物理实验

2020-12-01 18:29:47 27

张老师早在一个月前就答应带我们去实验室进行物理实验。张老师必须按照他说的做，今天我们在实验室楼上有一个很棒的物理实验课。

第四堂课结束了。 9年级的学生走到实验室大楼，然后爬到顶层实验室。他们以小组顺序坐下并开始上课。张老师在黑板上写了这个题目，他没有教书内容，而是先教我们做平面成像实验。

首先，将一块玻璃直立放在一张白纸上，然后在玻璃的两面上放置两个小方格，以便使方格上的图像完全重叠。观察两个检查器的位置关系以及它们与玻璃的关系。

为了做这个实验，我们的团队陷入了混乱。调整棋盘格以使玻璃上反射的图像重叠时，由于每个人的视角都不同，因此您说东西方之间的差异很大，这很麻烦。最终调整了棋盘的位置之后，我在画棋盘的位置时不小心用了一下手就触摸了它。职位偏离了，我不得不再试一次。最终，实验成功完成。这时，老师开始讲课。在听老师讲课时，我总结了实验结果，发现老师讲课的内容与我们的实验完全相同。一度苍白而空虚的律法变得像有血有肉的人一样真实。它使我对平面成像原理有了透彻的了解。

我不禁感叹：实践带来了真正的知识，没有什么是虚假的！