作文写得生动，不靠好词佳句堆砌，秘密全在这里！

2019-11-29 09:15:06 58

这是Ding Ding老师 473

失败

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生动的构图绝对不是通过堆叠好词来获得的，必须学会使用它。

描述事物时，使用相关的修辞手法来使本文的介绍更加谨慎和情感化。如果将写作风格与烹饪相提并论，那就是盐。未描述的成分就像吃盐。很难吃。

丁丁老师的论文写在秋季的第四堂课中，入选的图画书是《松鼠先生和第一场雪》。

了解准确描述物品的重要性；学会用形容词从各个方面描述物品，并注意特征和顺序；保持好奇心，耐心并探索这个奇妙的世界，学会享受自然并沉浸于自己。

将其描述为最基本的写作作品。在一张桌子上，您如何描述它并告诉您您从未见过的人；您如何告诉在热带地区未曾见过的人，这是什么样的？

描述的关键是掌握对象的最重要特征，逐步介绍它，并带出您和该对象的故事。

在逐步描述的过程中，如果它是动态对象，则必须在过程中写下变化，例如下雪，下雪之前，下雪期间和之后下雪。如果要描述静态对象，则应注意从上到下或从左到右的顺序。也要注意各种感官共同参与和写作的水平。

接下来，在课中享受三篇 25分钟的论文，并体会其中的魅力。

雪

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李玉玺小学二年级 ]

江安区明心街小学

1919年秋图画书组成

我似乎是一片飞舞。冰冷，柔软，湿润，白色，从空中飘落下来，很快就在地面上铺了一条厚毯子，我像美丽的景色，我在雪地上发出刺耳的声音。

一点点地，它变成了空中似羽毛的舞蹈，地面上覆盖着厚厚的被子。

一群穿着厚厚蝎子的孩子，手提篮从家里跑了出去。孩子们大雪纷飞，大声喧noise。弯下腰，用结冰的红色小手抓住白色的雪，做成一个球，呵呵！他们将要做什么？哦!原来是在玩雪球！他们互相投掷雪球，撞了一段时间，然后用腿撞了一段时间。

他们很累，躺在雪地上，彼此看着对方，开心地笑着，因为他们的眉毛上有很多小冰球，就像老人一样。

郭老师评论：

这篇文章无论对于描述雪还是故事都非常令人兴奋。首先，在描述雪的时候，我把自己变成一块，非常生动地写下了跌倒的过程。写作时，我注意到雪的大小由大到小都是按时间顺序排列的，例如先是“薄毯”，然后是“一点点，就变成了空中的羽毛般的舞蹈”。 “，然后它变成了“厚被子”，并且还注意到了空间的从上到下的顺序，似乎很好地吸收了教室的内容。

的孩子们在后面玩雪球，也写了很多细节，例如“厚蝎子，手提篮”，“奔向有很多雪的地方，尖叫着的声音”，“弯下腰，用一只小手抓住雪”。最后，孩子们“坐在雪地上，彼此看着对方，开心地笑着，因为他们有很多小冰块。”

他们的眉毛像老人一样曲棍球，非常有孩子的兴趣。故事的结尾已经结束了，但是通过前面的故事，我们已经可以感受到孩子们的幸福了。

我又可爱又小

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傅开罗三年级 ]

武汉大学附属第一小学

秋季191 9张图片作文课

在一个冬天的早晨，我躺在床上看着我最喜欢的书：“紫禁城里的大怪物。”突然，一阵冷风在吹在窗户外面。我抬头看着窗外，哇！下雪！我什至什至不穿鞋，我向阳台尖叫，凝视着窗外的雪。

白雪就像手工制作的艺术品。祖父用一件小小的魔术作品立即变成了镀银的，美丽的。我叫妈妈带我去楼顶玩。我妈妈说她不想去。我想去爸爸尽管父亲不想走，但母亲神情尴尬，鄙视父亲。他必须走了。

我带着父亲去了建筑物的顶部，享受着美丽。爸爸不能坐着他建议打雪球，并谈论打雪仗。我也开始制作雪球。爸爸告诉我，我没有注意，向我扔了一个雪球。我也扔了一个。

最后，我把父亲变成一个雪人，父亲在他的身上摇了雪，说：“我恨你，就像老鼠恨猫一样！”

我笑了。

郭老师评论：

这个作品的故事非常精彩。爸爸不想去的时候，他的母亲看上去很尴尬，盯着爸爸。爸爸终于摇了摇身体，说了几句话。乍一看，这是家庭生活的真正恢复，这使人们感到既有趣又温暖。最后只有一句话，“我开心地笑了”，故事的结尾结束了，简单和留下空白的效果，留下了无限的想象空间，很好，似乎切断了我们的重视一直以来，构图的多余尾巴已经记录在我的心中。

但是，与故事相比，对雪的描述要弱一些，只有在阳台上才能看到。下雪的描述部分使用两个四个字符的习惯用法。我们不建议刚接触写作的孩子使用太多习语，因为习语过于简洁，这会阻止孩子用自己的语言写更多的细节。例如，人面前的人可以直接跟随“银包”。 “祖父的头全是白色的，他穿着一件新的白色连衣裙。看上去很精神。”这不仅是习语。而且更加生动。

另外，话题的开头也拖了一点。最喜欢读的书，书的标题，虽然也很详细，但是在这种构图上，与主题无关，因此可能更为简洁。然后，在和爸爸玩雪球之后，他写了“制作雪球”。用于使它变位的动词有些直率，用“用双手捏雪球”一词更准确，更直观。

我在玩雪

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舒书煌二年级

果湖第二小学

2019暑假绘本构图

2019秋季图画图书写作课

一天早晨，奶奶和她的母亲大喊：“下雪了！”

我迅速穿好衣服，跑出房间，在树上，地面上和车上看到一块白色的东西。

早餐后，戴一条围巾。在门外，一个人掉在我的手掌上，慢慢融化了。然后，雪像小时候一样落在我身上，在我身上跳舞。这时候，一群哥哥想和我一起打雪球，我说是的。

然后，雪很大，碎片掉在车上，好像穿着白大褂。我用一只脚在雪中行走，捡起一堆雪打雪仗。扔沙袋的动作把雪球扔了出去。雪球就像一个兄弟的头上的一块冰。哥哥坚定地说道：“不，看着我！”

讲，我的兄弟在头顶上举了一个大雪球，就像一块巨石，然后扔了过去。我被雪困住了，我的红裙子变成了白色。

我们俩都开心地笑了。

石老师评论：

本文描述了下雪，故事是真实而自然的。

写起来有多难？它是记录生活的一部分。

舒玉煌这个作品是一个普通的早晨。发现外面正在下雪。我出去看跌落的表情。我很高兴和哥哥一起打雪球。

几个细节非常动人-

1。写下积雪时，请按时间顺序写下水平。起初是“一块东西掉在我的手掌上，慢慢融化了”。然后，“雪落在身上，就像一个下雪的孩子在我身上跳舞。”然后，“雪很大，碎片落在车上。” “

2。在写玩雪球的故事时，我没有忘记用比喻来形容“雪球”。

请注意，如果还有时间的话，还用隐喻来描述一些手势，这些隐喻是经过思考而写的，而且非常有想象力。 ，您可以优化打雪仗的过程，并写出属于雪的表情

祝贺 Li Yuxi Fu Fuluo Shu Yuhuang 同学

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