《槐乡五月》的教学反思
2020-01-21 19:08:01 205
《怀香五月》是一部兼具美感和品质的论文。全文由怀乡满怀的怀乡写成,沉浸在香海之中,还写着怀乡的孩子热情好客。 ,活泼可爱,与怀化有着深厚的友谊。这次我在第一堂课上教书。在设计教学计划时,我设计了主要的教学目标,以学习10个可以读写的新字符和9个不能书写的新字符,并且可以理解某些部分。由新单词组成的单词的含义,使学生能够正确,流利地阅读课文,理解本课的主要内容,并阐明课文的结构。
在整个教学过程中,我做得相对不错:
首先,课文的介绍很自然。在课程开始时,在黑板上写一个“怀”字,并请学生举手与我一起写字,然后将小组与“羞耻”字进行比较,这有助于学生理解单词的含义和独特形式。这个单词。接近的话。
第二,在新单词和新单词的教学中,我有意识地对新单词和新单词进行分类并进行研究。教学目标非常明确。学生一步一步就能自然而平稳地学习。
在本课程中,有许多AABB,ABB,ABAB类型的词,例如“山,山,谷,山,山,山,山,山,山,山,山,谷,山,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山,山,山,山,山,谷,山,山,谷,山,河,山,河,山,河,山,河,河,山,河,山等。有很多词,如AABB ,ABB和ABAB,例如“山,山,谷,山,山,山,山,山,山,山,山,谷,山,山,山,山,山,山,山,山,山,山,山,山,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山脉,山谷,山脉,河流,山脉等。这些单词是AABB, ABB和ABAB。在教学中,我注重引导学生根据生活经历对单词进行分类和重新积累,丰富了学生的个人词汇。
同时,我觉得我仍然需要在以下几个方面进行调整:老师的语言仍然微不足道;需要捕捉到教师的课堂一代的奇妙之处,并且课堂气氛似乎沉闷而没有敏捷性。