作文怎样写，才能突出中心思想？使文章立意深刻！

2019-12-15 03:37:01 356

黄老师：《中国知识地图》怎么说？

所谓的“中心突出”是指文章的中心思想或中心论点必须集中和清楚。中心的表现可以是显性的也可以是隐性的。 可以是理性的概括或强烈的情感色彩，但必须与众不同。

正如托尔斯泰所说的那样：“仅仅证明本文的观点还不够，但是应该很好地向所有人表达这些观点。”

那么如何使中心突出呢？

单点视角和清晰焦点有意义，含蓄，显示了几个不同的中心。

这要求考生仔细分析问题并掌握问题的深层含义。即使本文有多种观点和想法，但一旦在特定主题上实施该文章，它也必须形成自身。写作中心。否则，“它太乱了。”请记住，鱼和熊掌不可兼得。

叙述的重点不应太笼统；自变量的自变量应始终相同。整篇文章应居中，以防偏离主题。

有些学生的一篇文章确实有多个中心。本段是关于这一理论的，但是下一段转到下一段。

例如，河南某考生的作品标题为“放手”。面对现实，第一段写成现实。居里夫人与他人分享了结果。第四段写道，一个外国孩子会在坚持不懈的基础上使用筷子，第五段则以开放的心态来促使人们进步，最后一段总结：放松自己。上下颠倒，呼洞呼Xi。

因此，在建立意见时，它必须是单一的。建立中心之后，必须列出构图的轮廓。有了轮廓，就好比用草图盖房子，这可以帮助作者掌握整体情况，避免丢失三，四，重复，将马车放在马前。这不仅可以提高写作质量，而且可以加快写作速度。

精心挑选的材料，固定在中间

精心挑选的材料，固定在中间

任何与中心思想密切相关且在表达中心思想方面表现出色且功能强大的材料均被选入研究，否则将其丢弃。选择材料后，从中选择最具创新性的材料。

例如，《浙江卷》的全长组成，这篇文章非常具有侵略性。

作者从世界上七点极端的杰作开始。空虚的真相，然后用整齐的句子指出两个单词，引出全文。在本文中，作者以李白和张若旭为例，讨论了在酸甜的浪潮中我们不应该迷失方向，迷失灵魂。

在最后两段中，作者再次强调，我们应该放逐灵魂，找到诗意的语言和优美的心情中最快乐，最自然的人。

作者从《名利场》（Vanity Fair）开始，引发了“”主题，随后是感兴趣的主题。李白，张若ox以及他们创造的空灵人物都凸显了“”的主题。精心选择的材料与主题密切相关，使文章中心突出。

但是，如果您选择的材料跟不上主题，即使主题新鲜生动，您也必须“忘记爱情”。选择后，无需记录材料。还必须分析材料如何代表中心。只有这样，所选材料才能真正为中心服务。

熟练使用技巧，突出中心

熟练使用技巧，突出中心 [

从表达的角度来看，有抒情的，论证的，叙述的和描述性的。

在国家卷的结尾处全长“烟随风，名字随溪流而行”，在“荣荣月轻风随行”末尾，可以忘记应该忘记的事情，可以留下应该留下的东西，这是我们的祝福。让过去随风而逝，看着云卷云舒，闻到梅花盛开，记住花朵淡雅。如流云，并指出“忘记应该忘记的东西，离开应该留下的东西”这一主题。

从修辞学的角度来看，存在重复的问题，问题，平行问题，引文问题和隐喻问题。

Wei Wei“谁是最可爱的人”的开头：“谁是我们最可爱的人？我们的士兵，我觉得他们是最可爱的人。”直接回答问题，从而描述典型案例。

从北京第一卷开始的候选人的《北京符号》全文中有一个句子“北京符号”。这三个句子位于文本的开头。 ，文本末尾的一句话。这三个句子被反复展示并重复反映，不仅是文章的主要目的，而且是结构和情感。

从分数问题的位置，您可以为分数问题，起点问题，终点问题加上标题。我们知道，高考作文的评分非常快。如果您将文章的主题掩埋在文章中，那么评分老师将不会像士兵扫地，拿着工具仔细地检测地雷那样小心，也无法帮助您对其进行总结。因此，测试室构图的中心应突出显示。

“吴文是不确定的”，自然有必要使文章有很多方法可以突出显示中心，希望以上内容对您有所帮助！

“中学中文知识地图”是中国著名的读写教育专家。黄宝玉老师站在整个文学和语言学科的基础上，并运用命题的思想使整个语言学科得以存在。整理好考试地点，开发了《中学汉语知识图谱》课程，涵盖了中，高考中90％以上的地方语，文学常识和现代语文阅读。

系统 ： 在知识和内容上没有盲点测试语言的全面性。消除意外的损失点。

了解 ： 所有知识点都可以收集在一张纸上，这可以使学生更容易发现问题。

简单 ： 仅记录170个单词，以确保不会出现古典汉语即使语言基础薄弱，也很容易获得高分，也会失去分数。

严格 ： 语言知识图的目标和价值不在于让你高涨相反，要求学生不要丢分。

实用 ： 知识图谱涵盖了90％以上的本地语言测试站点，并且该语言性能更有保证。

李老师