很高的国家，因此中小城市的教育水平低于大城市。受教育程度。例如，澳大利亚的首都堪培拉是一个只有32万人口的小城市，但它在世界上排名第16位，是澳大利亚排名第一的澳大利亚国立大学。堪培拉的中等教育在澳大利亚也处于领先地位。升入大学的高中毕业生比例连续几年在澳大利亚排名第一。此外，应注意的是，在澳大利亚任何城市的高中毕业的学生都可以通过该高中的入学指数申请澳大利亚的任何大学。

第二，评估和进展系统

评估和进展系统中要回答的问题是我应该去评估和进展的州和地区系统上高中？澳大利亚高中和大学入学评估系统以及升学系统分为两类。第一种类型的评估和进度系统是高中和大学成绩的100％。它来自通常的成绩（包括出勤，课堂表现，家庭作业，通常的考试，期中和期末考试）。等）采用这种评估和进展系统的州和地区包括：堪培拉所在的首都地区，布里斯班和黄金海岸所在的昆士兰州，霍巴特所在的塔斯马尼亚州等；递进制是，高中和高等教育的成绩中有50％来自普通年级，其余的50％来自12年级州考试。采用这种评估和进展系统的州包括悉尼所在的悉尼和墨尔本。州，阿德莱德所在的南澳大利亚州等。在第一种评估和进步系统下，我用我的话来形容，只要学生掌握了一天，他们就会掌握未来。相反，如果他们不努力，就不会有稻草。在第二类考核和升学制度下，如果学生的平均成绩非常好，即使期末考试成绩不令人满意，仍然有入读大学甚至更好的大学的机会。否则，如果学生的平均成绩不是很好，但是在期末考试中，他的表现非常好，并且有机会进入更好的大学。

三。学校的性质

学校的性质要回答的问题是，我应该选择澳大利亚的公立还是私立中学作为高中。在澳大利亚，公立中学目前占所有中学的三分之二，而私立中学则占三分之一。运营公立学校的大部分资金是由政府提供的。因此，澳大利亚公民和永久居民无需为公立中学支付学费。私立中学的大部分资金是自筹资金。因此，澳大利亚公民和永久居民必须支付私立中学费用。学费。就海外学生的学费而言，公立中学的平均学费远低于私立中学的平均学费。以2009年的学费为例，公立中学中最昂贵的中学是堪培拉公立中学。每年的高中生学费为$ 13,500。最低的学费是塔斯马尼亚公立高中。每年的高中生学费只有$ 10,350。中学的平均学费每年可达到20,000澳元。对于更高的学费，例如凯瑞文法学校（高中学费每年23,904澳元），图拉克高中（高中学费每年23,082澳元），三一文法学校（高中学费23,760澳元）），学费相对较低，例如阿德莱德大学高中（高中每年的学费为16,000澳元），拿撒勒中学（高中每年的学费为15,000澳元）。由于私立中学的学费普遍高于公立中学，因此，总体而言，私立中学的平均硬件设施和教师要优于公立中学。应当指出的是，私立中学向海外学生收取的费用是一种学费，而公立中学的费用则由澳大利亚州或地区的政府教育局统一制定；例如，在悉尼所在的新南威尔士州，共有113所公立中学可以招收海外学生，2009年的学费为12820澳元。因此，如果学生能够以良好的教学质量和较高的入学率向公立高中申请，就成本绩效而言，它可能比向普通私立中学的申请要高。

IV。录取的可行性

录取的可行性问题是回答我可以在澳大利亚录取的哪些问题。澳大利亚中学的入学标准主要包括学术要求和英语水平。公立中学的入学门槛相对较低。学生的录取主要取决于初中的学习成绩和高中的学习成绩。通常，不需要提供AEAS考试成绩或IELTS考试成绩。此外，公立中学每年都会招收海外学生。名额有限。因此，如果您想申请教学质量和高等教育水平较高的公立中学，建议至少提前半年提交申请材料；一些知名度较高的公立学校（例如墨尔本的Balwyn高中）也需要申请入学。资料之后，进行了电话采访和作文考试。私立中学的入学标准可分为两类。第一类不需要AEAS分数或IELTS分数，但通常要求申请人具有更好的学术背景（中国高中背景）。初中等），例如Turack高中，Trinity文法学校和阿德莱德大学；第二类是要求申请人提供AEAS分数或雅思分数，并且还要求申请人具有更好的学术背景，例如凯里语法学校，圣迈克尔语法学校和金科帕尔-罗斯湾学校。要申请第二类私立中学，建议至少提前一年准备AEAS或IELTS考试，并提前六个月获得合格的AEAS。考试成绩或雅思成绩。

V.中学竞争力

中学竞争力中要回答的问题是，澳大利亚中学中可以接受我的学校的竞争力是什么？在大学竞争力分析过程中，我们可以使用综合排名和专业排名等指标。但是，中学竞争力的分析并非基于简单的综合排名指标。但是，从在澳大利亚高中课程中选择澳大利亚高中生的角度来看，我们仍然可以从成立时间，入学率和国际学生比例的角度综合分析澳大利亚中学的竞争力。在澳大利亚的中学。从上学时间来看，大多数杰出的私立中学都建于19世纪，拥有100多年的办学经验。许多更好的公立中学都在澳大利亚联邦政府成立后的20世纪。学校的前半部分已建成。从入学率（指所有进入大学本科的高中毕业生的比例，包括本地学生和海外学生），相对较好的私立中学来看，入学率至少为80％，有些精英是私人的。中学入学率高达95％或更高。高质量的公立中学的入学率超过70％。一些比较杰出的公立中学的入学率超过90％。从国际学生比例来看，大多数公立学校的国际学生比例受到严格控制，一般不超过10％。通常，如果太少，则5-10％是合适的比例。这所学校可能没有为国际学生提供的支持和服务。太多的单词不利于海外学生和本地学生的融合以及英语水平的培养。相对较好的私立中学对国际学生的比例也很严格。有控制的，一般不超过10％，但有一些私立中学，国际学生的比例高达40％甚至更高，我个人不建议学生去这类私立中学。

VI。课程

课程中要回答的问题是我要申请并可以被录取的澳大利亚中学课程的特点。该设置可以满足我的学术需求吗？我们可以从三个角度来分析它：课程的广泛性，语言课程和特色课程。较大的公立和私立中学提供50多种高中课程；较小的公立和私立中学通常提供30多种高中课程。从语言课程的角度来看，澳大利亚所有有资格接受海外学生的中学都开设了ESL课程（英语为第二语言），但并非所有中学都开设了中文课程。我个人建议学生优先考虑。一方面，选择了具有中文课程的澳大利亚中学。一方面，学生出国后并没有完全放弃汉语学习。另一方面，学生更有可能在中文课程中取得更高的成绩，并且可以在澳大利亚计算成绩。大学高中成绩。特色课程的设置主要是指某所学校在某个领域的卓越表现。例如，墨尔本的三一语法学校，设有数学和物理课程，堪培拉公立高中的吉恩德德拉湖学院，该课程是一门体育课程。

结合以上六个方面的客观因素以及学生自身的主观因素，例如学历，英语能力，和家庭基金的准备。正在考虑前往澳大利亚接受中学课程的学生和家长，应在专业学习顾问的指导下选择适合他们的澳大利亚中学。适合学生自身的中学是最好的中学。