一堂好课

2020-12-01 04:03:20 40

他又来了。

体育课结束后，我期待地走向教室。下节课将是一个班级会议。我不知道老师会教您什么形式的“宪法”。我一到门，便在讲台前出现了一个熟悉的人物。我站在那儿，睁大了眼睛。我心中只有一句话：“他真的又在这里！”

康复后，由于担心再次错过纪老师的讲课，我立即回到班上坐了下来。回顾一个月前由于比赛原因而无法参加第一堂课的遗憾，现在它被难以掩饰的激动的笑容所取代。

课铃响了，纪老师走上了舞台。 37分钟的头部位置，标志性的眼睛，就像高山的鼻梁一样，感觉它根本没有改变，仍然那种善良而严肃。

简单的开放后，我们进入了“宪法”主题。刚开始时，老师与所有人进行了简单的交流，并谈论了我们周围的法律。例如：有关于梁先生的劳动法；与食品密切相关的食品安全法；这些必须与学生密不可分的未成年人保护法...在初步了解之后，接下来是《未成年人保护法》和《合法保护》这两个领域的详细说明。这一时期最吸引人的部分是“合法保护”的内容。

首先，纪老师向大家解释了“合法保护”的法律规定。然后，我列举生活中的真实案例。在此案的情节中，“砍刀，打架，在地上抓刀并向他砍刀……”这些虚构的图像仍然留在我的脑海中。可以说，“合理保护”是真正流行的。

最后，纪老师讲了“孙悟空借香蕉扇三遍”的故事，并请学生们查明该事件中存在哪些违法犯罪行为，并进行了小组讨论。每个人都在谈论这个故事。我的团队总结了他们有根据的结论，并给出了几乎完美的答案，并成功获得了季老师的奖励。

班级会议成功结束。在整个过程中，我观察到纪老师很少阅读笔记本中的内容。整个过程流畅，迷人，精彩！

一堂好课，期待下一场演讲。