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幼儿园小班家长会班级介绍

2020-01-15 14:20:02 178

幼儿园小班家长会班级介绍

父母:

下午好!首先,感谢您抽出宝贵的时间来参加我们的家长会议。让我告诉你我的班级:

(高圣南),马玲和杨洁是我们第三和第三班的老师。我们班有29个孩子,其中11个男孩和18个女孩。这29个孩子都是新孩子。 。那些从父母身边离开家庭,生活在完全陌生的环境中并且在人群中待了很长时间的小孩自然会产生不安全感和不舒服的反应。从不认识老师到爱老师,他们还将发生很大变化。和幼儿园一样有一个过程。一个多月以来,我们一直致力于通过各种方法和形式来抚慰孩子们的情绪,以帮助他们熟悉环境并尽力减少他们的焦虑。例如唱歌,讲故事,玩游戏,看书,玩玩具,去中心花园等,让孩子们喜欢幼儿园生活,喜欢上幼儿园,喜欢和老师,孩子一起玩,现在孩子很快适应了,情绪上基本稳定。

通过在上学初期的观察,我们班上的孩子很聪明,易于学习,接受能力强,操作能力强。例如:孩子们记得自己的号码,大多数孩子会主动喝水,上厕所;他们会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面,它比我预期的要强大得多。串珠和着色非常耐心和小心。

我看了父母填写的新生问卷。大多数父母提到了诸如养育孩子的自我照顾能力和胆小的无力沟通等问题,以及孩子的学习问题。这个学期,我们将专注于儿童能力和习惯的发展。让我们一一谈谈它们:

(1)常规方面:这个学期,我们将教幼儿在饭前饭后正确洗手,并用自己的毛巾擦手。 ,请使用小汤匙并正确清理汤匙,让年幼的孩子自己知道该怎么做,让年幼的孩子们主动喝水,并使用自己的杯子。增强孩子的课堂意识,规范坐姿,学会认真听讲和回答问题,练习常备团队,知道外出时必须跟随一个,等等。通过各种教学活动,孩子们可以学习有序地做各种活动。 。

(2)。在交流与合作方面:现在一些孩子可以彼此友好地交流,分享食物和物品,并可以要求老师帮助他们解决问题。个别孩子不能。在这个学期中,我们使用游戏和区域性活动,让幼儿通过微笑,要求和邀请等社交行为尝试和练习社交沟通技巧和策略,以便幼儿保持活泼快乐的情绪并逐步学习在日常生活中要用礼貌的话。向老师问好,离开时说再见,不要打人,不要骂人,学会对不起,没关系,等等。能够区分自己和他人,并逐渐克服我是提高儿童沟通与合作能力的中心。

(3)语言表达:个别儿童的发音不清楚,我们将逐一纠正。许多父母曾经告诉我们,他们的孩子是性格内向的人,希望他们能锻炼自己的孩子,使自己在集体面前露面。针对这一问题,我们将进行一系列活动,让孩子们说话,例如:在早餐,午餐和晚餐后与同事谈论最喜欢的话题,鼓励胆小的孩子在孩子面前大胆表演,并鼓励他们在孩子面前大胆地表演。全班讲故事,表演等在您面前。个别幼儿不回答或回答老师的问题。我认为这是一个惯常问题。我们应该告诉他学会尊重他人。

(4)自助服务:小班儿童的自我护理能力较差。孩子们需要老师的帮助来吃饭,上厕所和穿鞋。这个学期我们教育幼儿学习如何做(如洗手,吃饭,上厕所,安静入睡,穿上和脱下鞋子等),让孩子知道自己做了自己的事情,我们也希望父母和朋友能够紧密合作,让孩子们在家中做自己的事情。

(5)。就动手操作而言:俗话说“心是好手”,在动手操作过程中,孩子的认知和能力都得到了构建。儿童的动手能力有待逐步提高。我们开展区域活动结构游戏和鞋子比赛活动,以进一步提高儿童的动手能力。请父母为他们的小孩准备一小把剪刀。

第二,教育和教学

这学期我们使用了新版的省级教科书。新的教科书吸收了国内课程研究的最新成果,着重强调“根据当地情况实施素质教育和对幼儿实施素质教育。“奠定良好的教育基础”,重点放在丰富的教育资源上。家庭和社区,通过主题活动的形式将幼儿发展的五个主要领域整合在一起,并拥有儿童读物,满足儿童身心发展和学习的特点,例如:“我爱幼儿园”主要用于教师带孩子去幼儿园,让孩子们知道幼儿园是孩子的天堂,我们每周在班上什么课?张贴在门上。每个主题都有家长合作的内容。请注意。 4]

III。本学期的主要活动

1.教孩子们一套新的练习:动物模仿练习

2.与秋季一起组织幼儿秋季活动。带领幼儿感知和理解秋天。

3.在11月组织鞋子比赛。

4.加强体育锻炼,开展沙袋活动。

5.在学期末开放家长日活动。

4.需要父母合作的工作:

我们的工作离不开父母的支持与合作。为了使孩子健康成长,我希望父母可以及时与我们联系,以解决与孩子有关的问题,使家庭教育保持一致,本学期需要父母协助的任务是:

1,接送孩子的问题。安全问题是幼儿园当务之急。早上(8:00之前)准时将孩子们送到花园。父母必须亲自接孩子,然后交给老师。如果晚上有些事无法解决,他们必须提前与班上的老师打招呼。让孩子们离开公园。

2.如果孩子有特殊病史或生病(手术),请提前通知老师。另外,这是秋季传染病的流行季节。为了儿童的健康,请父母带孩子去较少公共场所。

3.父母参加课堂活动。

4.及时消除孩子的不良情绪。父母的评估标准应从“今天吃什么”改为“今天学到的知识”,再改为“今天在花园里快乐吗?为什么快乐?”等等。

5.为了使家长更容易了解孩子在幼儿园的情况,我们设立了“家长沙龙”。时间是每个月底。请在特定时间查看通知。

6.请父母为孩子做一个沙袋。开展体育活动。

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