《快乐王子》教学反思
2020-01-21 16:08:01 209
文字“快乐王子”是小学义务教育标准实验教科书四年级上册的第八卷。该剧改编自英国作家王尔德的同名童话，也是近一个世纪以来世界公认的杰出童话之一。文字讲述了一个快乐的王子帮助穷人的动人故事，并赞扬他无私奉献穷人的伟大精神。王子和文字中的小燕子，一个人本来是幸福，高尚和令人羡慕的，一个是自由，幸福，高高地飞翔的；在快乐王子无私奉献的呼唤下，这只小燕子也充满了爱，他是一位奉献者。但是他们都为帮助他人而牺牲自己。在作家造成的深深悲痛中，我们清楚地感受到了一种“非常好”，并且实现了一种“极大的快乐”。文章语言通俗易懂，故事深刻，台词中有一种喘不过气来的美，激发了人们对真理，善良和美的追求。
真诚和善良是世界上永恒赞美的主题，是无敌的花朵。当我们拥有它时，我们将变得异常美丽。这种美丽不在乎外表，而是在意。快乐的王子的真诚和善良的心以及小小的吞咽深深地打动了我，使学生也受到这种精神的感染和影响。实现幸福的真meaning是本文教学的重点和难点。
以阅读为基础，以阅读为基础。大声朗读是一种能力。本课的教学以阅读为导向，着重于大声朗读。以阅读为轴心来指导和涵盖课堂教学，让学生感受到阅读并从阅读中获得自己的情感体验。情感教育贯穿整个教室。教室里有很多书，而且读书形式也很多。有个人阅读，一起阅读，按角色阅读，阅读和阅读。学生对阅读感兴趣，阅读得很好，不会感到无聊。单词和句子，阅读理解。在大声朗读中，他实现了“以阅读促进理解，并以理解促进阅读”。感受王子的仁慈，牺牲和伟大；
同时，老师要注意引导学生对角色的外貌，语言和心理的理解和感知。让学生阅读后去体验和交流感受。学生可以找到关键的句子，说幸福的真正含义是将幸福带给他人。他真是一位善良的王子，做出了许多牺牲，给人们带来了如此多的欢乐，甚至在大街上大笑。真是忠诚的小燕子，不知疲倦地陪伴着王子死了。但是，我们为快乐的王子和小小的燕子感到很难过。他们曾经是自由的，燕子飞得很高，然后被冻死，无忧无虑，高贵而富有的王子也伤了他们的心。在情感阅读中，当这两种善良的心停止跳动时，孩子们深深地感受到了悲伤和伤心欲绝。因此，他们深刻理解了“幸福”的真正含义。通过孩子们的深情朗诵，他们认真研究了关键词，有效地达到了情感教育的目的。
