作文要言之有物，言之有意，言之有趣

2020-01-07 22:00:02 184

“如果有任何利益，它必须基于内心的停滞和利益的自然本性。”这是教育家叶圣陶说的。叶老先生的话告诉我们，写作必须是某物，某物，多情且有趣。这篇文章充满了兴趣，势必会受到读者的欢迎。

有些人会问什么是“文学利益”？所谓的文学兴趣就是以幽默，有趣和有意义的方式写文章。文章的语言生动有趣，使读者能够理解真相并乐于接受教育。文学写作的前提是必须要有话要说。是因为事物和事物。这就是文章的乐趣所在。难道不是说“文曲有一点清澈，可以找到活水的源头吗？”？

但是，每次我复习作文时，我常常听到语言老师的叹息，叹息说大多数学生的作文是有罪的，一无所有，记住没有错。大多数内容是无聊的，disease吟而没有疾病，弥补了。

良好构图的判断原则是写作是有意义的，有意的，有意义的和有趣的。这样的成分具有血肉，个性，活力和灵魂。

创造来自生活，因此您应该敢于说出自己的真实话语，写下自己的真实事物，在构图中表达自己的喜悦，谈论自己的困惑，自己的耻辱，自己的sha铐，露出自己的声音；敢于描绘他在人生道路上的成长轨迹或烙印，表达他对人生和生活的认识和理解，并表达他的感情和精神。即使它不成熟，即使它是幼稚的，甚至是丑陋的，但毕竟这是自白的。

如果您有话要说，那么您有话要说。您需要通过观察生活，感受生活和思考生活来获取写作材料。作文教学的本质是一种允许学生在老师的指导下使用现有材料进行综合思考和书面表达的教学。生命的基础是组成的来源。离开生活，尤其是学生熟悉的生活，学生的构图必须无话可说，不能写作，不能处理。因此，它的成分就像一条山stream，泉水充沛，但没有耗尽，所以溪流自然地无休止地流动。基于考试的教育不是罪过。关键是我们的老师如何训练学生去关爱生活。如果通过写作反映出学生对情感的理解和喜爱，就需要引导学生理解生活中的情感，培养行动中的情感。

尽管在学年期间与社会接触的机会很少，但可以通过阅读来补充。由于文学作品是通过语言安排和作家的情感铸造而在数千个世界中由自然之美，乐趣之美和理想之美构成的。它是作家对社会生活的真实写照，所以读书可以说是生活的间接积累，目的是利用他人的力量来创造自己的智慧。只有不断地阅读，才能丰富知识，使今天的古代世界得以阅读，并且可以使用文章来控制来源。

针对学生繁重的作业问题，我们希望学生寻找能够满足中学生心理发展需求的书籍。根据需要，确定精读和略读的方法，精读精彩段落的内容，用笔画素描的方法，并理解单词的含义。

如果您阅读更多类似的书籍，并且可以继续提问和消化，那么您的作文将有话要说。

下面通过一个故事来写一个情境，以具体地感知写作中的内容，所说的内容，所说的内容以及有趣的内容。请仔细阅读并学习。故事如下：

（1）

在深夜的一天，一个约3岁的小女孩被推一位在她旁边睡觉的母亲说：“妈妈，妈妈，您有麻烦了。”猜猜妈妈有什么麻烦吗？原来，这个小宝宝在弄湿。

这反映出故意和有趣。

（星期二）

有一晚，有位母亲总是想在睡前辞掉婴儿，所以有这样的事情一个小故事：

“宝贝，睡吧！”

“妈妈，去喝牛奶！”

“今天不喝牛奶！好，睡吧！”

“妈妈，喝牛奶！”

母亲假装不听和打呼,，而婴儿知道母亲只要不动就不会这样做。如果你还是个婴儿，你会怎么做？

“妈妈，我要安静！”

妈妈不得不起床去洗手间，婴儿坐在马桶上拉着很长时间，母亲没有听到声音，所以母亲说， “为什么没有嘘宝贝？”

“您必须喝牛奶，然后才能嘘嘘，妈妈，喝牛奶！”

不敢相信，母亲被婴儿击败了，牛奶不见了。

这表明单词是有序的，单词是有意义的，单词是有意的，单词是合理的。

（三个）

母亲写完日记后，小女孩跑过去看妈妈写日记。在此期间，她问妈妈：“妈妈的高峰期是什么？”

这位母亲假装很神秘，说：“太复杂了，我给你解释。”

然后，小女孩站在母亲后面，轻拍她的肩膀，自豪地说：“嘿，很复杂，不是工作的人太多了！ ”

母亲没有转过头，她责备地说：“您还问我吗？幽灵马，一点不义的鬼魂。”

小女孩嘲笑张妈妈的长发说：“这不只是为了表明我是纯洁的。”

这表明有话要说，有话要说，很有趣。如果你能写如果您创建上述小故事，那么我们的作品肯定会充满喜人的景象：“风吹着深红色，绿叶上满是树枝。”