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原创 高考作文猜题、优秀作文点评:《把握好教育惩戒的度》

2020-02-18 10:36:02 63

原创 高考作文猜题、优秀作文点评:《把握好教育惩戒的度》

[阅读以下材料,并根据需要撰写800字或以上的文章]

由教育部于11月22日发布《中小学教师实施教育纪律条例(征求意见稿)》提出,教育纪律是教师履行教育教学职责的必要手段和法律权威,引起了社会各界的争议。有人认为,在引入“规则”时,如何界定惩罚和体罚?如果老师可以用这把“剑”做他想做的事,又该如何克制自己?一些老师认为,尽管对处罚权有明确规定,但仍有一定的“模糊空间”。如果您在行使自己的权利时无意中陷入困境,您会遇到麻烦吗?无论是否使用这种权力,确实是有争议的和可思索的。许多学生,包括一些老师,都有“狼来了”的感觉。

阅读以上材料后,我想知道引起您的想法是什么?请根据当前社会状况写一篇文章,以表明您对这个问题的看法。

要求:自制标题,风格选择和故意的自我定义;正确使用标点符号不得进行窃和例行操作。

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[出色的构图]

掌握教育和惩罚的程度

我相信有些人认为老师的任务是教人和教育人,不应使用权力来训练学生。如何使用传教和就业?有人还同意,如果您故意破坏课堂纪律并违反班级规则,则应惩罚您而不是什么都不做。我认为可以实施教育惩罚,但必须掌握程度。

最近,浙江省东阳市一所小学的一名老师因未能完成家庭作业而对一名学生进行了处罚。他拍了照片,然后成组地张贴,虐待学生,引起强烈不满。我相信大多数人会因为认为这种做法不利于老师而责备这位老师。教师无权对学生进行体罚,因为他侵犯了学生的隐私权并处理不当问题。

照片事件值得深思。老师的出发点是好的,但惩罚不是体罚。两者之间有根本的区别。人们不能逃避做错事吗?教师应善于指导学生并以道德为他人服务。然而,面对学生作业的拖延和其他行为,教室应合理对待教育处罚权,掌握其程度,并作为教学辅助手段。

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作为教师,他们应该有适当的惩罚权,而不是说老师不能惩罚学生,关键是要掌握他们的程度,而不是滥用这种权力,适当的惩罚,也可以促进学生的发展。作为学生,您应该体谅老师的辛勤工作,服从老师的安排,并了解老师的意图。

处罚代表犯错,并随时复制文本。这实际上是一种教育上的懒惰,应该坚决反对,如何把握处罚的程度就成为了教育处罚权的关键。应用的魔力不应该是“一心一意”的,而应该在学校,老师和学生之间的交流中明确定义,以便可以期待教育惩罚在明确的规则下,性行为应给予那些触犯规则的人以适当的惩罚,我相信每个人都会被接受。

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教师的尊严,强调“作为老师学习和作为行为榜样”。 《礼记·学习记录》上写道:“每一种学习方式,老师都很难做到严格。老师要严格然后受到尊重,然后才受到人们的尊重和学习。”强调必要的教育和惩罚不是为侮辱体罚而称赞,而是在法治的轨道上期待着同样的权力和责任,以培养人民,保护学生和教师,更重要的是保持老师的尊严。

社会在不断发展,时代容易侵入学生的思想,导致他们成长的偏差。作为一名老师,只要您掌握了教育程度和纪律,自然就会得到学生的理解。正确使用惩罚教育权,不仅是教育的不断发展,而且是时代的巨大进步。

我希望每位老师都能在教书育人的基础上正确对待受教育权,促进学生的发展。

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[老师的评论]

本文具有明确的观点,并教给学生掌握知识的程度惩罚。在讨论过程中,浙江东阳被用来分析未及时完成作业的学生拍照并派出一个朋友圈,并提出了适当对待学生的方法。然后引用教师的处罚站并复制文本进行分析和阐述,以进一步探讨教育和处罚问题。在文章的最后,我引用古人对教育的态度进行思考,提出良好的祝愿,并升华本文的主题。

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