校园里的矛盾

2020-11-09 14:09:24 22

“张先生，下课已经结束了八分钟！”

“嗯？自学课又变成了数学课？”

...

对于我们的数学老师张先生来说，我们的数学水平远非他的期望。因此，通过拖拽教室和上课来给我们讲课是他的一贯作风。学生们不敢对此表示抗议，因此他们不得不咽下呼吸。

但是，教师的日常霸权行为在“平民”中分散了阻力。但这真的是因为人们不喜欢数学课吗？

确切地说，正是因为老师拖着教室走了上课，这打乱了我们的安排，减少了我们的自由活动和休息时间，导致学生对此科目感到厌烦，并对老师产生了不满。私下里有很多讨论。

但是我不知道为什么，在过去的几天里，张老师每天都准时上学，又不再花一点时间。怎么样了张老师会让我们独自一人吗？

今天早上，钟声响了。早上的读书正式开始了，但是仍然有很多同学在玩。突然，一个熟悉的声音从门口传来：“安静！全部回到你的座位上！”抬头看，我看到张老师拖着疲惫的身体，脸色苍白，额头满头大汗，眼睛微弱地站在门口，头发似乎少了很多。当时我没想太多。下午，我与几个同学讨论了数学问题。过了很长时间，我仍然找不到答案，所以我去问张老师。我一进办公室，就没有看到张老师，而是从办公桌上的老师那里得知他最近发高烧，下午去医院注射了退烧药。突然，我感到内。张老师日夜不懈地为我们提供帮助，但我们仍然充满抱怨。

从那以后，一群同学热情地出现在班上。每次不必等待张老师出名时，他们都会主动举手示意黑板来解决问题。学生对数学的兴趣逐渐增加。

正是由于学生与老师之间的相互了解，课堂效率得以提高，矛盾得以解决。在生活中，人与人之间的宽容和理解尤为重要。只有通过相互理解和每个让步，我们才能达成共识，实现我们的目标并取得丰硕的成果。