【每月一书】《如何阅读一本书》读后感佳作（第三期）

2019-12-28 03:12:03 52

为加快丰浦街青年干部培训，努力培养和创建一支素质高，结构合理，工作体面的后备干部队伍，确保实现长远发展目标。在街道上，街道党委制定了专门的青年干部培训实施计划，其中制定了除阅读外的青年干部学习计划，建议每月阅读一本书。

在第三阶段请欣赏学生的

优秀杰作〜

引用

词语

[美]莫蒂默·J·阿德勒（Mattimer J. Adler），查尔斯·范·多兰（Charles Van Doran）撰写的“如何读书”。这本书的重点是如何通过阅读来增进理解。它将阅读分为四个级别：基础阅读，检查阅读，分析阅读和主题阅读。

社区自治办公室姜金思

近年来，诸如手机之类的电子产品更新非常快。对我们所获得的世界的大多数知识，咨询或理解都来自移动平台。我曾经以为我真的可以阅读，但是在读完这本书之后，我发现我以前读得太细了。我什至没有在浅层次上取得突破，也没有意识到阅读文章和书籍的好处。由于本书内容过于丰富，我想通过改变阅读习惯以及对我的影响来谈谈我的看法。

首先，将来我会在读书时主动阅读。首先，主动查看对您有用的书籍。例如，我缺乏文学技能。我将积极寻找这类书籍，并从基础阅读中继续深化。其次，获取消息并理解其含义。例如，在阅读报纸时，主动阅读不是我去寻找新闻片段来阅读和阅读新闻撰稿人的结论，而是要了解和理解该新闻的内容，发生的原因，是否还有其他事情与此有关，有什么相似的情况，两者之间有什么区别呢？为了从根本上解决问题，我们必须积极探索问题的起因。我认为，这也将对我们的发展有很大帮助，因为我们可以通过阅读来提高我们的阅读技巧，并迅速掌握问题的根本原因，并帮助我们更好地解决出现的问题。

其次，我们必须学会积极思考并摆脱固有的思考。仅仅接受了16年的教育，我很难独立思考。在我看来，老师是传教和揭穿角色。如果您听不懂，那就马上找老师是正确的。主动思考能力特别差。在阿德勒（Adler）的这本书中，我被告知，引导学习-辅助的自我发现学习应该放在第二位，因为引导学习是被动的，很可能会导致错误。在早期可能有必要。旧老师的指示开始使用，但是后面的指示必须自己考虑，它们不能遵循前辈的步骤。只有当我们问自己问题并思考和分析自己时，我们才能在书中找到答案，并加深我们的记忆和理解。您需要动脑去思考并调动您的感觉和想象力来参与其中，以便不断提高阅读能力。在我看来，阅读与“大师带领自己的门，实践自己的生活”一样。依靠别人的经验不会提高我的能力。作为工作场所文员，我必须等到开始使用。真实经验的难度和意义。我想主动思考，积极创新并发挥作用。

最后，逐步并多次阅读。在阿德勒的书中，有阅读水平，分析性阅读，针对不同阅读材料的阅读方法以及最终的阅读目标。有几个大级别，更不用说小级别了。过去，我以前只看过这本书一次。阅读故事情节之后，这很好，但是现在我发现我的想法非常错误。我不了解作者的真实含义，也完全不考虑作者的话。造一个句子。真正的阅读书应从大到小循序渐进，可以通过反复阅读与作者交谈，使它们升华。就像看《红楼梦》一样，我看过电视连续剧一次，但是当我买了一本书并再次阅读时，我发现了很多我无法从电视连续剧中获得的感受。措辞与当时的王朝背景密切相关，在两种方式下，我发现了许多值得思考的地方。中国也应该这样做。在制定计划时，我们将首先制定一个大型框架，然后将各个项目分成多个项目。最后，我们将通过添加详细规则来实现该实现。

贡献：社区党建设办公室