「技巧」2020中考作文高分小窍门

2019-10-18 07:04:03 161

“概述”最初是指Internet上的总绳索； “概述”是指Internet上的全部内容。古人认为，只有整个渔网都与绳子相连，渔网才会井然有序，而不是混乱。那些擅长铸造网的人必须拉网的绳索，而不是一一拉开数字。清除网格。这些原则可用于说明列大纲的重要性。

论文提纲是整篇文章的“全部内容”。构图的轮廓是先戴绳子。这是构思和安排章节

（1）的特定外部表现。在制定论文大纲

时应注意的问题1。什么时候？专栏是最好的。一般来说，论文大纲应在考试，构思和阐明论文中心思想之后进行。为时过早，大纲没有针对性；为时已晚，轮廓无法正常工作。

2。列出了什么？一般论文大纲主要是确定要使用的中心，要使用的材料，要使用的结构，详细信息在哪里，最细微的地方，以及应该设置主题并确定顺序。用简短的句子写出上面的内容并加以概述。在写作时，我们写和写的文章都是集中，有条理和集中的。

3。开始合成时，合成的轮廓应该很好。随着概念和布局水平的不断提高，构图大纲可以更简单地编写。

4。列出大纲后，我们还必须对整个概念进行全面审查：材料的选择是否相关？意图是否清晰而深刻？您还需要进行其他哪些权衡？资料的组织是否严格合理？中心是否可以突出显示？仔细检查后，进行必要的更改。我对自己感到满意，并且正在写作。

5。养成“不提大纲，不写”的习惯。有些学生在写之前没有勾勒出轮廓。当他们看到该主题时，他们会思考一会儿，写一支笔，写并思考，考虑写东西，踩西瓜皮，滑到哪里，甚至有一半被撕掉。改写。结果，浪费了宝贵的时间并且严重影响了组合物的质量。考虑它的原因是它没有养成认真构思和布置的习惯。特别是，它没有养成“不要成为大纲”的习惯。

（2）如何编写轮廓

示例分析：分析以下三个轮廓，并学习如何绘制轮廓。

首先：标题：“记住一项工作”

结构安排：（1）开始。

（2）劳动通过。

（3）结束。

评论：此大纲太简单了。因为一般文章的开头，中间和结尾都有三个主要部分，所以此大纲用白色书写，它的价值是什么？有必要推断出文章的内容和情节以反映大纲的价值！

第二：标题：“他有所进步”

中心思想：通过写出小东所做的两件事，反映了他的进步，赞扬小东永的改革精神。

结构安排：

（1）晓东曾经和别人打架。 （详细）

（2）最近，晓东做了两件事。 （略）

1为学校种植了两棵小树。 2我在去学校的路上拿起一个钱包，然后递给了主人。 （3）在课堂会议上，老师称赞他。 （详细）

注释：该大纲的明显缺点并不太详细。重点应该放在小东的“进步表现”上，大纲定义了教师“之前”和“认可”的表现。如果按照此大纲写下来，中心思想将无法体现。晓东“勇于改正错误”的精神从何而来？

第三名：标题：“我的祖父”

中心思想：用三件事来解释当年的祖父是宝贵的时间，喜欢学习的人。

结构安排：

（1）开始时：在暑假期间，我去看望了未曾谋面的祖父和我妈妈在一起三年。 （缩写）（2）中心部分：1.祖父“三维使用时间”-在一段时间内完成四件事，例如阅读。 （详细描述我亲眼所见的动作和举止-写）

2祖父寄钱给母亲买书。 （描述我在耳中听到的语言-缩写）

3外国公共教育我从小就必须努力学习。 （语言描述，举止为简）

（3）结尾：写一张祖父和领导者的照片以及他收到的证书，进一步表达我对他的爱。和尊重。 （使用附带说明）

注释：此轮廓更好。首先，中心思想是明确，集中和有教育意义的。

第二，“三维使用时间”是新颖的，每个段落的内容都以中心思想为中心，层次很深。他写道，祖父不仅热爱读书，而且从小就教育“我”认真学习。

第三，要点突出，要点和要点明确，有一些细节，写作方法多样。

（3）论文大纲通常包括三个部分：

1。在第一行的中间写下标题（或完整的主题）。

2。主要内容和中心。在主题下，简要写出本文的主要内容和要表达的中心思想。 3.结构安排。这是论文大纲中最重要的部分。设计中应注意以下几点：

（1）安排材料组织顺序。首先写什么，然后写什么；全文准备分为几部分，每一段都写好，材料应以字幕的形式和一定的顺序组织。

（2）确定什么是重要的。根据表达中心的需要，确定主要内容是什么，哪些是次要内容，并注明“详细”，“次要”和“轻微”。密钥段打算分几层进行写入，首先是写入层，随后是要写入的层，具体列出要写入的步骤和顺序。

（3）根据文章中选择的材料和要表达的中心思想，确定开始和结束的方法，并在大纲中简单指出。 （4）设计问题的时机和具体方法。 （5）考虑如何在级别之间以及段落之间建立联系，需要注意哪些内容，如何注意它，然后简单地对其进行标记

[参考示例]以下是一个比较实用的论文大纲。标题：一件令人难忘的事情

主要内容：我的脚扭伤了，周莉照顾了我。

中心思想：表达周立关心学生的良好品质和紧迫性。

结构安排：

（1）我在练习跳绳时扭伤了脚。 （略）

（2）周立同学很好的照顾了我。 （关键部分）

1周莉带我回家。 （第二详细信息）

2周丽给我洗了一次脚，并“快洗”了。 （详细信息）

3我更好，周力小心地把我带回家。 （第二次）

（3）我很感动，记忆仍然很新鲜。 （略，指向）

（3）编写大纲的步骤

论文大纲对于写作有很多好处，然后如何在论文中概述？通常，它可以分为以下四个步骤。

1。明确问题的含义并确定文章

的核心思想，这是全文的灵魂。中心不清晰，轮廓变得毫无意义。

文章的标题可以分为多种类型，例如基于字符，基于事件，基于时间和基于位置... ...一个问题，我们首先找出限制词，中心词，考虑问题的要求，限制的范围，即明确问题的含义，然后确定要表达的中心。写出要表达的中心，并完成构图大纲的第一步。

一些论文主题，他们清楚地指出了要表达的中心，我们只需要弄清楚就可以了。限制词和中心词可以确定文章的中心是表达。例如，在标题“记住帮助他人的同学”的标题中，“一个”和“同学”是限制词是“帮助他人快乐”的中心词，是要表达的中心。

另外，有些论文问题仅指定写作范围，例如时间，地点或人物和事件。对于此类主题，首先要理解限制，然后根据限制要求确定要表达的中心。例如，在“劳动节”主题中，首先要了解的限制是“劳动节”。定义“时间”的范围后，可以确定要表达的中心。通过写“劳动节”，您可以表达劳动者的新面孔，反映新的社会趋势，并称赞一个有素质的人...

更深层次和象征性的话题，例如“热情”，“友谊”等，需要首先弄清问题的含义，然后确定中心点

2.围绕中心点，选择材料

的第二步是选择中心周围的材料并在复习问题的含义并确定中心的基础上写下来。选择材质时，请选择最能代表中心的材质，这样才能吸引人。以下是组成的概述。中心已确认以下相关材料。让我们选择中心附近的材料。

标题：“我战胜了懒惰”

中心：当我们懒惰放弃时，总会有包含事故的事故。哲学让我们克服惯性，更新生活的勇气。

资料：（1）我的科学很差，但是老师总是称赞我很聪明。我希望我能摆脱懒惰的问题并提高我的科学成绩。

（2）生活中有很多懒人，每个人都有自己的懒人方法。

（3）我在河边看到一个小男孩折纸船，他们俩都在河里沉没了，但他说没关系，新的纸船继续被替换。尝试。

（4）一些符合人类惯性的发明实际上促进了人类的进步，从诸如洗衣机之类的电器到汽车和在线购物。

（5）我的孩子使我感到鼓舞。

（6）意外的事物包含意想不到的哲学，可以帮助我们克服惯性和勇气面对生活中的困难。

从该概述中，我们可以看到材料（1），（3），（5），（6）可以表示要表达的文章的中心。材料（2）和（4）不能表示物品的中心。因为材料（2）是一种懒惰的书写方式，所以隐身似乎是理所当然的事情，它与中心不一致。材料（4）中所写的内容是本发明的一部分，实际上有助于人类的惯性，这也扭曲了本发明的意图并保护了懒惰。因此，材料（4）与惰性中心无关。因此，材料（2）和（4）可以被丢弃。这样，剩余材料可以表示中心。

3。清理中心并安排订单。

在选择中心周围的材料并选择材料的基础上，这是构图轮廓的第三步。排列材料的顺序，层次清晰，中心更清晰。安排材料的顺序，即段落的级别，是要解决的关键问题。

安排物质顺序的常用方法是：按时间顺序（早，中，晚）写作；以事物发展的顺序写作（开始，通过，结果）；按顺序写（开始，通过，结果）；根据角色的活动过程进行写作（先做，然后做，最后做）；根据空间方向（房屋，学校，公园等）的变化进行书写。一般而言，注释的文章按时间顺序列出；书写场景，对象（建筑物等）以空间顺序排列。按照发展的顺序列出了人们写的文章和歌词。但是，要使用哪种方法来勾勒轮廓，也要根据文章的中心以及文章的具体内容和撰写方式来确定。至于上一篇文章中提到的“我已经克服了懒惰”的提纲，我可以根据“我”的特征来写，懒惰地思考科学问题，然后写信给那个小男孩毫不留情地折纸船，纸船，最后，如果您写“ I”，您就决心改变学习科学的懒惰和不愿思考的习惯，并指出中心。

下面是“我克服了懒惰”的概述，并调整了段落的顺序，这将有助于清除表达的中心。

结构安排：

（1）我不想思考，因为我很懒惰并且不喜欢科学。老师称赞我很聪明，希望我可以改变自己的懒惰习惯，提高我的科学成绩。

（2）当我在做数学问题时，我很生气。当我来到河边时，我突然听到孩子说了些话。

（3）我在河边不屈的折纸船上看到了那个小男孩，希望一个人可以走得更远而不是那么容易下沉。 （4）如果我意识到这一点，我就会受到小男孩的启发。

（5）解释主题：一些意想不到的事物包含意想不到的哲学，可以帮助我们克服惯性和勇气面对生活中的困难。

4。突出显示中心，详细而适当根据表达中心的需要，并安排书面材料的详细信息，可以突出显示文章并使中心清晰。在材料安排的背后，详细说明了细节。这是组成概述中的第四步。

如何指定文章的详细信息？与文章中心紧密相关且最能代表该中心的任何材料都是关键材料，应将其详细写出，并在材料背面标出“详细”字样。在文章中央起辅助作用的材料应缩写，并用“缩写”标记。以下概述概述了这一点。

标题：珍惜时间的张伯波

内容：访问工程师张伯波。

中心思想：通过拜访工程师张伯波，“我”了解了珍惜时间的含义。

结构安排：

（1）我和父亲的谈话以及我在张伯波路上的心情。 （缩写）

（2）我们与张伯波交谈的场景。 （详细）

1他如何节省工作时间？

2他对珍惜时间的看法。 3他希望我。

（3）我的感受和收获。 （缩写）

通过以上概述，我们可以了解论文概述的一般格式：包括标题，主要内容和中心思想，结构安排和详细说明。部分。根据以上四个步骤，可以列出论文大纲。根据文章大纲，写作时容易清晰，专心，中心清晰，容易写出好文章。

（1）文章的结构是什么？

简而言之，文章的结构是文章内容的组织和安排。

写作时，只能组织材料的独创性，以更好地表达其含义。正如德国作家歌德所说，结构性文章“像珠宝商一样很好地连接了一个小戒指，以打出一条金链”，以真正形成一个新鲜有机的整体，从而撰写出一篇好文章。

“结构”测试的要求：

基本级别的要求是：完整的结构，清晰的组织，详细的和详细。

“结构完整性”是指由三个主要部分的开始，结束，主体组成，没有不完整的缺陷； “组织清晰”是指文章的布局是周到，连贯，层次分明的，显然，前三名没有过错； “详细且适当地”是指由文章撰写和撰写的内容被适当地布置，并且主要和次要没有问题。

对开发水平的要求是：新颖的结构和巧妙的设计。

“创新结构”是指材料的排列和物品的结构可以是非常规的，并赋予新的含义； “精心构思”是指情节的概念。例如，为了使人们“出乎意料”，该文章首先使用了压制，然后使用了上升，悬念，曲折，明暗双线结构等。

（2）学生作文结构中的问题：

在论文写作中，结构中的简单问题是：4]

一种是打开中心并交叉分支。它通常是围绕中心编写的，其他主题则在中间绘制。就内容而言，这类文章大多数是题外话；从结构的角度来看，是物品的干扰，笔的干扰；

第二个是故意的，在逻辑上是混乱的。在没有事先考虑的情况下，写出一段思想，写在哪里计算，不尊重客观事物内在的逻辑（即它们的内部关系和客观规律），从而导致混乱，缺乏理性。

第三，水平不清晰，分割不正确。演奏在各个层次和各个层次之间交织在一起。在某个部分中，几层的含义被强化了，这破坏了含义的统一性，内容的完整性和体积感。

第四是缺乏过渡和对照顾的忽视。很明显，过渡语句将不会在内容转换过程中使用。前面提到的问题并没有解决，后面出现的内容似乎也没有铺好。

五个剪裁不当且过于繁重。表现主要是第二次，平均使用功率，或者是较深颜色的开始，后面是无尽的（主要是因为它不善于安排回答时间，也没有时间来完成留下的遗憾）。由于对细节的处理不当，文章的结构暂时不美观，也直接影响了主题的表达：中心不突出且有偏差。

此外，对于大多数学生而言，文章结构仍然存在诸如平坦，直接，僵硬的问题，这些问题是限制考场组成的重要因素。更高的水平。 。

（3）考试室构图实用技术指南：

考试室构图的结构可以从两个角度来看。本文的结构涉及需求的许多方面。从水平的角度来看，可以用多种结构形式来撰写文章。

（1）从垂直方向看

一般来说，物品的组织材料和结构通常涉及以下几个方面： ]

1，详细的写作和缩写

确定材料的主要和次要细节是结构的重要问题，它是性能中心思想起保证作用。更详细地说，与中心思想有很大关系的材料要更具体，更详细地编写。缩写是为了总结与中心思想没有太大关系的材料。

处理细节和缩写：

首先，根据绩效中心的需求。例如，鲁迅的《故乡》是以回到故乡的“我”作为开始故事的线索，有很多人物和事件要写，但作品只选择了两个人的东西。大地和杨二七。在这两个人中，他们分为小学和中学。杨二珍的故事只是一个场景，上面有几句精彩的话，展现了她的性格。写地球是不同的。作者以微妙而抒情的方式描述了年轻人的活泼英俊的形象，并雄辩地描述了30年前“我”与地球之间的关系。然后，作者阐述了三十年后地球的面孔，衣服，运动和特征。巨大的变化，抱怨地球遭受的苦难和不幸，并写下“我”的感受和希望。这种待遇完全由中心思想决定，它暴露了乡村的黑暗和人民的黑暗现实。

其次，有必要根据文体的性质来决定。推理文章着重于阐明主要论点的论点部分。因此，应详细说明理由，并应简化引用的案例。

2，段落和级别

编写时，为了分层表示文章的中心，必须对其进行分段。

段落的划分取决于中心的需要和内容的内容。注意一个段落仅是为了解释一层含义，还需要注意不要太精细。论文写作有两种情况：有时段落内容过多，本来是几层意思，很难压缩在一起，所以水平不清楚；有时段落太精细，只有一层含义，很难分成几段，而且是零散的。

3，过渡和照应

俗话说：“过河过桥”。过渡是文章段落之间的桥梁。在本文中，转换通常用于从一层的含义到另一层的含义的转换。从总点到总点，从点到总连接；从讨论到讨论的转变；闪回，背诵和解释的开始。它的任务是将本章前后的段落和层次连接起来，使人们有一种整体感和整体感。

例如，文章“从百草园到三围书店”，在“百草园”和“三围书店”的两个部分之间，有一段将起点和终点连接起来，即该节的过渡示例。

也称为回声。它指的是文章开头和结尾的内容在不同位置之间的关心和响应。照应可以使作品的结构更加细致和整合，形成有机的统一。回声有多种形式，例如第一个和最后一个回声，文本的回声以及文本中的回声。以下示例将分别说明。

例如，文字“ Back”以“我已经两年没有见过父亲了。我不能忘记的是他的背。”恩德写道：“在水晶中，在眼泪中，我看到了肥胖的背影，蓝色的棉质长袍和黑色的布匹马。哦！我不知道何时能再见到他！”回显，在结构上都总结了全文，这给人一种整体感；与此同时，作者在文本的开头，末尾写了四行文章，呼应了标题。文章严谨而突出。

在案文中呼应。俗话说：“事前有预兆，事后有余。”相互依存的关系，使结构严谨，连贯，无缝。例如，在广东省高中考试中，“ 16岁的我”的构成在每个段落中都以类似的句子开头。这些句子是：16岁的我，告别纯真，但仍然稚气。在16岁那年，我告别了年轻人的无知，并开始走向成熟。在16岁那年，我告别了花季，进入了雨季。这些句子与主题紧密相关，脉搏一目了然。

4，开始和结束

物品的开始和结尾是物品的有机成分，根据物品的不同而不同。一开始有很多方法，但是可以将它们大致概括为两类：

一种是“直达主题”或“落入标题”的方法，指明写作原因；或“公开义”揭示了全文的主题；或“回到真相”，即迅速地讲故事；或“直接入剑”并与敌人争论。

另一种类型是“图像”的措词，或描述引导角色的环境；或表达感情以营造气氛；或初步委婉的故事导致深刻的真理；还是借用诗歌，想一想叙事的开始。良好的开端，新颖而生动，令人着迷。有多种方法可以结束或总结全文以揭示主要目的。或展示未来以鼓舞士气；或表达情感以增强商品的吸引力；或使语言变得微妙，以使读者被隐藏起来并且还在思考。结局是美好的，回味是无尽的和发人深省的。

例如，这些出色作品的开始：

1。青春，是三月打架的花，是七月的七彩。太阳雨是十月燃烧的红叶；它是喷雾的朝阳，比赛的歌手，与天空搏斗的雄鹰。充满欢乐的绳子，崎road不平的道路，一直延伸到大海。小溪一直直达躯干，被郁郁葱葱的绿色植物所伸展，并温暖地拥抱着蓝天白杨树。 （“完整性”）

2。 “让我们回家，看看老年人对家庭的贡献不大。这不是一辈子的事。这很安全。”当我看到论文问题时，我想起了这首歌。在过去的六个月中，每当听到这首歌时，我总是感到很尴尬。这首歌让我想起了我的父母，并且想到了一堆土。有时，我也想带上一袋灰尘。 （“有时，我也想带上一袋灰尘”）

3。 “阿波，奶奶，看看这个日历，为什么不呢？”我站在日历旁，所以奇怪而大声地问，笑容无法掩饰。然后，我听到了祖母踢脚的脚步声。 Apo看着日历，立刻就明白了。她伸出手，轻轻拉着我的小脸：“你这个小恶魔，偷偷撕开了日历！”笑声不由自主地溜了出来。 （“ Apo，看看这个日历”）

4。即使机翼折断，心脏也会飞翔。 -题词

无尽的夜晚侵蚀了我无尽的思想，被可怕的寂静包围着，我站起来来到窗前。风很冷，绕过起伏的窗帘，刺穿我的神经，我起眼睛，收窄脖子。外面的灯将是整个庭院孩子满是白色，半秃的树在秋风中颤抖。几片黄色的叶子顽固地守卫着那个哨所，最后他们受不了了。他们被种植并漂浮在冷水泥板上。 （“我还是会飞”）

，然后结束以下精彩的测试文章：

1.（首先）说船生活中没有理想的帆，理想的生活是理想的生活，理想的生活中最快乐的时光是梦想的花期。

（尾巴）在花朵的季节，我希望我能永远记住对哲学家的良好训练：生命之船离不开理想的航行。生活的理想就是理想的生活。 （选自荆州测试中的荆州测试，“把梦想带到花朵的季节”：第一个和最后一个回声，突出了主要目的）

2。风停了，暴雨也结束了，阳光带着微笑重新出现。两代人的玻璃也被阳光融化了。太阳在远处逐渐消失，消失在夕阳的辉光中。两者混在一起，没有距离。 （选自广州中医药大学的全文“读书中的雨”：风景引人入胜，景象是其中之一）

例如，山东的完整作文“从《美丽的捉迷藏》开始：“青春，踏入花季，我总是感到自己的身边无聊无聊，心情低落，对美丽的发现感到非常激动和高兴。和我一起玩的捉迷藏游戏，静静地等待我找到她吗？“

文字使用了类似镜头的结构：（a）美女，转身; （b）凝露处的美丽； （c）美丽，在你身边。与主题密切相关，以“寻求”为线索，通过以剪贴簿的形式组织了几个特定的​​生活镜头，可以说是独特而令人耳目一新。

必须注意使用镜头式结构。这些镜片应该整体上是有机的。从不同角度，多个侧面应代表中心，并且不应分散或无序。 。因此，在此类文章中，利用线索进行艺术创作的开始和结束非常重要。

2，单行通过结构

面对复杂的事物和大量的内容，最有效的方法是使用线索至材料一起磨损以使其无缝。这个线索可以是一个人（例如“我”中的“香港”，也就是小个子），可以是一个事物，可以是一个中心事件，也可以是时间的流逝，转化的地点等等。

例如，上海的一篇文章《我的视线-一把蓝色雨伞》，作者用一把雨伞整理了两个故事，一个是我小时候用的“我”雨伞。 ，一个是我长大后，“我”是妈妈的保护伞，时间和地点已经改变。随着岁月的流逝，“我”已经逐渐长大，但“蓝伞”却没有变。恒久不变的是母女之间的深情。在本文中，“蓝伞”的线索非常成功地被使用。

3，一波三折的结构

“写象山不开心”，写一篇文章尽量避免伸直，应跌倒并起伏，摇曳。在写叙事时，要放松，动荡，要吸引读者。或悬念建立一个令人怀疑的规律，误解了造波方法，或积累了急转弯方法，抑制了出生和变化的方法，从而激发了读者的阅读乐趣“不知道，世界是美好的”。 ”要写这样的文章，通常可以使用以下方法。

如果您想抑制这种形式的第一形式

，则作者应准备自己，某些东西，对象，场景和第一个压力是，使用误解或嘲笑的态度来贬低或否认它，但最终目的是表扬他的良好构想方式。就像伸出拳头打人一样，先收缩。这样，删除就更强大了。这种结构使用得当，情节起伏不定，人物充满了人物，所以主题如此突出。

以下是通过先抑制再提升的方法撰写的文章：

“周末，邻居回家女儿打招呼叫“心脏和婴儿”的那句老话，我妈妈只是对我微笑，我的心不是一种味道，我姐姐在煮菜时偷了切成丁的肉，姐姐的话让我感到不舒服。 S愧。“姐姐，你不在家，我们吃小碗饭。回家后，妈妈总是切肉，买鱼来养活你。如果你每天在家，你都在吃饭和上学。如何“

这首歌将“弥补”深深的母爱。同时，以这种方式，文章将被扭曲和生动。

标题：他更改了

主要内容：小华沉迷于网络游戏，从一个受过良好教育的孩子变成一个厌倦学习的孩子并破坏了学习

中心思想：沉迷于电子游戏，使中学生厌倦学习并破坏学业。

结构安排：

（1）自然段：（引起以下情况）妈妈的叹息。 （一招）（2）自然段：（好学校）写小花的早上汽车铃音和晚上看书的声音。 （略）

（3）的自然段落：（迷上了游戏）小华的父母给他送了一台电脑。 （一击）

第（4）节性质：（不再努力写小华的晨车铃声，夜间阅读声音消失了。（略）（5）性质：（沉迷于计算机，厌倦了学习）通过我的访问，用自己的眼睛写下看小华沉迷于游戏机的行为（详细）（6）性质：（荒凉）我遇到了小华，发现小华坠落了（省略）

第（7）节性质：（从头开始）妈妈的唠叨（一击）

构图：

他改变了

以前，我的母亲总是羡慕不已：“如果你能学习他的十分之一，那会很好的……”

他是我的邻居小华。他曾经是这座建筑里最好的学生之一，而且还是个孩子。每天早晨，当我仍在床上时，楼下响着一阵清脆的汽车，这是他在学校读书的信号。晚上，当我陶醉于音乐时，我总是能听到隔壁朗朗的声音。

那时，他参加了班上的第一堂课。他的父母送他一台电脑来鼓励他。但是后来他改变了。

我不知道它什么时候开始的，无法听到清晰的汽车铃声，而且赶上学的人群中没有人。到了晚上，无论我多么期待，郎朗的阅读声音都像是下沉的大海，我听不见了。他发生了什么事情？

一次偶然的访问使我明白了事实。那天，我问他是否有我平常无法理解的问题。进入门后，我惊讶地发现整洁的房间是一团糟。木桌上的书的位置已由计算机代替，桌子上放了几个方便面盒。他专注于键盘。我仔细看了一下，那不是游戏页面吗？他似乎没有注意到我。我花了一段时间才抬头。 “你怎么了？” “我……我会问你……”他瞥了一眼我手中的工作簿，似乎明白了。 “我没有时间。”别打扰我！”他不耐烦地打扰我，把自己埋在键盘里。他还隐隐听到他在尖叫。“话题太多了，一个已经结束了！打电脑游戏比学习好得多。“ ......”他的话打动了我熟悉的人物我的心，此刻，我突然感到他很奇怪。他变了，一个喜欢学习的人，谦虚有礼，他怎么会消失呢？电脑，有这么大的能力吗？在

之后，我偶尔遇到他。每次我经过。他看上去笨拙，麻木，怎么会有过去的阴影？在高中入学考试没有改善之前，他的表现也直线下降。最后，他放弃了名单，只考上了一个不知名的小学校。每当我听到键盘声音“嗒嗒...”时，妈妈总是会说：“你不会学...”

评论：在大纲中，在详细的地方进行了详细的介绍，增加了具体的描述，增加了鲜肉和鲜血；这略微有些笔触，但又不是单调乏味，因为几乎所有内容都是使用描述方法写的，写得非常生动。这种处理是负责大纲的态度。这篇文章自然写得很好。根据大纲，您看到这很容易吗？ “磨刀没有错”，让我们也养成良好的上市习惯！

请写一篇关于“学习它”的文章。您可以记录自己的经历，经历，谈论经历，感受，讲故事，表达想法，发展想象力并表达感受。爱，等等。

要求：1主题是自行设计的，样式是可选的。 2文章不少于600字，诗歌不少于16行。 3文本中不要包含真实姓名，学校名称和地名。例子：

快乐幸福是如此的简单

早晨，精神从楼梯上下来，快乐地上学。当我走出建筑物时，我发现正在下雨，我不得不上楼去拿伞。我对肚子不满意。我考虑了一下：“今天的体育课肯定毁了。今天中午我不能回家。我必须在厨房里吃着食盐无醋的食物。我暂时不能吃。

当我走出院子时，沿途的几处风景使我的心情逐渐放松了————

镜头一个

突然听到一声哭泣，跟随声音，一个提着大袋子的小男孩滑倒了。跑去帮助那个小男孩，然后蹲下来帮助他擦去衣服上的浑水，重新武装他，蹲下来，然后把他送走。当我在路上看到这一幕时，我笑了一下，

Lens 2

巴士停在窗外，长达30年，这是最好的选择岁的母亲不得不跳下自行车，用力将女儿推向后座，穿过人群。 o的边缘，雨滴顺着那只年轻的公鸡滑下来，而她只是平稳地推动了汽车。现场有多熟悉！从幼儿园毕业到小学后，母亲带我骑自行车六年。在雨中，我母亲的头发的雨滴也像这滴一样落下吗？看着那个包裹在自行车后座上的雨衣里的小女孩，我笑了。最初令人讨厌的雨帘使我感到拥有母爱的幸福和幸福。

镜头3

在座位旁边，一位50岁的农夫相反地告诉他的青年：“这是你要打架到家了！”一个电话，看看是否没有下一个！没有冬天，春天的雨像油一样贵，还有更多的这样的雨，土地上倒了多少钱！”是的，已经下了很长时间了，天气很顺。将会是丰收的一年，我为什么讨厌下雨呢？我应该和农民一起开心并在一起开心！

下车，我心里没有麻烦。我不能在体育课上打篮球，但可以在室内观看NBA。我不能在中午回家，也可以和同学一起看电视，我不能打车，坐在公共汽车上不会。不能让我看到我一生中这么多真实的照片吗，它是幸福的还是幸福的？用不同的思维方式，幸福是如此简单！

评论：本文的构思巧妙，使用电影蒙太奇的方法，通过在雨中上学的路上拍摄三张照片，再现了三个​​普通的普通场景。它揭示了“幸福快乐是如此简单”的事实。

同时，本文还采用了想抑制第一次抑制的方法，注意场景设置的设置效果，首先写下下雨的不适，然后慢慢地一遍一遍地写下三张照片。我自己的心情下起了小雨，最后问题的重点是消失不了，幸福与幸福的到来。这种文字给人以暗淡的芬芳的感觉。开头似乎与标题无关，但是在阅读完结尾后，它使人们感到幸福无处不在。只要您热爱生活，您就会幸福。 。这种端到端的回声，终点，突出了中心的写作，显示了候选人的扎实的写作技巧。

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