遵循自己内心的真情实感去描写:《我的植物朋友——木棉》点评
2020-04-20 14:15:03 227
要写出好的作品,您必须具有出色的想象力和语言能力。
许多孩子似乎可以使用其中的许多东西,但是当他们遇到一些散文时,如果处理不当,它们仍然会造成小的“翻倒”事故。
作文训练班中有一个孩子,他特别聪明,学习能力很强。我特别喜欢他。你知道,三年级可以写五,六百个词。毫不夸张地说,有五六年以上的同学。
我必须说,这个小作者的学习能力和写作潜能都不错!
在读了他写的一篇文章之后,他的母亲也来找我说:“好就是好”,但是我认为出了点问题。
仔细阅读后,我和她一起阅读了这篇文章,并提出了2条建议。我相信它将启发并帮助许多孩子。
给我的植物朋友写信的三年级孩子很雄辩,写了六,七百个单词。接下来,一起享受和评论。
01 让我们谈谈优势
01给木棉花朋友的描述,内容是充实的,并且描述是具体的。
小作家从远处和近处两次写下木棉的外观,突出了“火红”和“厚实的直立”特质。它侧重于树叶前的木棉开孔和不同花朵形状的美丽。
更重要的是,小作家将他的见识和感觉结合在一起,并且这句话充满了对木棉花的热爱。
“朋友”的最好表述是,小作者捡了一个木棉,把它带回家做书签,书签每天都伴随着他。
02用感情和情感,写下“朋友”的味道
会觉得小作家甚至对木棉花有点痴迷。原因是在叙事和描写的过程中,彼此的情感和情感得以充分展现。
例如,“有些花在风中一直向下旋转,着落时它们仍然完好无损,美丽的头高”。作者的意图。
02 让我们谈谈建议
01一些虚构内容可以被删除
例如,“风已结束...玩得开心。”这段经文虽然以“莲花”的风格书写,却颇具想象力。但是,不应忘记叶圣陶先生的想象力是他自然地站在荷花池旁。
小作者的想象力在这里是放小鸟和蜂蜜蜜蜂和幼犬聚在一起,就像在与木棉花说话一样,却缺乏自己存在的现实基础。
留下自己的真实经验,想象力会上瘾。
02复制时,尝试遵循内在的真实感受和想法
很好写文本,只是写著名的句子。您不是为了复制而复制。要掌握您的感受,请使用适当的方法进行书写。
例如,“有些仍然是花骨,而芽又圆又鼓鼓,它们看起来很饱满,即将破裂。”这句话确实是叶圣陶的“莲花”描写莲花芽句子的副本。
我检查了木棉芽的照片,但看起来似乎并不丰满。 因此,有必要根据自己的实际情况和真实感受进行写作。
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