书读了几百本，作文还是写不好，问题究竟出在哪

2020-03-22 22:01:05 79

这个孩子不知道他读过几本书，但作文仍然很差？

输入读取，输出写入。如何阅读以提高写作水平？

今天的父母了解阅读的重要性，但是在有孩子的家庭中，书籍是成堆购买的。我已经读了很多书，但是我在写作上还没有看到多少进步？

如果发生此类问题，则仅是以下两个问题尚未解决。

01 读什么书

经常是妈妈她的孩子沉迷于读书的书中，对自己的言语充满自豪。我仔细研究了这个孩子读的书的类型，其中大多数是悬疑小说，青年文学甚至漫画。

从老师的角度来看，必须养成阅读的习惯。与玩游戏和看电视相比，阅读无疑是最划算的事情。

如果这个父母希望通过阅读这种类型的书来提高自己的写作能力，恐怕他会失望的。

这种类型的书具有这样的共同特征。这些情节是曲折的，很容易“进入游戏”。孩子们可以很容易地完成整本书的阅读，并且阅读后非常容易阅读。满意的“满足感”很强。

但是这种“满意”基本上不能持续很长时间。 阅读情节后，您会忘记它，而在阅读完它后便会丢失它。 “风格”阅读只能在短时间内带来心情愉悦。

这种书通常用于养成阅读习惯。

如果阅读的目的是提高写作能力，那么我们的重点应该放在高级“词汇”的积累上。

高级词汇的积累要求我们阅读一些优秀的著作。这些作品的特点是给人们一些发人深省的思想，富有表现力的修辞。还有一些我们从未听说过的高级“词汇”。

我们称这种阅读为“写作”阅读。

02 如何阅读

我们如何阅读优秀的文学作品？

I.专注于阅读质量，着重于阅读量。

在阅读优秀作品时，我们应该强调质量，而不是数量。例如，当我们阅读曹文轩的书时，我们不必购买所有书并把它们翻过来。这没有作用。

我们选择同一作者的两三本书进行深入阅读，我们将能够理解作者的写作风格和语言特征。

确定只看“周”的作品很可惜。阅读后，最好将它们用于“ I”。

2.学习制作摘录好的作品中好的单词和句子值得我们指尖，当然，简单的转录不是足够。学习摘录。以下两个摘录更适合中小学生。

1.复制技能点。

复制技能点是复制作者在文本中使用的某些写作技巧，例如修辞方法，字符描述方法等。让我们以技能点复制为例。

座头鲸的母亲很难在人群中移动。那个真的叫骆驼的后背弯曲成弓形。她抬起头，试图抬起头，像鸭子一样，向前伸，休眠着。即使是这样的母亲，她的背上也会有很大的包裹。里面塞满了儿子最喜欢的配菜和更衣。 “不要对那个人大吼大叫”

此段选自丁立美的“不要对那个人大吼大叫”

技能要点摘要：1）使用隐喻的修辞

2）动作和外观描述是用于字符描述

然后，您可以在摘录中模仿您最近的人的外表和动作，并尝试使用上述摘录中的修辞手法。

2.学习撰写评论

学习评论文本中的启发性句子。分析文本的美感和您的看法。

这些文本可以在以后的文章中直接引用，用于引出主题和升华主题。例如，在龙应台的《观看》中，本段

我慢慢地了解到，所谓的父女母子仅意味着，你们之间的命运他的意思是，在这一生和这个世界上，您一直在不断地注视着他。您站在小路的尽头，看着他在小路转弯处逐渐消失，他默默地背对着你：无需追逐。

评论：从这段文字中，我看到了母亲对儿子的爱。母亲的爱是伟大而寂静的。

母亲可以尊重和理解儿子的选择。

这种文字直接引用在您的“母亲”作文中，是否还合适？这种类型的文本已经积累了很多，您在写作时会非常放松。您可以随时随地扩展主题，甚至可以使用它来升华主题和中心。

如果您能够在中小学生中获得如此高的阅读率，您的写作能力肯定会迅速提高。