我们班的转校生

2020-12-13 19:11:39 86

我不喜欢这个转学生。

在新学期，班主任向我们介绍了一名转学生－孙学生。

几个月来，我不太喜欢她。她显然是一个女孩，但她不能安静地坐着，她每天必须在课堂上上下跳跃，追逐和玩耍。他的脚仍然在桌子下面晃动，向前倾斜了一会儿，向后转了一会儿，好像他无法停下来。

她总是喜欢闲聊，当她遇见别人时谈论自己的长话，但总是使人们无法掌握中心和边缘，听众充满了无知和莫名其妙。她总是无忧无虑，衣着不好，经常穿错开纽扣的外套和散布鞋带的运动鞋，然后冲进教室。尤其是悬挂着马尾辫时，在辫子上总有一缕头发在风中飘动。

在听说她的成绩也倒计时之后，我什至开始无视她。每个人都私下里说她患有“ ADHD”，据说她已经治疗了一段时间。我几乎可以得出结论，似乎仍有后遗症。

这种印象一直持续到那天。

几个月后的一天中午，我在校园里徘徊。那天是春天，阳光明媚，微风轻拂，鲜花盛开，绿草使我感到非常舒适。哼着小调，我在操场的树荫下走来走去。突然，我看到一个深蓝色的后背蹲在操场的边缘。从远处，我可以看到那特殊的，弯曲的马尾辫-不只是Sun同学吗？几千年来很少见她如此安静。她在那里做什么？我好奇地想。

只是想着，她站起来，径直走向草坪。她不是在踩草坪吗？必须阻止她！我迅速跑过去，停在她面前。

“孙同学，停下！”我吃了一惊，停止了即将脱口而出的问题。她伸出手，一只五颜六色的蝴蝶躺在她的手掌上。它安静地躺着，只有翅膀在微微颤抖。 “我刚捡起来。它掉在操场的一侧，快要死了……”孙同学轻声对我说。

我惊讶地发现她毫不掩饰的感伤。我们盘旋着垂死的蝴蝶，不久它就停止了运动。我仍然觉得生活是如此的脆弱。孙同学已经举起了蝴蝶，默默地走到操场拐角处的草坪。他用右手拉了一小块柔软的弹簧泥，然后将蝴蝶轻轻放入，将其逐层掩埋。好像害怕唤醒蝴蝶的美丽梦一样，他很谨慎。

将蝴蝶埋葬后，Sun学生拾起了几片被风吹散的叶子，并将它们放在小土堆上。严肃的面孔似乎正在完成一个隆重的仪式。

午后的阳光照耀着树叶间的空隙，照在脸上。她的衣服仍然像以前一样不均匀，头发仍然凌乱，格子裤子的裤子上甚至还沾有少许污垢。但是她的形象在我眼中变得明亮而生动。

上课即将开始，我们一个接一个地跑回教室，她的小马尾巴在四月的阳光下摇曳着，闪闪发亮……