看绘本可以提高作文水平吗？How？
2020-01-19 08:38:01 118
今天的文章，来自读者的真实问题。
之所以要写一篇文章，是因为这是最常见的问题之一，也是常见的误解- 每个人都认为您只需要看一下即可在“文学”上，它将有助于阅读和写作。进入一年级后，有些父母甚至直接收起图画书，再也不会让他们再次阅读。
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键要点一： 仅读（只看，只看，只看）图画书是不够的。当然，我们必须促进他们慢慢阅读更多的“单词丰富”的书籍。
我在这篇文章中写了一点：沃有生小学/小学，在哪里应该加强阅读？
我也写过一篇文章：从亲子阅读到自主阅读，您必须等到必须轻推
] 尽管该文本主要描述了向“自己阅读”的过渡，但实际上，其中的许多技巧在促进阅读教科书方面都是相同的。 ，以桥接书籍，教科书并慢慢过渡。
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键二： 是的， 图画书很少说话，但也可以促进写作。
人们普遍认为，“课本”可以更大程度地促进写作进度，因为课本的文本更大，更密集，表达更丰富。
实际上，尽管图画书很少说话，但对写作有很大的促进作用，因为 它提供了最重要的写作美感，各种复杂情感的体验，观察并思考一切。
在纽约客中被列为“最受期待的年轻作家”的中国作家李一云在采访中说：
我认为写作不会被教。我主要教学生如何阅读。我不相信你可以教别人怎么写。 您可以提高自己的技能和技巧，但这不是写作的本质。写作的本质在于视觉和思想 ，而这些东西在课堂上是不太可能学到的。因此，我主要教我的学生如何阅读，尤其是精读。我非常喜欢这种教学，因为我可以读一个故事十次以上，而且学生也喜欢这种方式。
本文的重点是“写作的本质在于视觉和思想”
我还用一个帐户上的“其他人的房子”来说明这个问题。看到这个：我的家人在写作中没有使用“好词和好句子”。
按照“秋天”的构成，找到一些与秋天有关的图画书。
，例如 “风喜欢和我一起玩”。
当牧场上的草长得高时，风喜欢与我赛跑。风向前跑，然后转身，然后又跑开了。
他总是赢，因为他在草地上飞翔，我必须用双脚踩在地面上并在草地上奔跑。
当我有纸制风车时，风也会一起吹来。它从我的吹风机开始，随风而去。然后我伸出手，扬起风，然后吹起风。
风快速吹过风车，风车吹口哨唱歌，这在我眼中变成了模糊的圆圈。
多么童趣和生动，难道不是比“秋天，风在吹，金色的叶子像蝴蝶一样落下，落下一个
让我们看看我非常喜欢的另一本图画书，它被称为 “陌生人” ] ，您绝对出乎意料，这也是秋天。
Bailey先生接了一个陌生人。不知道纽扣和纽扣是做什么用的。他不知道该怎么穿衣服。不，很明显蒸汽是从热食中冒出来的。贝利太太吹进了热汤，“哦，今天晚上风很冷！”贝利先生去农场与一个陌生人打交道。，喘着粗气，不仅陌生人不累，甚至还滴了一滴汗水？一个陌生人到底是什么？
“陌生人”是一个古老的传说，传奇人物Jack Frost是Frost的化身。 f图画书。 克里斯·范·奥尔伯格（Chris Van Olberg）的两部电影《极地》和《勇敢的游戏》改编自他的同名图画书。他的昵称是“惊人的气氛的创造者”
我相信您不需要不仅如此，您还可以感受到这个秋天作品的真实性和独创性。从这样一个故事中获得灵感是多么美好而美好。
让我们看一看《无言胜于声音》一书，这是Anno Koya的《儿童季节》，用毛笔描绘了四个季节的风景。例如，在秋天采摘栗子和柿子。
仔细阅读这种无语的书，结合现实生活，可以提醒您秋天的浅色和浅色-所有叶子都是“金色”或“火焰状”吗？
您也可以注意秋季好的图画书中的特殊水果和相应的活动，像小小的触发点 ]将提供许多新鲜的视角来观察世界并积累资料。
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键3：图画书依靠“密集阅读”来帮助写作
许多父母会问为什么我的家人读了那么多书籍（不仅仅是图画书） ），还是不会写？
因为读图画书的大部分时间都是“广泛阅读”，星云流水一口气读完了这个故事。 这时，图画书提供了更多的情感价值，而反思写作能力的提高并不是那么直接和明显。
我曾经张贴过朱先生的图画书精读图片，戳：如何阅读图画书精读？看一下这份详尽的精读记录
这份精读记录是指观察细节和思考含义。
一些图画书适合学习“良好的语言”，例如“看月亮下的猫头鹰”
我们走进树林
那些树影
比我见过的更多
一切都应该是黑暗的
地面上有雪
围巾在嘴上
温暖和潮湿
保护我的嘴毛
我喘气
爸爸听到了
我做了一个手势告诉我不要说话
我迅速用手套盖住了围巾
围巾遮住了我的嘴
我专心听着
爸爸又叫了起来 ]
“ H，Hu，hu！ ”
“ Hu，，,！ “
我专心听着，看着
在这种冷空气中
用雾蒙住眼睛
爸爸抬起脸
有意再次致电
另一个例子是“树好”
跌倒，我们在落叶中玩耍。
一对小脚踩在树叶上，上下滚动使它们开心。
猫走到树上，避免了狗追它。
鸟在树上筑巢，快乐地生活。
枯树枝从树上跳下来，让我们在沙滩上画画。
这些都是精美流畅的图画书，非常适合语言欣赏和复制。
在阅读图画书时，如何巧妙地提高写作能力是一个无法在一篇文章中明确解释的问题。
父母可以做的，也许是继续为他们提供许多高质量的图画书，以体验，感觉，模仿，思考。
同时，他们逐渐促进了课本的阅读。请记住，他们必须“循序渐进”，保持对书籍的兴趣和“阅读能力”。 戳：从亲子阅读到自主阅读，您必须等待并轻按。
第三，您必须耐心等待。改进写作能力的培养是一个长期的过程，就像在暗盒中发酵一样，迫不及待
