读《掌声》有感

2021-01-25 20:38:27 27

昨天，我学习了第29课“掌声”。本文主要讨论：一个名叫英姿的小女孩因小儿麻痹症而导致其腿和脚有残疾。从此，自卑的种子深深地埋在了她的灵魂中。但是一旦老师叫她讲故事。经过强烈的心理斗争，她决定讲这个故事。她讲的故事赢得了全班同学的掌声，使她明白同学们并没有歧视她。结果，她变得活泼，开朗和自信。

看完这篇文章后，我不禁想到了暑假期间的一件大事。学校即将开始，我，小杰，小奇和他们各自的父母在王老师家举行了“暑假报告会​​”。首先，我将报告。我告诉你的是：葫芦丝和书法。我走了葫芦丝，迈着沉重的步伐，像是兔子在心里，“东东”不停地跳着，我的脸像烤好的面团，又热又不舒服。我走到客厅中间，播放了最好的曲调“ Deep in the Bamboo Forest”，优美的旋律从葫芦丝上飘下来。完成后，客厅里鼓掌。我非常兴奋，大声说：“谢谢！”然后，我刷了八个字符“逆流而行，如果不前进就退缩”，下面传来一阵赞美声。我非常高兴！

我希望世界上每个人都能像我和英姿一样在掌声和赞美中成长和进步。