锦囊语文：用思维导图法快速提高小学生作文水平

2020-05-14 14:45:05 117

作文是语言测试中最重要的部分之一，其得分水平决定了语言测试的最终得分。我们发现这样一个规则，即如果构图分数较低，那么整个论文的分数将不会很高。在繁体中文教学中，很难快速提高写作水平。父母不知道如何在家教孩子，因为从父母的思维角度，他们会觉得小学作文的要求不高，字数也少。根本无法带走孩子们的想法，不明白为什么他们不能写这些东西？

事实上，儿童在写作上遇到上述问题的原因可能不是因为没有足够的材料，但他们还不知道如何调动已经存在的这些资源。大脑。要解决此问题，中文工具包中推荐的解决方案是使用思维导图。因为孩子们不知道怎么写，但是他们还没有发挥出创造性的思维能力，所以他们需要一种工具来刺激和刺激它。

那么如何使用思维导图来提高孩子的写作能力呢？这是一个简单的演示。

第一步是准备一张纸，并将作品的标题写到中间。

第二步是从该主题开始思考并开始关联，只要可以写出与该主题相关的任何信息，文本，句子和图片。不要执行此操作，此步骤的重点是列出。在这一步骤中，不仅可以指导孩子用语言描述它，而且可以通过绘画来表达它。最好使用彩色笔。

第三步是在上一步的基础上进一步关联每个信息。此步骤的重点是具体化所有信息。实际上，通过这一步，孩子们会开始感觉到：似乎有很多东西要写，不用担心单词不够。

最后一步是根据主题和主旨起草该条款的初稿。这是组成的轮廓。

首次使用思维导图时，需要成人指导。尽管此过程很麻烦，但效果非常显着。以上只是思维导图的一种应用方法。在工具包的语言中，我们还将使用思维导图的形式来连接每个班级的写作知识点，真正分散学生的思维，并从一个角度构建全面的写作知识。系统。学生可以进行类比并灵活运用。思维导图不仅适合构图，还可以培养学生的综合能力，如观察能力，记忆能力，图像转换能力和专注能力。