做卓越的教师读书心得
2020-01-21 08:53:01 191
介绍性演讲：我读了《成为一名伟大的老师》这本书，对此我很感动。该文章内容丰富，文字清晰，设计合理。这本书向我们的年轻老师展示了成长的方式以及如何成为一名出色的老师。接下来，我总结了成为一名出色老师的经历。希望每个人都喜欢这篇文章！
成为出色的老师阅读经验
读一本好书就像和一个高尚的智者说话，这非常有益。 “成为一名伟大的老师”是一部充满智慧的伟大著作。在本书中，彭兴顺大师从“当好老师”，“当快乐老师”，“当教育老师”，“当班老师”，“当写作老师”，“当父母”开始老师”等“讨论如何成为一名优秀的老师，并指出了教师专业发展的方向。在寒假期间，我阅读并品尝了“成为一名优秀的老师”。我对教育和
“成为杰出的老师”强调：“教育是建立杰出灵魂的原因！”“让每个学生都渴望事业的成功，生活的卓越和成就感。生活的荣耀。这是我们的教育。追求的最终目标是带领我们的国家和民族起飞和繁荣的教育！ “可以从长远的角度分析和考虑学生，这真正反映了学生终身发展的教育基础。”要培养优秀的学生，必须有优秀的老师！
卓越是教师专业发展的理想状态。追求卓越是教师体验专业幸福的过程，是促进人性和价值升华的过程。 “要取得卓越成就，我们必须自觉地从六个方面进行培养：有限的差异和无限的潜力；我们不能离开并很好地爱她；在实践中要勇敢，善于积累；读很多书并把书当朋友；没有最好，只有更好；加强研究并勤于写作。这本书列举了一些实例，并讲述了一些哲学故事。彭老师生动而详尽地解释了这六个方面。
“一个人想要什么样的人“今天的工作态度决定了明天的生存状态。”作为一名老师，我们必须努力成为一名优秀的老师。这不仅是对老师个人职业的追求，而且也是对老师个人职业的追求。责任，沉重的责任。将来，在我的教学中，我将按照书中所述的六个方面来培养自己，并且我会更加爱教育，“我永远不会后悔爱自己的选择。” “，把书当朋友，不断丰富和完善自己；在日常教育生活中，我们更加注重教学与研究与反思，积累教育与教学经验，注重磨练“轴心”，使我们的教育与教学水平不断反思，不断攀升到“新高峰”，走向卓越。
作为一位伟大的老师的阅读经验
在本书中，作者用生动的例子，机敏的词和充满天才的诗来诠释研究型教师的成长道路。叙述：专业发展，心理健康，班级管理，课堂教学，论文写作，家庭教育，教师培训，教学组织和研究这八个主题。内容全面，叙述详尽。这是我的一些想法：
I.“教育是建立杰出灵魂的原因！”
这是开篇的第一句话，这本书的核心。哪里。我们的教育是要培养优秀的学生和优秀的老师。 “让每个学生都渴望事业的成功，生活的卓越和生活的光荣。这是我们教育的最终目标。这是引领我们国家和民族飞速发展的教育。”是的，老师的身高和水平直接影响学生的未来。作为一名老师，您不仅需要传授知识，更重要的是，您可以为孩子们举起肩膀，在未来的几年中实现伟大的梦想和成就。卓越的生活有帮助。
2.善于反思邓新高
书中指出：“对于老师来说，应该有两个轮子来促进他的教育发展。一个被称为情感，被称为思考，情感教育使他爱自己的孩子，狂喜，并有奉献的自豪感；教育思想使他明确了他的教育方向，科学合理地设计和实施了他的教育。时间不断总结，完善和升华自己的教育实践。“叶岚教授曾经说过：“写一生的教案的老师可能不会成为著名的老师。如果一位老师写了三年的反思，他可能会成为一个著名的老师。老师，“这些话让我思考“教育反思”。一项活动具有更深刻的理解：当老师缺乏反思时，他的行为常常是盲目的；只有当他不断地测试，区分和完善自己的思想时，教师才能朝着意识前进，并表现出从被动接受到主动发展，从自足到自足的行为。因此，我们必须“反思实践，反思实践，反思实践。
III。上课的老师
创建一个以学生为中心的教室的要求，突出学生的学习过程，使学生积极参与教学并成为探索和发现的大师，这要求我们首先建立知识和技能，过程和方法，情感三位一体的教学目标
这本书写道：“如果将新课程教学与磨豆进行比较，其中“知识和技能”是“豆”，这是基本内容，而没有“豆” “过程和方法”是推动磨炼的技能。没有这种技能，豆浆就无法被推动。“情感，态度和价值观”是不愿推动的动机问题。没有动机，就没有成功。例如新课程的教学目标我们以一种简单易懂的方式来解释标准。尽管我已经围绕教学目标设计了每节课，但我从未像现在这样深刻地意识到过这一点。 ：知识和技能，流程和方法法律，情感，态度和价值观的三个层次是相互联系，相互作用和促进的。它们是有机的整体。
第四，钥匙打开孩子的心
“每个孩子的心都像一扇锁着的门，让你成为一根粗铁棍吧无法打开。只有当父母成为精致的钥匙时，他们才能深入孩子的内心。“我认为这句话不仅适用于我们自己的孩子，也适用于我们的学生。
Suhomlinski曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想，兴趣，爱好，才能，才华，就没有教育。”孩子有问题，是我们对他的了解不够，不是对他的老师和我们的父母不够了解，对他不完全了解，还没有找到真正适合他的教育方法，所以我们必须证明这些问题。 “孩子们的世界不同于成人。如果我们不首先了解他们，如果我们盲目地教他们，就会阻碍孩子们的成长。”因此，只有当我们真正尊重，信任和理解孩子时，他们的精神需求和灵魂才能得到满足。处于紧张状态，然后我们可以走进孩子的心灵，从而朝着成功的教育迈进。
我认为，结合我的个人学习和理解，老师应该是一个心理健康的人，一个培养学生的人，一个可以上课的人，一个可以写作的人以及一个可以父母……只有达到这一质量，我们才能成为快乐的老师，成为快乐的老师！教师应充满爱心地进行教学并认真思考，以使他们真正成为一名出色的老师！
成为一名出色的老师阅读经历
我很幸运地阅读了《成为一名出色的老师》一书，看完后我感到非常深刻。这是一本提高教师能力和超越自我的书。这是一本书。一本书受益匪浅，并具有教育意义。这本书启发了教师职业的各个方面。读完本书，结合自己的教学实践，谈谈以下几点看法：
老师应该发自内心地照顾每个学生]
现在服用的基础不好。我记得当我上这堂课时感到非常沮丧。当我走进教室时，我意识到这不是别人的想法，所以我感到非常有希望。他们非常严格。但是不久之后，我意识到严格的要求还不够。我仍然需要爱，我必须发自内心地关心他们。从那时起，我不再因为上课致辞而在班前批评学生。相反，我走到他旁边，问他为什么说话，此刻是不合适的。他还坦率地说，他想学习，但基础知识太难理解。我告诉他，即使我听不懂，我也不会说话，我们达成了共识。他说话后，我凝视着他，他停止讲话。
老师必须非常小心，对每个学生要有耐心
我目前的课堂基础通常很差，所以我每次您解释基本概念和基本定义，然后设计边坡问题。先使用基础知识，然后再稍微提高您的能力。最后，您将想到一个中端问题。我也借此机会表扬他们，鼓励他们，并纠正他们在习惯和标准问题解决方面的一些问题。如果他们仍然不明白，我会再次向他们解释，我不会两次，三遍。在下一堂课中，我将对上一堂课的关键内容提出问题，并让他们在现场进行练习，这不仅可以增强知识点，而且可以提高他们解决问题的速度。
掌握学生的心理需求并为课堂谋福利
当您仅在考虑给予时，您将获得更多。我从来没有想过我会取得多少成就，但是实际上，我班上的学生给了我一个又一个的惊喜，让我感到这没有白费。
