个人推普工作计划4篇

2020-03-16 16:32:03 48

个人推动工作计划1

一，指导思想

讲普通话是素质教育的重要组成部分，而且很重要对于掌握科学文化知识，创新精神和实践能力的培养，对于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义，增强民族凝聚力具有重要意义。教师在普及工作中担负着重要的使命，这直接关系到学生的普通话水平。为了提高花园内所有教师的普通话水平和教师自身素质，按照《国家通用语言文字法》和贵州府发〔XXXX〕324号文件的精神，并按照市主管部门的工作安排，从实际教学中进行。制定这个计划。

二，主要工作

（I）加强领导和提高认识

普通话是教师的专业语言，从事教育和教学。教学基本技能，掌握和使用普通话是每位老师必备的素质条件。教师的普通话水平直接影响到教学质量和发展。幼稚园应充分利用商科学习时间，组织教师学习与语言工作有关的法律法规，提高教师的普及工作意识。应加强教师对正字法和异常字的培训，以确保教师正确发音和多写字。标准化；通过举办各种形式的活动，大力宣传推广普通话的意义，于9月初对教师进行了普通话新要求的培训，进一步提高了教职工的认识和对普通话的使用。整个公园并提高教学人员讲普通话的能力。

（2）注重现实，严格遵守规章制度

1.领导者必须带头讲普通话，要求老师和孩子讲普通话，并逐步实行普通话在校园里的任何场合。养成使用普通话的习惯。

2.教师必须坚持在组织教育教学和游戏活动中使用普通话，还必须坚持在孩子的日常生活中与孩子讲普通话。

3.建立普通话奖惩制度和规则，确保普通话的有效运行。

（3）全面发展普通话教学并参加普通话培训

1.教师的普通话培训主要取决于他们自己的时间学习，自我学习，自我学习，自觉学习，自觉实践中，当然这也离不开关键老师的指导。每个学科的教师必须选择一级标准，并在阶段和分类上达到标准。根据元音和元音的内容进行辅导和练习，阅读常用单词，掌握语音变化规则，并区分普通话和方言单词。

2.为了不断提高教师的普通话教学质量，教师不仅要掌握普通话的理论知识，而且要重视口语表达能力的培养。我们的花园将定期进行教师讲座和阅读练习，以促进教师汉语水平的提高。将普通话教学纳入中青年教师业务考试内容，选择各种高级教学分裂的条件之一。

3.做好关键人员的培训培训的重点是测试不符合标准的教师，所有教师都必须努力达到标准。

4.做好“教师技能培训活动”的实施，开展“教师书法接受”活动，并在活动和准备课程中及时指导老师写作。

（4）加强监督检查

1.按照市教育局的通知精神，并根据我园区的具体情况，加强对园区的监督检查。普通话工作。

2.结合全职约会系统，那些不会说普通话的人必须再次接受普通话培训和考试。整个园区教师的普通话测试必须达到要求的标准。

3.结合常规的教学管理，加强班级单词的管理：每学期，校长和业务主管将进行不定期的班级听课活动，以检查教师的普通话使用情况。

（5）做好幼儿园普通话档案的管理工作。注意活动数据和记录的收集，安排和归档，使学校的普通话档案完整，完整，实用。

个人推动工作计划2

1.指导思想：

9月xx日至9月xx日是当前的普通话宣传周，根据“台州人委员会关于开展宣传活动的通知”。结合台州市实际，“十五”台州市普通话宣传周系列活动和《姜堰市第二十六届全国普通话宣传周活动计划》结合学校实际，宣传普通话，宣传标准化话语，努力创建普通话，标准化话语。以汉字为主体，构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，有必要将普及周活动与创建标准化语言示范学校相结合，进一步提高语言规范化

II。普及周的主题

“大力促进和规范使用国家普通法语言和字符''

III。活动安排：

规范，健康的校园语言应用环境，努力营造良好的“人人说普通话，词写清楚”的良好氛围。

（1）宣传和动员营造气氛。

宣传通过升旗仪式和学校广播进行宣传，形成了促进普通话和促进语言规范的良好氛围。

（2）开展一系列活动。

1.进行“啄木鸟纠错”活动。

我组织了“啄木鸟小队”，在星期三的大班上检查班级是否有不规则的单词使用情况，并逐一记录下来，并报告给班主任，以便他们可以及时进行更正。在日常生活中，如果发现措辞不规范，应及时报告有关部门。

2.开展绿色阅读活动

积极开展学校内外的各种阅读活动：图书馆组织的阅读活动小组和班级的阅读角与学校传统的“图书”合作香园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍，好书漂流等活动和“周二会议”，组织师生走进图书馆，体验书香的氛围，交流阅读经验，并提供服务指导；组织学生，包括学生的父母，积极参加各种阅读和报纸阅读活动，并在学校报纸栏目信息中及时发布阅读资料。

多年来，我们学校作为一所具有古代诗歌特色的学校，以自制的校本教材为指导，以“三进”工作为导向，全面提高学生的语言素养，培养学生良好的语言素养的目的为了形成良好的语言素养，开展了“奖学金校园”背景下的阅读延伸课程的设计与实施。形成一本经典的阶梯式阅读本学校特有的古代诗歌的文章，其中包括精美的现代精美文字。弘扬祖国传统文化，为学生的终身发展奠定深厚的文化底蕴。

3.进一步加强学生的写作教学。

培养学生对祖国语言和写作的情感，提高学生的中文写作能力，帮助学生养成良好的写作习惯，并熟练掌握写作技巧。每周上一堂本地和学校课程作为写作课。培养学生良好的写作习惯和基本写作技能。

4.启动“古典诗歌阅读”活动。

我们组织了一年级的逐步阅读练习活动，一年级时阅读了三字经，二年级时学习了门徒规则，三年级时进入了李白，并在五年级时阅读了唐诗。走进杜甫。 ，六年级读宋词。此外，我们学校还注重营造氛围，通过宣传板，黑板报，手写报纸，标语，展示窗，草坪，文化墙等，多层次，多角度的三维包装营造独特的文化氛围。我们学校的宣传第十五届全国推特周的主题。

“大力促进和规范国家通用语言的使用”每个人都有责任。我们必须从自己做起，从现在开始，学校的所有师生都应积极参与“推”活动，以使“讲普通话和写普通话的文化”在校园中得以延续

。个人普及工作计划3

一，指导思想：

为了进一步规范语言，创建文明和谐的校园，促进全校教师的发展。鼓励学生讲一口流利的普通话

2.具体要求和相应措施

1.所有老师和学生都必须在校园内说普通话。 50岁以上的老师除了在课堂上讲普通话外，还可以使用方言与教室外的学生进行交流； 50岁以下的老师尝试在校园的每个角落进行普通话交流

2 。所有老师应严格要求学生，并经常提醒学生帮助学习。牙科医生了解讲好普通话的重要性，并培养学生自觉讲普通话的良好习惯。

3.年轻的先驱组织了一个新的大众化部长职位，负责监督学校的大众化；每个班级都选出一名普通公众责任人员，负责该班级的普及；每个班级都在适当的地方进行曝光。台湾如实记录，这堂课是故意不讲普通话的情况;设立了一个表彰专栏来表扬那些坚持讲普通话的学生。

4.当学校每月选择一个五星级的班级时，每个班级可以选择一名高级普普工人或普普高级个人来表彰，以鼓励学生积极参加这项活动。

5.学校主要针对语言培训小组，并组织各种班级开展一些有用的活动，例如阅读培训，师生，学生与学生对话，识字比赛，拼写比赛，密码扭转比赛等。他开始对普通话感兴趣并受过训练。

6.为了使每个班级做好宣传工作，学校会要求讲普通话，请在教室门口使用标准字词和其他标志，提醒学生始终讲普通话。另外，可以安排1-2名学生在中文课之前进行语言培训。

7.充分利用学校的广播室，为学生提供标准且流利的普通话录音，以朗读并定期播放，以使学生受到影响。

8.学校教学部门，青年先锋队和各种培训小组应高度重视普及工作，努力营造浓郁的文化氛围，让学生沉浸其中，发挥微妙的作用。

我相信，在全体师生的共同努力下，我校的普及工作必将取得意想不到的成绩。

个人普及工作计划4

一，指导思想：

1.全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》的精神促进和贯彻《中华人民共和国法律》，促进在教育，教学和各种活动中使用该国常见的普通话，正确使用祖国的语言，提高认识语言和师生的师资力量，增强了尚德文化的品位。

2.按照地区语言委员会的工作精神，建立校园语言网络，并在年度“普通话周”活动和学校级“阅读节”中做好工作，体育艺术节”，“科技节”“节庆”活动，努力提高我校在各项活动中的语言水平，以求精练。在本周的语言周中，充分了解促进普通话在消除语言障碍，增进人际交往，促进社会互动，维护民族团结方面的重要作用，努力营造规范，健康的校园语言应用环境，营造“讲英语”的环境。对每个人都很好”“普通话，写下所有美好的话。”

我认真抓紧了第八次普通话周推广工作，抓住这一机遇，在上一年普通话推广的基础上，为普通话周刊的推广打下了更坚实的基础。在培养学生养成良好的语言习惯的同时，向学生提供爱国主义教育，以净化校园的语言环境并普及《国家通用语言法》。

2.工作目标：

1.研究《中华人民共和国国家法》并研究普通话促进工作委员会的文件。理解精神，提高师生的民族和文化素质，促进师生对普通话的推广和使用能力。

2.修改和改善上德实验学校，以推广普通话网络，进一步规范普通话的工作，要求学校内外的所有活动都要说普通话，写出标准化的单词，并做好数据累积。

3.继续开展学校阅读节，体育艺术节和科技节，营造校园阅读氛围，使学生可以在各种阅读活动中学习和使用祖国的语言，以及感受祖国语言的魅力。增强尚德文化的品味。

三，主要工作安排：

认真1，认真研究《中华人民共和国国家法》，以圣地广播电台为媒介进行宣传学习有关语言工作的文件，理解其精神，并要求所有教职员工促进以学校普通话为校园语言和教师专业语言在学校内外的各种活动中使用普通话。不断提高使用普通话的能力，增强顺德的文化品位。

2.在网络管理员的帮助下，努力建立和完善尚德语言网络。修订和改善商德学校普通话网络的推广，采取分层责任制，加强普通话的推广，提高推广普通话的效果。

3.第二学期的三月，学校将一如既往地举办“中国诗，书与气”的读书节。

4月和9月的第三周是在中国推广普通话的第八周。学校语言委员会将根据地区语言委员会的要求，开展一系列宣传普通话的活动。

（1）征求和推广每周普通话口号，并在学校的大屏幕上滚动播放。

（2）用国旗演讲，并呼吁学校的师生借此机会推广普通话周，说好普通话，并写出清晰的单词。

（3）进行啄木鸟手术。组织所有学生在校园和社区中进行“啄木鸟”行动。

（4）组织报纸阅读比赛。一年级和二年级学生举办报纸阅读比赛。

（5）每个班级都有一个“每日拼音”列（黑板）。

（6）每个班级参加一系列活动：安排每个班级参加“五个一个”活动。

该系列活动的具体内容如下：

①要求学生在课余时间阅读一本好书，认真阅读汉字，做好阅读笔记，并写出好东西。高年级的阅读经验。

②进行啄木鸟手术：学生应是啄木鸟的医生，以在他们的生活和学习环境中查找和诊断“病例”。

③召开推广普通话小组会议：每个班级组织一次推广普通话小组会议，可以通过阅读，阅读，讲故事等多种形式推广普通话。

④发布宣传板：每个班级在9月在班级板和软板中插入一些有关语言的内容。

⑤组队：发现每个语言老师的专业，并要求每个语言老师带一个团队来安排阅读和报纸阅读时间，保持记录。

5.充分利用两分钟的准备钟声时间，在儿童歌曲，古诗词和中国古典音乐学院开展“三子经”阅读活动，弘扬民族文化，培养学生的记忆，学习普通话。

6.少先队每月进行一次黑板评估，它必须美观大方，并书写标准汉字。

7.学校，教师准备和上课以及学生作业中的各种计划，摘要和通知，要求正确使用标准化词，而不是错字。

8.做好教师培训，提高教师普通话水平。未通过普通话水平测试的教师应与语音质量更好的教师配对，努力学习，并将其用作日常商务学习的内容。执行。