幼儿园科学实验油和水教案
2019-11-10 22:52:25 404
活动目标：
1.通过操作油和水在混合后倾倒和混合的现象，对科学勘探活动感兴趣。
2.理解生活中油水分离的相关现象，并体验生活中科学知识的使用
活动准备：
每人一瓶水，一瓶油，一根筷子，一张用油画棒绘制的照片；大量颜料水；海鸥头饰;许多插图
活动过程：
I.场景介绍
1.小海鸥：孩子们，有昨天，一艘油轮在海上泄漏油，海中发生泄漏，油和水引导幼儿观察：油和水的颜色，它们的共同性-流动性。
2.出示图片并请孩子做一个猜测。当油到达水时，会发生以下现象：
1水上的油
2水下的油
]3油和水混合在一起
其次，倾倒后油和水彼此分离的现象
1.请尝试：将油倒入水中或将油倒入水中时会发生什么？倒进油里看看吗？
2，儿童手术，老师的指导
3，交流：您倾注了什么？你发现了什么？
4.显示插图并使用海鸥的语调摘要：无论是将油倒入水中还是将水倒入油中，油都在顶部，水在下面，它们是分开的并且不会混合。孩子们，对吗？
第三，通过感知油和水分离现象后的运作
1，小海鸥：但海上经常有强风和海浪，当风浪来临时，油和水不会混合在一起时？请问孩子猜
2，两个孩子上前示范，用力搅动油和水，老师指导孩子观察搅拌现象和停顿后的现象。你发现了什么？
3.请要求所有年幼的孩子进行手术：您也可以尝试，是这样吗？
4.展示插图并使用海鸥的语调摘要：用筷子剧烈搅拌（就像大海来临时一样），油和水仍然分开并且不会混合。这次你猜了吗？
5.小海鸥：漂浮在水上的这些油弄脏了我们生活的水。保护海洋环境的叔叔和阿姨们已经在打捞这些油，海水又变得干净了。我应该回家！
IV。扩展名
请玩孩子们的“油水分离画”，想一想为什么颜料水不会与油粉彩混合？感觉生活中使用油水分离。
