走近李镇西 我的老师作文1000字
2019-12-25 00:15:02 106
广阔世界的相识是命运，人与书之间的相遇也是命运。早在2003年，我就学习了李振熙的《关于教育的思考》，在对李老师的真诚尊重下，我进入了李老师的《献身于孩子》。洗手，仔细阅读，并逐一阅读熟悉的场景。书中的每一个小故事都让我沉浸在深情之中。李老师日记中的记录都是琐碎而平凡的事情。他从不追求中文单词的美，但每个故事都令人感动和挑衅。李振熙对学生的热爱，他的纯真和his强的科学精神使我深受感动。李振熙说，最好的老师要有孩子般的心态。保持纯真就是与邪恶保持正直。儿童的眼睛不能容忍沙粒，而且儿童的嘴很难撒谎。保持纯真，就是为事业保持创新的心。儿童是万事通，想尝试一切。
保持幼稚是对生活的热情。最好的老师应该与学生保持相同的爱好，用孩子的眼睛观察，用孩子的耳朵聆听，用孩子的兴趣进行探索，并喜欢孩子的情感。只有拥有一颗稚气的心，我们才能更加贴近学生，走进学生的心灵，真正了解学生的心理需求，教育才能更好，更有效。 “爱教育”是李振熙不断追求的目标，爱学生一定要善于进入学生的情感世界。要进入学生的情感世界，我们必须首先将自己视为学生的朋友，并感到他们的愤怒和悲伤。他说，为了回报孩子般的纯真，我试图将我的整个身心融入到学生中。他说，对于每个新班级，我都会在学习中最显眼的地方抄袭同学的生日。在每个学生的生日那天，我都赠送了一本小书，笔记本或其他小礼物。每次休假时，我都会安排学生旅行：我曾经和学生一起戴铁钉鞋，勇敢地冒着大雪，爬上峨眉山的顶峰，手牵着雪和冰。我曾经在暴风雨中和学生一起攀爬了八个小时，进入饥饿和寒冷的境地...
每次，我和我的学生都很着急，我们注定会快乐起来。这种幸福不仅是我给学生的，也不仅仅是奉献给他的学生。它是由我们平等地创建和共享的。他的研究精神值得我学习。一年来，他主动要求学校将整年排名最后的数十名学生安排到一个班级。他曾是班主任和语言老师，并随学科老师一起转变。 “教学改革实验。他把所有的时间都花在研究这些“迟来的学生”上，感受他们的精神世界，甚至和他们在野外的草地上玩耍。随着他参加的每一堂课，他建立了一个教育研究项目，并在同时，他还写出了学生的纯真教育诗，在过去的20年中，他不仅完成了一项教育和科学研究课题的学习，而且还与他的学生们进行了一堂又一堂的课。学生的思想是思想，研究，听力，感觉和欣赏的对象。
这是我们的李老师。作为普通人的老师，他在岗位上表现出非凡的生活经历。感谢李先生，他使我明白教育不仅是伟大的智慧，而且是伟大的爱心。我会想念李老师长期以来给我的启发和领导。
