六年级作文《多彩的活动》，怎么写出彩？
2020-08-23 12:37:35 260
这是丁丁老师 458 原始教育文章
编辑了中文文本，第二个工作单元是“丰富多彩的活动”，看一下文本的写作要求。
首先提出问题。
“丰富多彩的活动”是编写活动现场。它可以是校园活动，例如读书会，学校运动会，儿童节表演，也可以是校外活动，例如植树，在端午节上看龙舟并参观孤独的老人。
一般来说，由于这是一项活动，因此必须有更多的参与者。
接下来，
写作
1.活动如何进行？
2。最令人印象深刻的是什么？
3。什么是大场面？大场面上最杰出的人是谁？
4。你有什么经验？
第一个 是整理事物的顺序，这是撰写论文的基本要求。
第二个 是社会的首要和次要点。在此过程中，找到了关键点，并且需要编写更多的关键部分。
第三个 是场景描述的“点对面组合”，也是本文主题最重要的培训目的。学会在大场景中找到它。最突出的个人，则让个人展现魅力。简而言之，您必须看到“百万绿色”和“小红色”。在主要和次要关系方面，“百万绿色”是第二次，“小红色”是主。 “一点红色”主要体现在角色的动作，语言和举止上。
第四 ，不能失去自己的独特感受。作为观众，您也有自己的感受。您不仅可以写下自己的见解，还可以写下自己的内在活动。
您可以按照此步骤，列出流程图或思维导图，确定主要和次要对象，然后开始撰写。
赞赏丁丁论文的高级班里一个孩子的构成。
游戏
武汉市金家中学仲家村小学六年级
第19届秋季高级作文班
第19届春季中级作文班
19年寒假，初学冲刺课
18年秋季中级作文课
18年暑假创意作文课
一阵高喊欢呼声来来往往， 覆盖着整个校园，从未停止过。
这是另一场激动人心的运动会，每一分钟，我的心都紧绷舒展，屏住呼吸，感觉到心脏怦怦，看清楚的跳动声，紧张和手心充满细密的汗水。
“加油，加油！”早晨，学校里举行了最激烈的拔河比赛。
我刚刚看了上一场比赛的比赛。这两个类别是可比的。双方的老师跳了起来，大喊口号。我内心有点担心：我们班会赢吗？
轮到我们上课了。球员脸上露出了自信的笑容，其他六堂课的球员看起来都很卑鄙。
作为观众，当比赛尚未开始时，我很紧张。不断跳动的心脏紧绷而激动！
运动员，一个男人和一个女人，在绳索的两侧整齐站立，卷起袖子，弯下腰，扣紧绳索，只剩下一条微笑，突然变得严厉。随时准备工作。六个班级的同学们都准备好了。
两名学生都凝视着对方，他们似乎暗示这是一场非常激烈的“战争”。
裁判鸣哨，比赛正式开始。两位球员都咬紧牙关，使自己的实力备受期待。面孔全是红色的，他们一直在窃窃私语“啊”。
我们的观众大喊：“来吧，五班制必胜！”手臂剧烈挥动，不断跳跃，目光凝视着绳索中间的红色。毛巾，看着它向左移动了一会儿，然后向右移动，我等不及要冲出白线，冲上前去，加入他们，帮助他们拉扯。
我们的球员竭尽全力握住麻绳，并努力向后移动。正如我所希望的那样，红毛巾正在一步一步地进入我们的班级，如果它想赢得胜利，它将很快获胜...
“六个班级来了另一堂课的同学们尖叫着并欢呼起来。这六堂课的球员似乎受到了极大的鼓励。他们全都来回移动了一点力气，向后拉了一点。
我看到了这一点，但不甘示弱，带领同学大喊：五堂课加油，五堂课将获胜！
声音使六个班级黯然失色。球员们抛开了所有的想法，听着加油的声音。此时此刻，我只需要想到一个字：胜利！
必须赢啊！我握紧拳头。
球员们用自己的力量吃了牛奶，脸的两边已经满是汗珠。整个身体都湿透了，脸还红了。
我非常紧张，无法呼吸。
我的目光落在班级的大力神的顶端-一个一米七的高个子坚固的机体和他的扳手腕绝对愿意顺其自然。他站到最后一个位置，在腰间缠绕一圈麻绳。这时，他的头上满是汗水，就像洗衣服一样。两只手将绳子向前握住，左手向后放松。咬紧牙齿，使蛮力向后拉，一步一步地向后退，其他学生跟随他的力量，但也要用力拉。
等待对方做出反应，我以为将它拉回去已经太迟了。红色毛巾从一点点变成了一点动静-我们班赢得了胜利。
在那之前，我的心被压抑了。欢呼声停止了，现在我感到我的嗓子又疼又哑。
球员们坐在地上握住他们的双手，松了一口气，但双手被粗糙的麻绳刺伤。
这场比赛只有十分钟，但我觉得已经很长时间了。
祝贺金民钟
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