给邓湘子老师的一封信
2021-01-25 08:51:39 13
尊敬的邓小子老师：
你好！
我是常德市李县孟溪镇中学发现教室65号吴胜利。自从“构图的发现”与您相遇。我发现教育具有无限的诱惑力。在暑假期间，我再次参加了由省《小学指南》组织的“新儿童行为”教育概念的学习，这使我突然感到开悟。让我知道，教学应该找到与孩子的联系点。一切都应该找到与它们的连接点。您在一年级的发现作文中写道：作为一线老师，您应该指导孩子使用发现的视野，用眼睛看，用耳朵听，用手触摸以及用心灵感受世界。然后用语言表达出来。用语言写的，这是一个很好的发现组合。
我曾经是一名科学老师，今年因为学校缺少老师。我以为自己，在机会有限的职业生涯中，我才有机会将学到的教育理念运用到教学工作中。然后我上了我们学校四年级的语言课。出乎意料的是，两个月后，我指示学生们写八个练习。每当孩子的作文迈出一步时，我都会感到惊喜。不是我们的孩子不聪明，而是我们的老师不小心引导他们进行不同的思维训练。我们班上一位叫彭四贤的学生在常德黎县自然成分比赛中获得一等奖。县里只有两个学生。奖金为800元，这是我校教育史上和我教育史上的第一例。因此，我被评为优秀导师。获一套“四大经典全集”。在这里与所有老师分享。因为我梦想着在我20岁的时候有一套完整的“四大经典全集”。这个星期，我指示孩子们学习写童话故事。我没想到他们会写童话故事吗？它比我想象的要好得多。彭四贤的童话写成一千个字吗？我不得不惊叹于孩子们丰富的想象力。有时间的时候，我将分享孩子们在这个平台上写的童话。
这仅仅是我成功的开始。谢谢邓祥子老师。感谢“初级学生指南”平台的所有编辑者，您让我打开了一个窗口。让我成长！
深夜，因为我很忙，每天都工作到很晚。必须走。再见。
