数学教师个人教学工作总结6篇

2020-03-13 12:56:02 158

数学老师的个人教学工作摘要1

在过去的学年中，我精心准备，参加，聆听和评估了课程，并及时纠正了作业和讲座，并且在课后辅导方面做得很好。 ，广泛参与各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，促进教学民主，使学生学习，从而不断提高自己的教学水平和思想意识，并成功完成教育和教学任务。以下是我的教学经验和经验

I.商业学习

加强学习，增进思想意识，树立新思路。坚持每周商业学习，着重学习新课程，建设新课程，尝试新的教学方法，并不断更新教学观念。专注于学习新课程标准和构建新观念的有机结合。通过学习新的课程标准，我意识到新的课程改革既是挑战也是机遇。将理论与实践教学工作联系起来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，并接受新的具有新的质量结构的课程改革“洗礼”。

第二，新课程改革

通过学习新的“课程标准”，我逐渐实现了“一切为了人的发展”的教学理念。树立学生主体观，实施民主教学理念，建立了尊重学生个性，尊重学生观点，认识到差异的新型民主，和谐，平等的师生关系学生个性，并积极创造并提供满足不同学生需求的条件。这个想法实现了。以学生的发展为教学活动的出发点和归宿。高度重视学生独立性的培养和发展，取得了良好的成绩。

第三，教学研究。

教学是每所学校工作的中心，也是考验教师工作是否成功的关键。在过去的一个学期中，我在坚持学习和应用新课程概念的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆地改革了课堂教学，加大了课堂教学的力度。使用新的教学方法。效果具体体现在：

（1）扮演教师主导的角色

1，详细准备课程。通常要仔细地学习教材，从各种来源查阅各种教材，努力深入理解教材，准确把握难点。在设定教学目的时，要注意学生的实际情况。精心编写了课程计划，并不断总结经验和教训。

2，注意课堂教学效果。针对一年级学生的特点，重点在于愉快的教学，而不是全面的教学，坚持以学生为主体，以教师为主体，以教学为主体，注重结合。教学与实践。注意掌握教学要点，突破难点。

3.坚持参加学校内外的教学研讨会，并不断学习他人的宝贵经验，以提高您的教学水平。始终咨询有经验的老师，并经常一起讨论教学问题。多次听公开课，自己做教两个公共课，尤其是本学期，我自己教自己的公共课，学校领导和老师给了我很多宝贵的建议，这使我清楚了未来讲课的方向，以及如何在数学课上教和教数学课。未来。今年学校有42节课。

4.认真及时地改正作业，力争做到全面整改，注重改正，及时了解学生的学习状况，以有针对性地进行辅导。

第四，工作中的问题

1，教科书的挖掘不深入。

2，教学方法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的指导和启发不足。

3.在新课程标准下学习新的教学思想并不深入。缺乏学生自主学习和合作学习的理论指导。

4.穷困生命的尽头。由于对学生的了解不足，他们的学习态度和思维能力尚不清楚。对于上课和复习时该说些什么，老师有无数疑问。导致教学失明。

5.教学反思是不够的。

V.未来工作的方向

1.在新的课程标准下加强学习，学习新的教学理念。

2.学习新的课程标准，挖掘教材，进一步掌握知识点和测试点。

3.聆听课程并学习同一学科教师的高级教学方法。

4.加强对穷人的培训。

5.加强教学反思，增加教学投入！

数学老师的个人教学工作摘要2

眨眼间时间已不多了。为了将来做得更好，我将总结经验教训。今年的工作总结如下：

一，思想工作：

作为人民的老师和党的教育者，他的思想，言行与党的路线，原则和政策保持一致特别重要。因此，我通常可以关注政治时事，特别是对政治理论的研究，特别是通过研究“十七大报告”，进一步了解形势，极大地鼓舞了人们，激发了工作的热情。在过去的一年中，我热爱党的教育事业，并要求我自己做好教育一线人员的教育工作。

第二，教学工作：

在这个学期中，我负责三个班级的计算机基础课程的教学。班上成员很多，男孩很多，他们面临着新的问题。教材。面对这样一个事实，大多数男孩只想“玩电脑”，不愿意学习知识。在教学中，我刻意研究新的教材，积极发展教学理念，增加实践课程，并积极尝试在实际操作中教授理论知识

学习方法，利用这种情况并尝试培养学生的学习兴趣。取得了良好的效果。同时，请做好准备，认真纠正作业。

III。遵守纪律：

我严格遵守学校的规章制度，不要迟到，早退，并主动请假。在工作中，尊重领导者和同事，并能够正确处理与领导者和同事的关系。真诚待人，爱同学，人际关系融洽。每个人都按照人民老师的要求来规范自己的言行，并成为他人的榜样。在业务培训方面：

俗话说：“住老，学老”。作为计算机老师，只有不断学习，您才能跟上不断变化的计算机知识。因此，我使用Internet并请同事们一起讨论问题，不断更新知识，并努力提高他们的计算机理论水平以满足教学的需求。

数学老师的个人教学工作摘要3

随着时间的流逝，一个紧张，充实，有序和进步的学期即将结束。在过去的一个学期中，我们数学教学与研究小组的所有老师都按照学校的工作计划和学校教学办公室的教学与研究计划，在课堂的基础上，实施课程改革，全面提高教学质量为目标，提高教学效果，有效减轻学生的学习负担。我们将进行深入的教学研究，加强教学管理，着重于课堂教学改革，进行深入的教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，加强教学研究工作。以课堂教学改革为出发点，着力促进学生生动活泼的学习，努力提高课堂教学效率，有效提高教育教学质量。成功完成了一系列工作，总结如下：

1.加强师资队伍建设，创建学习型和创新型的师资队伍。

1.组织教师认真学习《新课程标准》，进一步了解新课程标准的精神，以基础教育改革新观念为指导，进一步改变教学方式。教师的概念。

2.创建一种学习型校园文化，让老师相互关怀，帮助，咨询和沟通。在这个学期中，数学小组的所有老师都可以认真完成学校教学和研究室分配的任务，上传教学和研究论文，教学经验，每月听取学校网站上的评论和反思，交流和分享，彼此学习，共同进步。

3.加强青年教师的培训，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论，现代信息技术，教育研究和心理健康方面的知识。

4.加强教师网络技术培训，有效改变师生学习方法的教学方法，加强信息技术与课程的融合，进一步提高教师的信息意识和应用水平。现代科技。

第二，加强日常管理，优化课堂教学。

这学期，教学和研究小组加强了课堂教学的日常管理，并与教育部合作继续加强教学。六，认真督导评估，做到备课，上课，质检，作业纠正，辅导学生和组织课外活动的所有环节都符合标准化的教学要求。

1.严格执行课程计划，从素质教育的角度出发，每位老师都将安排充分而优质的课程。

2.文化知识评估：通常会检查组中的单位，并且可以在每个测试的每个等级中仔细进行质量分析。

3.教学和研究小组每学期两次检查教材的准备情况。教师能够根据需要准备和准备课程。大多数年轻教师可以编写详细的计划，并及时编写教学后的反思。 。

4.在这个学期中，整个老师小组每人都参加了15堂以上的课程，并及时记录了这些课程的记录。

5.教学和研究小组每学期两次检查学生的作业。老师在安排，更正和要求学生做作业方面非常谨慎和规范。根据作业设计，作业数量等讨论所有年级，通常会安排科学而有价值的作业。

第三，大力促进教学科研活动的发展，继续深化课堂教学改革。

（I）加强听力和评估课程的活动。

这个学期，数学教学与研究小组加强了备课活动，以确保每周至少一次集体备课。数学小组中的所有教师都接受一到两门高质量的公共课程。我们在小组中的老师之间精心组织了听力和评估活动，以便我们可以互相学习并共享教学资源。在这个学期中，数学小组的老师参加了8次学校公开课。每节课结束后，他们将及时组织老师认真评估和交流。真正做到以课堂教学为出发点，认真反思，最终提高课堂教学水平。

遍每次听时，您都可以仔细记笔记并撰写出色的评论。通过这样的讲座，互相学习，不断反思，不断进步。

（2）加强各级各类教研培训的学习活动。

这学期，我们学校将参加一次兄弟学校观察班。通过对这些教学研究活动的培训和学习，提高了班主任的教学理论水平和教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。

第四，教学辅导应有效，有效地提高教学质量。

这学期，我们注意补缺和培养顶尖学生的整合。由于本学期的三年级和四年级学生从不同的学校转学，所以学生的学习基础参差不齐。因此，我们非常重视弥补不足和弥补不足，同时，我们加强了对有学习能力的学生的改进和培训。

教育改革，教学研究是教育发展的永恒主题。我们将在未来的教学工作中大胆探索和创新。我们将严格按照学校设定的工作目标，结合高水平，严格要求，勤奋创新的团队实际情况，认真做好各项工作。

数学老师的个人教学工作摘要4

数学是父母和学生一直非常重视的学科。数学除了仔细研究之外，掌握方法更为重要。一年的教学工作即将结束。我想总结一下今年的数学教学工作。

首先，班主任的工作

工作在班主任的工作中，我认真完成了学校分配的所有工作，注意培养班级和学习方式，透彻了解学生动力。严格管理，积极与父母合作，研究有效的教育学生的方法。及时发现问题并及时处理。在担任班主任的过程中，他经常不懈地为学生的日常工作工作，并实施了量化管理系统。培养学生养成良好的习惯，例如学习和清洁。努力创建一个团结而充满活力的班级小组。

二，教学工作

在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容了解了学生的实际情况。方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期教学工作设定目标和方向，确保整个教学工作的顺利进行。在教学之前，必须认真贯彻九年制义务教育数学教学大纲的精神，认真研究教科书，研究教学大纲和教科书，继续探索和尝试各种教学方法。积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，提高教学水平等教学活动，学习有关的教学经验。在教学工作中，由老师自觉地领导学生，由老师领导，并通过游戏和比赛等各种教学方法充分调动他们的学习兴趣和热情。让他们的天性和个性自由健康地发展。

第三，其他工作

除了日常的教学工作，我还负责学校德育工作的一部分。 ，努力工作，积怨，加班，按时，按质量完成学校安排的工作。

简而言之，在本学年的工作中，我努力提高了我的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但是，在教学工作中，其自身仍然存在缺陷，我们仍然需要继续以开放的心态向老老师和优秀老师学习先进的教学经验，努力提高自己的能力。

数学老师的个人教学工作摘要5

一个学期匆匆过去，我们的数学团队根据学期初的计划努力建立了一支优秀的老师团队；校园文化建设；以校本教研为起点，促进教师专业发展；扎扎实实做好一切工作，促进学校教育教学质量的全面提高。这是本学期工作的简要说明：

I.学习理论知识并提高教学和研究能力

1.我们学校的数学老师加强了本学期的课程标准理论和商业研究，我们数学小组的工作态度，学生任务，老师的准备，参与小组内的教学和研究活动以及提交材料在完成方面取得了良好的进展。

2.提高了教师教育的整体意识，将知识转化为文化和教育，使学生可以在愉快的环境中学习。在这方面，教学和研究团队已经取得了三个领导：概念领导，思想领导和方法领导。主要措施是带领教学和研究团队加强理论和商业学习，听课，提高认识。

3.教学和研究小组的每个活动都有内容和主题，每次都有一名讲师和记录员。每个人都必须参加活动，每个人都必须担任主讲人一次。教学与研究团队的负责人可以尽早安排和计划各项活动，从而促进了教学与研究的进步。

2.例行评估，完善管理以提高效果

1，学校每月定期检查一次教案和作业。教学和研究团队精心组织了检查，以防止忽视准备和上课的进度。教案有效，上课后有黑板设计和反思。认真合理地安排作业，更正准确，及时反馈正确，并鼓励提出适当的意见。保持工作簿整洁和写作规范，使学生养成良好的写作习惯。从而达到家庭作业的意义和目的。

2.在学校的部署安排下，继续开展各种活动，如推门课，展示课，学校级课，突出新的课程标准概念，并采取与学科有关的课堂教学设计作为研究重点。 “演讲，评论和讨论”等一站式教学研究活动充分体现了集体智慧，头脑风暴，提高了教学质量，提高了课堂效率，严格控制“有效教学”，创建了高质量的课堂以及建立了教学和研究活动。研究小组成为著名教师成长的摇篮和教育科学研究的位置和学科教学质量的保证。

3.学校领导不时进行课堂教学，以监控学生的学习习惯和课堂效果。本学期每位老师需要15节课。

III。充分发挥每个人的能力的特色教学和研究

在教学和研究活动中，每个人都积极发言，进行了热烈的讨论，并大胆地表达了自己对某个环节的看法。因此，充分体现了这项活动的主要目的，要求每个人共同参与并共同进步。教师对这种形式的教学和研究活动非常感兴趣，他们都同意这种形式的活动是有目的和有效的，并且可以培训和提高教师的业务能力。同时，它还提供了一个交流和讨论的平台。在集体准备课程后，李荣辉先生为本节课上课。所有的数学老师都听了这堂课，然后再次讨论和总结。教师对9加几的教学有更好的理解。

四，小课题研究，解决师生的实际需求

本学期我们学校数学教学和研究的小课题是“如何提高“学生的计算能力”，在确定了主题之后，每个年级都会根据学生家长的反馈和年级的具体情况进行分析和讨论，找出年级学生的问题和解决方案。学期末，我们对整个学校进行计算验收。从学生答卷看通常，可以更好地掌握计算内容，并且可以提高计算速度和准确性。

五，数学趣味竞赛，扩大了学生的思维范围

学期末，我们学校举办了数学趣味竞赛。自学期以来，老师们整理了一系列思考性问题，以及金色椰子风中的“演变”。学生可以认真思考，但是他们的成绩并不令人满意。优良率不高。但是我们及时发表了评论，并在以后的学习中将证书授予了孩子们更高的水平。

尽管今年数学小组取得了一些成就，并且在教学和研究活动方面进行了创新，但仍有许多地方需要改进。相信在学校领导的关心和老师的共同努力下，数学教学研究小组的工作将会更好。让所有老师一起努力！

数学老师的个人教学工作摘要6

今年，我可以热爱自己的工作，认真学习新的教育理论，积极参加教学研究活动，积极参加政治学习，从而不断提高我的教学水平和思想意识，形成了较为完整的知识结构。在教学中，我严格要求学生尊重学生，促进教学民主，使学生学习，使自己的教育教学工作越来越好。

首先，要做好教学。

提高教学质量，关键是要有一个好的课堂。为了上好课，我做了以下工作：

1.上课前的准备：准备上课。

2.认真学习教材，了解教材的基本概念和基本概念，了解教材的结构，要点和难点，掌握知识的联系，并做到能够在教学中自由使用教材并及时补充课外知识。提高学生的数学能力。

3.了解学生的原始知识和技能的质量以及他们的兴趣，需求，习惯，学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的措施使学生热爱和学习。

4.研究教学方法，重点在于如何教学生要掌握的教材内容，包括如何组织教材以及如何安排每节课的活动。

5.认真组织课堂教学，关心所有学生，注意信息反馈，调动学生的“注意注意力”，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂问题针对所有学生，注意激发学生学习数学的兴趣，结合课堂教学与实践，安排大量的作业，少而精的作业，减轻学生的负担。

6.为了提高教学质量，我下课后做好补习。我爱学生，对每个学生一视同仁，让他们都感到老师的关心。良好的师生关系有效地促进了学生的学习。 7.在今年的教学中，我重申了自己的教学理念：只要我掌握普通教学中的知识点，使用多种思维方式并进行变体训练，就永远不要走应试教育之路。实践中，无论考试中出现什么问题，都不会使学生不及格，从而保证了教学质量。

2.认真履行工会主席的职责。

（1）以保护教学人员的合法权益为基本责任，进一步突出维护职能的履行，最大限度地保护员工的合法权益。 ，实现工会的基本职责和工会的服务职能。广泛听取教职员工的意见和要求，反映他们的意愿，并完成各种任务，例如重选工会，重选校长和选举学校的党支部。它成功地通过了街头教育管理中心对学校的公共工作检查，并获得好评。做好公共病历的登记工作，热情服务于教师。

三，出勤率：

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：三年级数学考试成绩出色，期末考试成绩排名第三年级数学平均成绩为91.87，在学期初达到了目标。没有黄金，没有人是完美的，并且在教学中不可避免地存在缺陷。例如，对待学生的问题有时不够平静。

我成绩的提高鼓励我在以后的教学中继续努力以取得更好的成绩。在未来的教育和教学中，我将更加严格自己，努力工作，发扬优势，纠正缺点，锐意进取，致力于美好的明天。