走在教育的路上读后感
2019-11-24 07:15:06 41
作为老师，如果您没有经验，没有教学技能，没有管理方法，那么您将没有资格任教，也无法成为合格的人民老师。在读完《教育之路》后，我内心深处感触良多。我真的是第一次读它。阅读后我会分享我的感受。
如何进行德育，提出以下建议，主要是：实施，榜样，教训和规矩与惩罚，避免不良社交等。他列举了以下这些方法的简要清单：（1）实现。他认为，“美德是从经常做对的事情中学到的”。因为“我们从学习中学会了如何学习，从行动中学到了应该采取的行动。孩子们容易从走路中学习走路，从对话中学习说话，从书写中学习写作；同样，他们可以服从，从适度学会控制，从学习真理到学习真理，从不断学习到拥有恒定。”此外，他认为应该尽快进行道德教育。 “应该早在邪恶还没有占据灵魂之前就教会它。”从这个角度来看，德育对低年级的孩子非常重要。
（2）榜样。德育需要榜样和教导；他主张“父母，辅导者和同学的榜样应该放在孩子面前”。因为孩子善于模仿，所以他们容易接受榜样的影响。这就要求我们的教师不断提高自我修养素质，以成为孩子模仿的合格榜样。而我们的父母，现在我们正在努力通过各种渠道帮助父母改变他们的教育观念，改善他们的教育水平，并提高他们的父母的素质，以为孩子树立好榜样；
（3）训练，规则和惩罚。没有规则，没有标准。课文中非常重视纪律处分，但是我们绝对禁止体罚学生使用。在这一点上，我们不能像我们所说的那样“扑向”学生，但是一定程度的惩罚是必要的，因为有奖励。有相应的惩罚。我们可以借鉴魏书生老师的惩罚方法，例如惩罚学生表演程序等，而又不损害学生的身心状况，给予必要的惩罚或指导自我反省和自我教育。
（4）避免不良的社交互动。他认为，孩子们必须非常小心，避免不良的社交互动。 “年轻人应该小心，以防一切腐败的根源，例如不良的社交，不良的交谈，毫无价值的书籍等。”我认为这需要学校，家庭和社会。为儿童创造良好环境的三项努力。尤其是家庭和家庭环境对于一个人的成长起着决定性的作用，因此我们父母的学校工作非常重要。
最后，我想说的是，道德教育中没有道德规范，他仍然保留着宗教的道德观念。在整个教育理论中，他对道德教育的内容和方法的研究远不如他的教学理论深刻和丰富，但他还提出了许多宝贵的见解，例如道德修养和坚持不懈地培养主要美德，以及在方法方面强调执行和榜样。这些想法更加积极。
