幼儿园大班语言《月亮像什么》教案
2019-11-06 05:22:32 93
活动目标：
1.通过阅读作品，您会渴望向往太空并向往月亮。
2.您可以仔细阅读图片，以更完整的语言讲述作品的内容，并大胆地运用想象力以句子的形式表达作品。
3，阅读汉字“月亮”，访问“。”
活动准备：
1，知识和经验的准备：良好的阅读习惯。
2.教材材料的准备：音乐“月亮之歌”，课件“月亮”，自制大书，小卡片
活动过程：
[3 1.儿童的自读使用直观的方法，猜测讨论的方法和询问问题，引导儿童阅读图画，并根据图画做出一些猜测，并加以表达。
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（1）利用自制故事“动物村的想象力”竞赛，充分调动幼儿的热情，激发孩子们对故事内容的兴趣。
（2）张贴相应的笔记，老师和孩子们一起阅读，感受书面语言的丰富和美丽，完整阅读。
（3）布局阅读。老师出示动物卡片，指导孩子们回忆的内容
（4）感觉表现。幼儿担任小法官，参考小卡片，发表自己的见解，并测试孩子的阅读能力。
3，围绕阅读的活动重点。
引导儿童观看幻灯片，充分调动感官，聆听各种感官，将静态图片与动态图片结合起来，使孩子们充满想象力，有机会鼓励幼儿想象和表达自己的想法。
（1）幼儿自由表达对月球的想象。
