2019年全国II卷高考作文原创优秀范文！2020年高考范文模版一！

2020-05-24 18:42:04 183

01 2019年全国Ⅱ高考作文标题

阅读以下资料并根据需要编写。 在1919年这个国家处于危险之中时，年轻的中国学生发起了一场伟大的爱国革命运动，反对帝国主义和封建主义。 1949年，中国人站起来了！新中国青年致力于建设祖国的新旅程。 1979年，“科学之春”充满了生机，新生的大学生们有为国家服务的野心，进入了改革开放的时代。在2019年，“青年中国”取得了胜利，新时代的青年勇敢地接管并发誓“加强我们的国家”。 2049年，中华民族取得了极大的复兴，中国青年继续奋斗... 请选择以下一项任务来完成年轻的写作。 ①1919年5月4日，在学生会上的演讲。 ②1949年10月1日，他参加了庆祝阅兵的成立仪式后给家人写了一封信。 ③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019年4月30日，观看了“纪念五四运动100周年”。 ⑤2049年9月30日，向国庆节致以“中国功勋百年”的慰问信。 要求：结合材料，选择自己的观点，并确定意图；适合您的身份并适合您的背景；符合风格特征；不要假装窃；不透露个人信息；不少于800字。

02 准确掌握如何考题

在材料中，总共有五个时间节点，对应于五个年轻学生聚会的身份。作者建议您在哪个时间节点上最熟悉，在哪个领域中最好，选择哪个时间节点和相应的身份进行写作。强项和避免弱项是本次高考作文中问题的另一个深层含义。 ！

1919年，美国处于危险之中时，中国的年轻学生发起了一场伟大的爱国革命运动，反对帝国主义和封建主义。什么运动？你知道吗？ “ 5月4日运动”，又称“五四风雷”；也就是1919年5月4日，北京的青年学生，群众，公民，商人和商人参加了示威，请愿，罢工，暴力对抗等各种形式的爱国运动。

03 掌握“五四运动”的事件

“五四运动”，大多数高中学生从汉语和历史两个课程中学习和理解但是，如果只限于阅读书籍，缺乏深入的了解和深刻的理解，那么实际上很难在这种高考作品中脱颖而出。如果您不小心的话，您将诞生在历史性的时刻，那时您将以统一和一般的方式写作，但是这样的文章不能获得高分，更不用说优秀了！

接下来，让作者带您再次学习“五四运动”：

（1）历史背景：1）思想中的新文化运动，以陈独秀的《青年》杂志为代表的出版物（后改为“新青年”）激发人民的新思想，即民主，科学，自由，兼容性等。 2）羞辱国家的北洋政府。 当时，北洋政府深受各地政党和军阀的束缚，政策不时发生变化。同时，袁世凯以卖国为荣的“ 21”丑闻曝光，人民对政府的背叛已经不满意。

（2）事故原因：1）第一次世界大战的胜利国。在北洋军阀向德国宣战之后（参加第一次世界大战）胜利的盟国参加了在巴黎举行的“和平会议”，即“巴黎和平会议”。 2）丧亲的“凡尔赛合同”。 在“巴黎和平会议”上，中国代表提议废除在中国的外国势力范围，撤回在中国的外国部队，并废除“ 21”。但是，英国，美国，法国，日本和意大利其他国家不仅拒绝击败中国的要求，甚至决定将德国在中国山东的权利转让给日本。 中国外交的失败直接引起了中国人民的强烈不满，这导致了五四运动。在如此巨大的压力下，中国代表没有参加巴黎和会的签字仪式。

（3）事件：

1919年3月3日梁启超呼吁北京政府就在会议上了解到的日本贷款和山东问题进行报告。 1919年4月24日，梁启超致电全国外交协会，并宣布将恢复青岛政权。 1919年4月29日至30日，巴黎和平会议的代表参加了会议，关于山东问题的“凡尔赛合同”条款[第156条， 157，158]，德国在山东的股权被转让给日本。 1919年5月1日，中国谈判代表和外交部长致电北京政府，说如果他们不签署合同，他们将受苦。上海《内地新闻》《北京通讯》发布“政府接到巴黎中国代表团的电话据说，针对胶州的日本抗日外交战争失败了。 “ 1919年5月2日，北京政府的中国代表可以签署合同。外交事务委员会主任兼全国外交协会理事长林昌民《国家宪报》在晨报上写道：“山东已死，将军将不会是一个国家，他愿意向四万人宣誓。 “ 1919年5月3日下午，以林长民为首的北京国家外交协会召开会议，决定阻止政府签署合同。北京大学校长蔡元培外交不及格向学生汇报当晚，北京大学学生召开学生大会，并邀请北京13所及以上中学的代表参加，大会决定于4日在天安门举行示威活动。 1919年5月4日上午10点，来自各个学校的学生举行会议，商定游行路线，下午1点，北京3000多人学生们从天安门广场聚集起来，吊起北大学生的“送我回青岛”的血书，在巡逻队逮捕后，学生代表恳求会见了这四个国家的部长，只有美国大使馆的工作人员接受了这封信。学生和英国人，法国和意大利大使馆拒绝接受。然后进行了大规模的学生示威。 1919年5月5日，北京的高等学校停课。 清华大学学生宣布，他们将从今天起与所有学校一起行动。蔡元培领导的校长小组进行了调解，被捕学生重返校园，学生恢复上课。 1919年5月7日， 60多个团体在上海举行了国民大会。 1919年5月9日，蔡元培离开。上海的所有学校都没有上课。 之后， 5月4日运动的影响继续发酵，全国主要城市罢工，罢工和罢工与爱国运动保持一致北京学生。 在1919年6月28日，即合同签订的最初日期，中国代表团被国际学生包围。代表团发表声明，拒绝签署合同。

04 掌握“五四运动”的重要性

（1）“ 5月4日运动”的历史特征：

反帝国主义和反封建社会。 从肤浅的知觉认知到实际的反对运动。 真正意义上的“群众运动”。 广泛动员和组织群众参加的革命运动。 促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的融合。 打开了新的民主革命的“门户”，由学校的师生发起，由工人扩展由阶级主导的新民主革命。

（2）五四精神：爱国主义，自助，进步，科学，民主。

5月4日运动的“北京学术宣言”：日本要求吞并青岛，并在世界范围内管理山东的所有权利和平会议。要成功！他们的外交胜利很大，我们的外交失败了！山东的大趋势是破坏中国的领土！中国的领土被毁，中国已经死了！因此，我们的学术界今天在各个大使馆排队，要求所有国家出来保持公理，并希望全国所有工商业部门都将试图建立国民议会，争取外部主权，在内部消灭窃贼，在中国生存或死亡！如今，在全国各地有两个同胞信条：“中国的土地可以被征服但不能被毁！中国人民可以杀人而不是低头！这个国家已经死了！同胞！”

（3）“五四运动”的历史意义：

伟大的群众爱国运动。 在全体人民的参与下，爱国主义运动在全民族范围内彻底进行了反帝反封建运动。 深刻的思想解放运动。 加深人们对中国问题的理解，改革和探索。 开始了新的民主革命。 五四运动使无产阶级进入了政治舞台，展示了人民的力量。 在这里，作者想告诉学生，他们通常学习和学习更多，他们必须在各个方面进行深入研究，尤其是与命运有关的事件。国家，而不是停留在表面上；只有这样，您才能写出具有深刻内涵和深刻含义的文章，而不仅仅是华丽的言辞！

同时，作者推荐一本关于高考作文的教材和优秀论文的书，即《作文人》；我以有针对性和方向性的方式收集和整理了作文材料，这对个人写作的形成和发展有很大帮助。希望对您有所帮助！

05 2010年全国第二卷高考组成：原创优秀模范作文模板

主题：1919年5月4日，青年学生在学生会上的演讲。

身份：年轻学生；时间，1919年5月4日；地点：学生会；类型，语音。

捐献给国家致死，并发誓致死

悲伤和愤怒的学生：

“在巢下，会有鸡蛋！” 这是孔荣的两个古老的八岁和九岁儿子所知道的事实。为什么现任北洋政府无从知晓和无视？在我们亲眼目睹袁世凯背叛国家，谋求繁荣的“二十一个”之后，今天的北洋政府显然是作为胜利国家参加巴黎和平会议，但将再次背叛该国和德国的权利。在山东把它传到日本真是太可惜了，真是太可惜了！

我们坚决反对！ 即使如此，生命的代价也会付出！在这方面，我们必须采取行动，走在历史的前列，迈向政治舞台，首先站起来，对北洋政府说不！在这方面，我们要呼吁全国4000万中国同胞共同参与，对北洋政府说不！这是我的决心；相信这也是在场所有学生的决心！

回顾历史，数不胜数的英雄和烈士为他们的国家繁荣和民族的兴衰牺牲了自己的生命和生命创造了灿烂的中华文明。千年。 在南宋文天祥的《穿越定阳》中有一句话，给我留下了深刻的印象：“谁在古代生活中从未死过，并会发自内心地展现自己的荣耀” 。是!死亡并不可怕；可怕的是，没有爱国主义，对国家没有忠诚！现代的抗日民族英雄齐继光在《常文摘英》中也感叹道：“当我们知道一百个国家相距遥远时，不要忘记一个世纪的危险。”

青年时期，应该致力于什么？ 应该奉献给国家，为国家的发展和民族的未来作出应有的贡献！想象一下，一个国家和一个国家是否无法保护其国家利益和主权完整。那么，生活在这个国家和民族中的我们该谈论明天和未来吗？用什么样的面孔向我们的子孙们解释，我们如何失去当今国家和国家的利益？

现在，我们的国家被击败以补偿土地遣散费，而我们的国家被击败以补偿土地遣散费！ 什么是公平，公理与和平会议？但这只是用英，美，法等帝国主义再次剥削和压迫我国的手段！但是什么也没做的北洋政府再次出卖了自己的国家，为自己的荣耀而羞辱了自己的国家！让我们看看北洋政府奴隶奴隶的模样。他们必须具备什么资格才能代表我们的人民？他们为什么要一再出卖国家利益和人民利益？

学生！ 柯增仍然记得陆游的诗：“向国家报告的人已经死了，双殿不再是绿色的” 。是!我们是否必须等到我们是白发又老式的人，我们对今天的不作为感到遗憾？如果今天我们不采取任何行动，什么也不做，那么与卑鄙的北洋政府有何不同？

同学大家！ 今天，在这里，我们拿起了文化武器和示威武器；采取行动向北洋政府表明我们坚决拒绝的态度，并采取行动呼吁4000万中国同胞加入这支反对军。为了使北洋政府收回这种背叛行为，必须向帝国主义表明我们捍卫中华民族的决心！

学生！ 国家危机带头。作为祖国的青年，我们必须奉行爱国主义，必须表现出坚定的态度。即使我们真的想牺牲自己的生命去这个国家，我们也应该誓死！

学生！ 让我们再次高喊：“誓言战斗，让我回到青岛！”